Climate Detectives Kids
Climate Detectives Kids fordert Schüler*innen auf einen Unterschied zu machen indem sie sich mit der Umwelt der Erde auseinandersetzen, um sie zu schützen.
In diesem Projekt führen Schüler*innen Aktivitäten durch, die sich auf die Umwelt der Erde konzentrieren, sammeln Beweise für ihre Entdeckungen und verdienen sich Abzeichen für jede Aktivität!
Je mehr wir über unseren Planeten wissen, desto mehr können wir für seinen Schutz tun!
Leitfaden für Teamleiter
Der Climate Detectives-Leitfaden für Teamleiter bietet eine Reihe von Schritten und Ansätzen, die Lehrkräfte und Teamleiter mit Schülern anwenden können, um an Climate Detectives Kids teilzunehmen. Der Leitfaden für Teamleiter unterstützt die Teilnehmer Schritt für Schritt von der Anmeldung bei Climate Detectives Kids bis zur Einreichung von Aktivitäten.
1 Stunde pro Aktivität
Empfohlen für Kinder im Alter von 5 bis 13 Jahren
Bis zur gesamten Klasse
kein Wettbewerb
Wie man teilnimmt
Wählt eine der vorgeschlagenen Aktivitäten oder erstellt eine eigene und reicht eine Beschreibung und ein Bild des Projekts ein.
Teams, die eine Aktivität einreichen, erhalten ein silbernes Abzeichen. Teams, die zwei Aktivitäten durchführen, erhalten ein goldenes Abzeichen und eine virtuelle Urkunde als Anerkennung für ihre detektivische Arbeit zum Verständnis und Schutz unseres Heimatplaneten.
Besucht die digitale Galerie eures Teams und teilt euer Projekt mit euren Familien und Freunden!
Zeitplan
Das Projekt läuft vom 7. September 2026 bis zum 6. August 2027. Die Teams können die Aktivitäten entweder auf einmal oder zu unterschiedlichen Zeitpunkten einreichen.
Warum teilnehmen?
Durch die Teilnahme am Climate Detectives-Kidsprojekt lernen junge Schüler*innen anhand ausgewählter Lernressourcen und praktischer Aktivitäten etwas über die Wissenschaft und die Umwelt der Erde und erfahren, wie wichtig es ist, unsere Umwelt zu respektieren.
Wer kann teilnehmen/ Teilnahmeberechtigung
Alter: Die Climate Detectives-Aktivitäten für Kinder sind für Kinder im Alter von 5 bis 13 Jahren gedacht, lassen sich jedoch problemlos an andere Altersgruppen und Leistungsstufen anpassen.
Teams: Um an Climate Detectives teilzunehmen, sollten die Teams von einem Teamleiter (einem Lehrer, Erzieher oder Elternteil) unterstützt werden. Das Projekt muss von der Lehrkraft, der Erzieherin oder den Eltern eingereicht werden. Ein Schülerteam muss aus mindestens 2 Schülern bestehen, und jedes Mitglied des Schülerteams muss eine der folgenden Bedingungen erfüllen:
- Team von Schüler*innen, die Vollzeit an einer Schule eingeschrieben sind;
- Team von Schüler*innen, die zu Hause unterrichtet werden (mit Bescheinigung des nationalen Bildungsministeriums oder einer beauftragten Behörde);
- Team von Mitgliedern eines sozialen Clubs, das ganztags an einer Schule eingeschrieben ist.
Die Studentenmannschaft muss residenteines ESA-Mitgliedstaat, Kanada, Lettland, Litauen oder Slowakei, und mindestens 50% der Studenten eines Teams müssen Staatsangehörige (d. h.d. h. die Staatsangehörigkeit eines ESA-Mitgliedstaats, Kanadas, Lettlands, Litauens oder der Slowakei besitzen.
Nur in Ausnahmefällen kann ein Studententeam, das sich aus Staatsangehörigen eines ESA-Mitgliedstaates, Kanadas, Lettlands, Litauens oder der Slowakei zusammensetzt, aber nicht in einem dieser Länder wohnt, als förderungswürdig angesehen werden. Die Beurteilung und Genehmigung solcher Fälle liegt im alleinigen Ermessen von ESA Education.
