

Tietoa Climate Detectives Kids -ohjelmasta
Climate Detectives Kids haastaa oppilaat muuttamaan maailmaa sitoutumalla maapallon ympäristöön ja auttamalla suojelemaan sitä.
Tässä projektissa oppilaat suorittavat maapallon ympäristöön keskittyviä tehtäviä, keräävät todisteita löydöksistään ja ansaitsevat jokaisesta tehtävästä merkkejä!
Mitä enemmän tiedämme planeetastamme, sitä enemmän voimme tehdä sen suojelemiseksi!
Suositellaan 5–13-vuotiaille
Ilmoittaudu joukkueenjohtajan kautta
Koko luokalle asti
Ei-kilpailukykyinen
Miten osallistua
Valitse jokin ehdotetuista toiminnoista tai keksi oma toimintasi ja lähetä kuvaus ja kuva hankkeestasi.
Joukkueet, jotka toimittavat yhden aktiviteetin, saavat hopeisen merkin. Jos joukkueet suorittavat kaksi tehtävää, ne saavat kultaisen merkin ja virtuaalisen todistuksen tunnustuksena etsivätyöstään kotiplaneettamme ymmärtämiseksi ja suojelemiseksi.
Vieraile tiimisi virtuaaligalleriassa ja jaa projektisi perheesi ja ystäväsi kanssa!
Hanke on avoinna 7. syyskuuta 2026 – 6. elokuuta 2027. Joukkueet voivat toimittaa toimensa joko kerralla tai eri aikoina.
Osallistumalla Climate Detectives Kids -hankkeeseen nuoret oppilaat oppivat maapallon luonnontieteistä ja ympäristöstä valikoitujen oppimateriaalien ja käytännön harjoitusten avulla sekä ymmärtävät, kuinka tärkeää on kunnioittaa ympäristöämme.
Age-alue: Climate Detectives Kids -ohjelmaan voivat osallistua enintään 19-vuotiaista koostuvat oppilasjoukkueet, mutta ohjelma on tarkoitettu erityisesti 5–13-vuotiaille oppilaille. Toimintaa voidaan helposti mukauttaa myös muille ikäryhmille ja taitotasoille.
Ryhmät: Jotta joukkueet voivat osallistua Climate Detectives Kids -tapahtumaan, niiden tulee saada tukea Ryhmänjohtaja (opettaja, kasvattaja tai vanhempi). Hankkeen on oltava opettajan, kasvattajan tai vanhemman toimittama. Oppilasryhmän on koostuttava vähintään kahdesta oppilaasta, ja jokaisen oppilasryhmän jäsenen on täytettävä yksi seuraavista ehdoista:
- Kouluun kokopäiväisesti ilmoittautuneiden opiskelijoiden ryhmä;
- kotiopetuksessa olevien oppilaiden ryhmä (kansallisen opetusministeriön tai valtuutetun viranomaisen vahvistama);
- Kouluun kokopäiväisesti ilmoittautuneista seuran jäsenistä koostuva joukkue.
Opiskelijaryhmän on oltava asukas of an ESA:n jäsenvaltio, Canada, Kypros, Latvia, Lithuania tai Slovakia, ja vähintään 50% joukkueeseen kuuluvista opiskelijoista on oltava kansalaiset (eli jonka kansalaisuus on) jonkin ESA:n jäsenvaltion, Canada, Kyproksen, Latvia, Lithuania tai Slovakia.
Ainoastaan poikkeustapauksissa opiskelijajoukkue, joka koostuu jonkin jäsenvaltion kansalaisista, voi osallistua ESA:n jäsenvaltio, Canada, Kypros, Latvia, Lithuania tai Slovakia, mutta ei jotka asuvat jossakin näistä maista, katsotaan olevan tukikelpoisia. Tällaisten tapausten arviointi ja hyväksyminen on ESA Educationin yksinomaisessa harkinnassa.
Jos lähetys ei seuraa jos seuraavia sääntöjä ei noudateta, hakemus hylätään. Kyseessä ovat hakemukset, joissa:
- Voidaan tulkita laittomaksi, poliittiseksi tai arkaluonteiseksi.
- Viittaa toiselle henkilölle aiheutuneeseen epämiellyttävyyteen tai vahinkoon.
- Sisältää säädytöntä kuvamateriaalia.
- Sisällytä projektikuvauksiin tai kuviin henkilötietoja, kuten nimiä, kasvoja ja sähköpostiosoitteita.
- Käytä muiden omistamaa tekijänoikeudella suojattua materiaalia ilman lupaa.
- Älä noudata ohjeita, jotka koskevat projektin jättämistä tai tekoälyn käyttöä.
