Klimatdetektivernas banner för barnens webbplats_1500x500_v2 (2)

Om Klimatdetektiverna Junior

Climate Detectives Kids utmanar eleverna att göra skillnad genom att engagera sig i jordens miljö för att hjälpa till att skydda den.

I det här projektet kommer eleverna att genomföra aktiviteter med fokus på jordens miljö, samla bevis på sina upptäckter och få utmärkelser för varje aktivitet!

Ju mer vi vet om vår planet, desto mer kan vi göra för att skydda den!

Klimatdetektiverna Junior

Rekommenderad ålder: 5–13 år

Anmäl dig hos en lagledare

Hela klassen

Icke konkurrensutsatt

Hur man deltar

Välj en av de föreslagna aktiviteterna eller skapa en egen, och skicka in en beskrivning och en bild av ditt projekt.

Team som skickar in en aktivitet får ett silvermärke. Om ett team genomför två aktiviteter får de ett guldmärke och ett virtuellt certifikat som ett erkännande av deras detektivarbete för att förstå och skydda vår hemplanet.

Besök ditt teams virtuella galleri och dela ditt projekt med din familj och dina vänner! 

Projektet pågår från den 7 september 2026 till den 6 augusti 2027. Lagen kan lämna in sina aktiviteter på en gång eller vid olika tillfällen. 

Genom att delta i projektet Climate Detectives Kids får de unga eleverna lära sig om jordens naturvetenskap och miljö med hjälp av utvalda läromedel och praktiska aktiviteter, samt förstå vikten av att respektera vår miljö.

Ålder:Årlder Deltagande i Climate Detectives Kids är öppet för lag bestående av elever upp till 19 år, men rekommenderas för elever i åldern 5–13 år. Aktiviteterna kan enkelt anpassas för andra åldersgrupper och kunskapsnivåer.

Lag:  För att delta i Climate Detectives Kids måste lagen ha stöd av en Teamledare (en lärare, pedagog eller förälder). Projektet måste lämnas in av läraren, pedagogen eller föräldern. Ett elevteam måste bestå av minst två elever, och varje medlem i elevteamet måste uppfylla ett av följande villkor:

    • Laget bestående av elever som är heltidsstuderande vid en skola.
    • Lag bestående av elever som studerar hemma (certifierat av det nationella utbildningsministeriet eller delegerad myndighet).
    • Lag bestående av medlemmar i en klubb som har fullt engagemang vid en skola.

. . Deltagarna i laget måste vara deltagarna vara medborgare i en ESA medlemsstat, Canada, Cypern, Latvia, Lithuania eller Slovakia, och minst 50% av de studenter som ingår i ett lag måste vara . (dvs. ha medborgarskap i) en ESA-medlemsstat, Canada, Cypern, Latvia, Lithuania eller Slovakia.

 

Endast i undantagsfall får ett studentlag, som består av medborgare från en i laget måste vara deltagarna vara medborgare i en ESA medlemsstat, Canada, Cypern, Latvia, Lithuania eller Slovakia, men . Endast i undantagsfall kan ett lag som består av medlemmar från en ESA-medlemsstat, Kanada, Lettland, Litauen eller Slovakien, men som inte är bosatta i något av dessa länder anses vara berättigat att delta. Bedömningen och godkännandet av sådana fall sker efter ESA Educations eget gottfinnande. 

Om en inlämning stämmer inte Om bidraget inte uppfyller reglerna nedan kommer det att avvisas. Det gäller bidrag som:

 

  • Kan tolkas som att det rör sig om något olagligt, politiskt eller känsligt. 
  • Avser obehag eller skada som drabbar en annan person. 
  • Innehåller obscenta bilder. 
  • Ange personuppgifter såsom namn, ansikten och e-postadresser i din projektbeskrivning eller i bilderna. 
  • Använda upphovsrättsskyddat material som tillhör andra utan tillstånd. 
  • Följ inte riktlinjerna för hur man lämnar in ett projekt eller för användning av AI. 

Vi ber dig som teamledare att se till att dina elever använder artificiell intelligens (AI) på ett ansvarsfullt sätt i utvecklingen av sitt projekt och att du stöder dem i att förvärva värdefulla STEM-färdigheter och kompetenser. Användning av artificiell intelligens (AI) är endast tillåten enligt följande riktlinjer: 

 

  • Allt grundläggande utredningsarbete måste utföras av studenterna med hjälp av verktyg som inte är AI-baserade. AI-genererade bilder får endast användas som komplement till deras originalbilder. Dessa måste tydligt baseras på och kunna spåras till deras originalverk. 
  • AI kan användas för att förbättra grammatik, struktur eller tydlighet i skriftliga beskrivningar, men beskrivningen får inte genereras helt i AI.  
  • All användning av AI måste tydligt dokumenteras genom att använda AI-kryssrutorna i projektinlämningen. 
  • Inlämningar som enbart bygger på AI-genererat innehåll utan bevis på studentledd design kommer inte att accepteras. Det slutgiltiga beslutet fattas av ESA Education efter eget gottfinnande. 

Tidslinje

Projektet pågår från den 7 september 2026 till den 6 augusti 2027. Lagen kan lämna in sina aktiviteter på en gång eller vid olika tillfällen. 

Varför delta?