Leitlinien für den Einsatz von KI
Wir bitten Sie höflich darum, als Teamleiter den verantwortungsvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) bei der Entwicklung des Climate Detectives-Projekts zu beaufsichtigen und Ihre Schülerinnen und Schüler beim Erwerb wertvoller MINT-Fähigkeiten und -Kompetenzen zu unterstützen. Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) ist nur unter den folgenden Richtlinien erlaubt:
- Alle Kernuntersuchungsarbeiten müssen von den Schülerinnen und Schülern mit Nicht-KI-Tools erstellt werden. KI-generiertes Bildmaterial darf nur zusätzlich zu ihren Originalbildern verwendet werden. Diese müssen sich eindeutig auf die ursprüngliche Arbeit stützen und nachvollziehbar sein.
- KI kann zur Verbesserung der Grammatik, der Struktur oder der Klarheit schriftlicher Beschreibungen verwendet werden, aber die Beschreibung darf nicht vollständig in KI erstellt werden.
- Jeder Einsatz von KI muss durch die Verwendung der KI-Kontrollkästchen in der Projektvorlage eindeutig dokumentiert werden.
- Einreichungen, die sich ausschließlich auf KI-generierte Inhalte stützen, ohne einen Nachweis für die Gestaltung durch die Schüler*innen, werden nicht akzeptiert. Die endgültige Entscheidung liegt im alleinigen Ermessen von ESA Education.
Vorgeschlagene Aktivitäten
Erforscht die Aktivitäten der Climate Detectives und erfährt mehr über die Umwelt der Erde und wie ihr unseren Planeten aus dem Weltraum überwachen könnt. Ihr könnt auch zusätzliche Tools und Ressourcen auf eurer Länderseite entdecken.
Land in Gefahr - Lebensperspektiven auf kleinen Inseln
Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von vier Aktivitäten lernen die Schüler*innen etwas über die Ursachen und möglichen Auswirkungen des Meeresspiegelanstiegs...
Ist Ozon gut oder schlecht? -Die Entdeckung des antarktischen Ozonlochs
Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von drei Aktivitäten lernen die Schüler*innen etwas über Ozon und die Auswirkungen - gute und schlechte...
Ein Jahr auf der Erde - Die Jahreszeiten verstehen
Kurzbeschreibung: Diese Ressource umfasst zwei Aktivitäten, die das Wissen der Schülerinnen und Schüler über die Jahreszeiten fördern und verbessern...
Die Nase hoch am Himmel - Beobachtung und Messung der Wetterbedingungen
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Der Wasserkreislauf
Kurzbeschreibung: In diesem Set von sechs Aktivitäten lernen die Schüler*innen den Wasserkreislauf kennen und erfahren insbesondere, wie das Wasser...
Wetter und Klima - Den Unterschied zwischen Wetter und Klima verstehen
Kurzbeschreibung: In diesem Satz von drei Aktivitäten lernen die Schüler*innen den Unterschied zwischen Wetter und Klima kennen. Sie identifizieren...
Das Eis schmilzt - Wie können wir die Auswirkungen des schmelzenden Eises untersuchen?
Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von vier Aktivitäten erforschen die Schüler*innen die Auswirkungen der globalen Erwärmung und der Eisschmelze auf...
Die Magie des Lichts - Mit Spektroskopen und Farbrädern die Eigenschaften des Lichts untersuchen
Kurzbeschreibung In diesem Satz von acht Aktivitäten arbeiten die Schüler einzeln oder in Gruppen, um ein Spektroskop zu bauen, das...
Astro-Farmer
Kurzbeschreibung:In dieser Reihe von sechs Aktivitäten werden die Schüler*innen untersuchen, welche Faktoren das Pflanzenwachstum beeinflussen, und diese Faktoren mit...
Vom Boden und vom Himmel - Analyse und Verständnis von Bildern des Planeten Erde aus dem Weltraum
Kurzbeschreibung: In diesem Set von drei Aktivitäten werden die Schüler*innen mit der Idee der Fernbeobachtung der Erde vertraut gemacht...
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Kurzbeschreibung: In diesem Set aus zwei Aktivitäten lernen die Schüler*innen etwas über unsere Atmosphäre und die Treibhausgase, die sie...
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