Pyydämme kunnioittavasti, että tiiminvetäjänä valvot, että oppilaasi käyttävät tekoälyä vastuullisesti Climate Detectives-hankkeensa kehittämisessä, ja tuet heitä hankkimaan arvokkaita STEM-taitoja ja -valmiuksia. Tekoälyn käyttö on sallittua vain seuraavien ohjeiden mukaisesti:
- Kaikkien keskeisten tutkimustöiden on oltava oppilaiden itsensä tekemiä käyttäen muita kuin tekoälytyökaluja. Tekoälyn tuottamaa kuvaa saa käyttää vain alkuperäisen kuvan (kuvien) lisäksi. Niiden on perustuttava selkeästi alkuperäiseen työhön ja oltava jäljitettävissä siihen.
- Tekoälyä voidaan käyttää kirjallisten kuvausten kieliopin, rakenteen tai selkeyden parantamiseen, mutta kuvausta ei saa luoda kokonaan tekoälyllä.
- Tekoälyn käyttö on dokumentoitava selkeästi käyttämällä tekoälyä koskevia valintaruutuja hanke-ehdotuksessa.
- Ehdotuksia, jotka perustuvat pelkästään tekoälyn tuottamaan sisältöön ilman näyttöä opiskelijoiden johtamasta suunnittelusta, ei hyväksytä. Lopullinen tuomio on ESA Educationin yksinomaisen harkinnan mukaan.
Aikajana
Hanke on avoinna 7. syyskuuta 2026 – 6. elokuuta 2027. Joukkueet voivat toimittaa toimensa joko kerralla tai eri aikoina.
Miksi osallistua
Osallistumalla Climate Detectives Kids -hankkeeseen nuoret oppilaat oppivat maapallon luonnontieteistä ja ympäristöstä valikoitujen oppimateriaalien ja käytännön harjoitusten avulla sekä ymmärtävät, kuinka tärkeää on kunnioittaa ympäristöämme.
Kuka voi osallistua/kelpoisuus
Age-alue: Climate Detectives Kids -aktiviteetit on tarkoitettu 5–13-vuotiaille, mutta ne voidaan helposti mukauttaa myös muille ikäryhmille ja taitotasoille.
Ryhmät: Jotta joukkueet voivat osallistua Climate Detectives Kids -tapahtumaan, niiden tulee saada tukea Ryhmänjohtaja (opettaja, kasvattaja tai vanhempi). Hankkeen on oltava opettajan, kasvattajan tai vanhemman toimittama. Oppilasryhmän on koostuttava vähintään kahdesta oppilaasta, ja jokaisen oppilasryhmän jäsenen on täytettävä yksi seuraavista ehdoista:
- Kouluun kokopäiväisesti ilmoittautuneiden opiskelijoiden ryhmä;
- kotiopetuksessa olevien oppilaiden ryhmä (kansallisen opetusministeriön tai valtuutetun viranomaisen vahvistama);
- Kouluun kokopäiväisesti ilmoittautuneista seuran jäsenistä koostuva joukkue.
Opiskelijaryhmän on oltava asukas of an ESA:n jäsenvaltio, Canada, Kypros, Latvia, Lithuania tai Slovakia, ja vähintään 50% joukkueeseen kuuluvista opiskelijoista on oltava kansalaiset (eli jonka kansalaisuus on) jonkin ESA:n jäsenvaltion, Canada, Kyproksen, Latvia, Lithuania tai Slovakia.
Ainoastaan poikkeustapauksissa opiskelijajoukkue, joka koostuu jonkin jäsenvaltion kansalaisista, voi osallistua ESA:n jäsenvaltio, Canada, Kypros, Latvia, Lithuania tai Slovakia, mutta ei jotka asuvat jossakin näistä maista, katsotaan olevan tukikelpoisia. Tällaisten tapausten arviointi ja hyväksyminen on ESA Educationin yksinomaisessa harkinnassa.
Lähetyssäännöt
Jos lähetys ei seuraa jos seuraavia sääntöjä ei noudateta, hakemus hylätään. Kyseessä ovat hakemukset, joissa:
- Voidaan tulkita laittomaksi, poliittiseksi tai arkaluonteiseksi.
- Viittaa toiselle henkilölle aiheutuneeseen epämiellyttävyyteen tai vahinkoon.
- Sisältää säädytöntä kuvamateriaalia.
- Sisällytä projektikuvauksiin tai kuviin henkilötietoja, kuten nimiä, kasvoja ja sähköpostiosoitteita.
- Käytä muiden omistamaa tekijänoikeudella suojattua materiaalia ilman lupaa.
- Älä noudata ohjeita, jotka koskevat projektin jättämistä tai tekoälyn käyttöä.