Genom att delta i projektet Climate Detectives Kids får de unga eleverna lära sig om jordens naturvetenskap och miljö med hjälp av utvalda läromedel och praktiska aktiviteter, samt förstå vikten av att respektera vår miljö.

Vem kan delta/behörighet

Ålder:Årlder Aktiviteterna i Climate Detectives Kids rekommenderas för barn i åldern 5–13 år, men kan enkelt anpassas för andra åldersgrupper och kunskapsnivåer.

Lag:  För att delta i Climate Detectives Kids måste lagen ha stöd av en Teamledare (en lärare, pedagog eller förälder). Projektet måste lämnas in av läraren, pedagogen eller föräldern. Ett elevteam måste bestå av minst två elever, och varje medlem i elevteamet måste uppfylla ett av följande villkor:

    • Laget bestående av elever som är heltidsstuderande vid en skola.
    • Lag bestående av elever som studerar hemma (certifierat av det nationella utbildningsministeriet eller delegerad myndighet).
    • Lag bestående av medlemmar i en klubb som har fullt engagemang vid en skola.

. . Deltagarna i laget måste vara deltagarna vara medborgare i en ESA medlemsstat, Canada, Cypern, Latvia, Lithuania eller Slovakia, och minst 50% av de studenter som ingår i ett lag måste vara . (dvs. ha medborgarskap i) en ESA-medlemsstat, Canada, Cypern, Latvia, Lithuania eller Slovakia.

 

Endast i undantagsfall får ett studentlag, som består av medborgare från en i laget måste vara deltagarna vara medborgare i en ESA medlemsstat, Canada, Cypern, Latvia, Lithuania eller Slovakia, men . Endast i undantagsfall kan ett lag som består av medlemmar från en ESA-medlemsstat, Kanada, Lettland, Litauen eller Slovakien, men som inte är bosatta i något av dessa länder anses vara berättigat att delta. Bedömningen och godkännandet av sådana fall sker efter ESA Educations eget gottfinnande. 

Regler för inlämning

Om en inlämning stämmer inte Om bidraget inte uppfyller reglerna nedan kommer det att avvisas. Det gäller bidrag som:

 

  • Kan tolkas som att det rör sig om något olagligt, politiskt eller känsligt. 
  • Avser obehag eller skada som drabbar en annan person. 
  • Innehåller obscenta bilder. 
  • Ange personuppgifter såsom namn, ansikten och e-postadresser i din projektbeskrivning eller i bilderna. 
  • Använda upphovsrättsskyddat material som tillhör andra utan tillstånd. 
  • Följ inte riktlinjerna för hur man lämnar in ett projekt eller för användning av AI. 
  •  

Riktlinjer för användning av AI

Vi ber dig som teamledare att se till att dina elever använder artificiell intelligens (AI) på ett ansvarsfullt sätt i utvecklingen av sitt projekt och att du stöder dem i att förvärva värdefulla STEM-färdigheter och kompetenser. Användning av artificiell intelligens (AI) är endast tillåten enligt följande riktlinjer: 

 

  • Allt grundläggande utredningsarbete måste utföras av studenterna med hjälp av verktyg som inte är AI-baserade. AI-genererade bilder får endast användas som komplement till deras originalbilder. Dessa måste tydligt baseras på och kunna spåras till deras originalverk. 
  • AI kan användas för att förbättra grammatik, struktur eller tydlighet i skriftliga beskrivningar, men beskrivningen får inte genereras helt i AI.  
  • All användning av AI måste tydligt dokumenteras genom att använda AI-kryssrutorna i projektinlämningen. 
  • Inlämningar som enbart bygger på AI-genererat innehåll utan bevis på studentledd design kommer inte att accepteras. Det slutgiltiga beslutet fattas av ESA Education efter eget gottfinnande. 

Handbok för gruppledare

Climate Detectives Team Leader Guide innehåller en uppsättning steg och tillvägagångssätt som lärare och teamledare kan använda med elever för att delta i Climate Detectives Kids. Teamledarguiden hjälper deltagarna steg för steg från att registrera sig för Climate Detectives Kids till att skicka in aktiviteter.

Förslag på aktiviteter

Utforska Klimatdetektiverna Juniors aktiviteter och lär dig mer om jordens miljö och hur man övervakar vår planet från rymden. Du kan också utforska extra verktyg och resurser på ditt lands sida. Du hittar många aktiviteter under fliken Resurser. Alla aktiviteterna har ännu inte hunnit att översättas till svenska men arbetat pågår för fullt! Alla aktiviteter har en kort svensk beskrivning, men bara några har komplett handelning på svenska för närvarande.

Vattnets kretslopp

Kort beskrivning I denna uppsättning av sex aktiviteter kommer eleverna att lära sig om vattencykeln och, i synnerhet, hur vatten...

Astro jordbrukare

Kort beskrivning:I denna uppsättning av sex aktiviteter kommer eleverna att undersöka vilka faktorer som påverkar växters tillväxt, och relatera dessa faktorer till...

Översikt över sekretess

Denna webbplats använder cookies så att vi kan ge dig bästa möjliga användarupplevelse. Cookieinformation lagras i din webbläsare och utför funktioner som att känna igen dig när du återvänder till vår webbplats och hjälper vårt team att förstå vilka delar av webbplatsen som du tycker är mest intressanta och användbara.