Tekoälyn käyttöä koskevat ohjeet
Pyydämme kunnioittavasti, että tiiminvetäjänä valvot, että oppilaasi käyttävät tekoälyä vastuullisesti Climate Detectives-hankkeensa kehittämisessä, ja tuet heitä hankkimaan arvokkaita STEM-taitoja ja -valmiuksia. Tekoälyn käyttö on sallittua vain seuraavien ohjeiden mukaisesti:
- Kaikkien keskeisten tutkimustöiden on oltava oppilaiden itsensä tekemiä käyttäen muita kuin tekoälytyökaluja. Tekoälyn tuottamaa kuvaa saa käyttää vain alkuperäisen kuvan (kuvien) lisäksi. Niiden on perustuttava selkeästi alkuperäiseen työhön ja oltava jäljitettävissä siihen.
- Tekoälyä voidaan käyttää kirjallisten kuvausten kieliopin, rakenteen tai selkeyden parantamiseen, mutta kuvausta ei saa luoda kokonaan tekoälyllä.
- Tekoälyn käyttö on dokumentoitava selkeästi käyttämällä tekoälyä koskevia valintaruutuja hanke-ehdotuksessa.
- Ehdotuksia, jotka perustuvat pelkästään tekoälyn tuottamaan sisältöön ilman näyttöä opiskelijoiden johtamasta suunnittelusta, ei hyväksytä. Lopullinen tuomio on ESA Educationin yksinomaisen harkinnan mukaan.
Tiiminvetäjän opas
Climate Detectives-tiiminvetäjän oppaassa on joukko vaiheita ja lähestymistapoja, joita opettajat ja tiiminvetäjät voivat käyttää Climate Detectives Kids -ohjelmaan osallistuvien oppilaiden kanssa. Ryhmänjohtajan opas tukee osallistujia askel askeleelta Climate Detectives Kidsiin rekisteröitymisestä toimintojen lähettämiseen.
Ehdotetut toimet
Tutustu Climate Detectives -toimintoihin ja opi lisää maapallon ympäristöstä ja siitä, miten planeettaamme voidaan seurata avaruudesta käsin. Voit myös tutustua lisävälineisiin ja -resursseihin oman maasi sivulla.
Valon taika - spektroskooppien ja väripyörien käyttö valon ominaisuuksien tutkimiseen
Lyhyt kuvaus Tässä kahdeksan tehtävän sarjassa oppilaat työskentelevät yksin tai ryhmissä rakentaakseen spektroskoopin, joka voi...
Astro maanviljelijä
Lyhyt kuvaus: Tässä kuuden tehtävän sarjassa oppilaat tutkivat, mitkä tekijät vaikuttavat kasvien kasvuun, ja suhteuttavat nämä tekijät...
Nenä korkealla taivaalla - Sääolosuhteiden havainnointi ja mittaaminen
Lyhyt kuvaus Tässä kolmen tehtävän sarjassa oppilaat oppivat, miten heidän aistejaan ja välineitään voidaan käyttää...
Maa kannen alla - Kasvihuoneilmiön ymmärtäminen
Lyhyt kuvaus Tässä kahden tehtävän sarjassa oppilaat oppivat ilmakehästämme ja sen kasvihuonekaasuista, jotka...
Jää sulaa - Miten voimme tutkia jään sulamisen vaikutuksia?
Lyhyt kuvaus Tässä neljän tehtävän sarjassa oppilaat tutkivat ilmaston lämpenemisen ja sulavan jään vaikutuksia...
Yksi vuosi maapallolla - Vuodenaikojen ymmärtäminen
Lyhyt kuvaus Tämä resurssi sisältää kaksi tehtävää, joilla edistetään ja parannetaan oppilaiden tietämystä vuodenajoista, ja siinä keskitytään...
Sää vs. ilmasto - Sään ja ilmaston eron ymmärtäminen
Lyhyt kuvaus Tässä kolmen tehtävän sarjassa oppilaat oppivat sään ja ilmaston eron. He tunnistavat...
Onko otsoni hyvä vai huono asia? -Antarktiksen otsoniaukon löytyminen
Lyhyt kuvaus Tässä kolmen tehtävän sarjassa oppilaat oppivat otsonista ja sen vaikutuksista - hyvistä ja huonoista -...
Maa uhattuna - Elämän tulevaisuudennäkymät pienillä saarilla
Lyhyt kuvaus Tässä neljän tehtävän sarjassa oppilaat oppivat merenpinnan nousun syistä ja mahdollisista vaikutuksista....
Veden kiertokulku
Lyhyt kuvaus Tässä kuuden tehtävän sarjassa oppilaat oppivat veden kiertokulusta ja erityisesti siitä, miten vesi...
Maasta ja taivaalta - Avaruudesta otettujen kuvien analysointi ja ymmärtäminen maapallosta.
Lyhyt kuvaus Tässä kolmesta tehtävästä koostuvassa sarjassa oppilaat tutustuvat ajatukseen maapallon etäseurannasta....