

O Podnebnih detektivih za otroke
Program Climate Detectives Kids spodbuja učence, da spreminjanje stanja z vključevanjem v zemeljsko okolje in njegovim varovanjem.
V tem projektu bodo učenci izvajali dejavnosti, ki se osredotočajo na Zemljino okolje, zbirali dokaze o svojih odkritjih in si za vsako dejavnost prislužili značko!
Več ko vemo o našem planetu, več lahko storimo za njegovo zaščito!
Priporočeno za otroke od 5 do 13 let
Prijavite se pri vodji ekipe
Vsi učenci v razredu
Nekonkurenčni
Kako sodelovati
Izberite eno od predlaganih dejavnosti ali ustvarite svojo ter predložite opis in sliko svojega projekta.
Ekipe, ki bodo predložile eno dejavnost, bodo prejele srebrno značko. Če bodo ekipe oddale dve dejavnosti, bodo prejele zlato značko in virtualno potrdilo kot priznanje za njihovo detektivsko delo za razumevanje in zaščito našega domačega planeta.
Obiščite virtualno galerijo svoje ekipe in delite svoj projekt z družino in prijatelji!
Dodajte opis tukaj
Projekt poteka od 7. septembra 2026 do 6. avgusta 2027. Ekipe lahko dejavnosti predložijo naenkrat ali v različnih časovnih obdobjih.
S sodelovanjem v projektu Climate Detectives Kids se bodo mladi učenci prek izbranih učnih gradiv in praktičnih dejavnosti seznanili z zemeljskimi vedami in okoljem ter spoznali, kako pomembno je spoštovati naše okolje.
Age območje: V programu Climate Detectives Kids lahko sodelujejo ekipe učencev, starih do 19 let, vendar je program priporočen za učence, stare od 5 do 13 let. Dejavnosti je mogoče enostavno prilagoditi drugim starostnim skupinam in ravnem znanja.
Ekipe: Za sodelovanje v programu Climate Detectives Kids morajo ekipe imeti podporo Vodja ekipe (učitelj, vzgojitelj ali starš). Projekt mora predložiti učitelj, vzgojitelj ali starš. Učenska skupina mora biti sestavljena iz najmanj 2 učencev, pri čemer mora vsak član skupine izpolnjevati enega od naslednjih pogojev:
- Skupina učencev, vpisanih v šolo s polnim delovnim časom;
- Skupina učencev, ki se šolajo na domu (potrjeno s strani nacionalnega ministrstva za izobraževanje ali pooblaščenega organa);
- Ekipa članov družabnega kluba, ki so vpisani v šolo s polnim delovnim časom.
Študentska ekipa mora biti rezident o Država članica ESA, Canada, Ciper, Latvia, Lithuania ali Slovakia, pri čemer mora biti vsaj 50% študentov v ekipi državljani (tj. imajo državljanstvo) ene od držav članic ESA, Canada, Ciper, Latvia, Lithuania ali Slovakia.
Samo v izjemnih primerih lahko študentska ekipa, ki jo sestavljajo državljani Država članica ESA, Canada, Ciper, Latvia, Lithuania ali Slovakia, vendar ne s stalnim prebivališčem v eni od teh držav, se šteje za upravičenega. Oceno in odobritev takšnih primerov opravi ESA Education po lastni presoji.
Če je vloga ne sledi če ne izpolnjujejo spodaj navedenih pravil, bo zavrnjena. Gre za prispevke, ki:
- Lahko bi se razlagalo kot vsebino nezakonite, politične ali občutljive narave.
- Navedite neprijetnosti ali škodo, ki je bila povzročena drugi osebi.
- Vsebujejo neprimerne slike.
- V opis projekta ali slike vključite osebne podatke, kot so imena, obrazi in e-poštni naslovi.
- Uporabljati avtorsko zaščiteno gradivo, ki je v lasti drugih, brez dovoljenja.
- Ne upoštevajte navodil o tem, kako predložiti projekt, niti navodil o uporabi umetne inteligence.
Vljudno vas prosimo, da kot vodja skupine nadzorujete odgovorno uporabo umetne inteligence pri razvoju projekta Climate Detectives in jih podpirate pri pridobivanju dragocenih spretnosti in kompetenc STEM. Uporaba umetne inteligence je dovoljena le v skladu z naslednjimi smernicami:
- Vse osrednje preiskovalno delo morajo učenci ustvariti z orodji, ki niso orodja umetne inteligence. Slike, ustvarjene z umetno inteligenco, se lahko uporabijo le kot dodatek k izvirni(-im) sliki(-am). Te morajo jasno temeljiti na njihovem izvirnem delu in biti sledljive.
- UI se lahko uporablja za izboljšanje slovnice, strukture ali jasnosti pisnih opisov, vendar se opis ne sme v celoti ustvariti v UI.
- Vsako uporabo umetne inteligence je treba jasno dokumentirati z uporabo izbirnih okenc za umetno inteligenco v predložitvi projekta.
- Prispevki, ki temeljijo izključno na vsebini, ustvarjeni z umetno inteligenco, brez dokazov o oblikovanju pod vodstvom študentov, ne bodo sprejeti. Končno oceno bo po lastni presoji podala ESA Education.
Časovna os
Projekt poteka od 7. septembra 2026 do 6. avgusta 2027. Ekipe lahko dejavnosti predložijo naenkrat ali v različnih časovnih obdobjih.
Zakaj sodelovati
S sodelovanjem v projektu Climate Detectives Kids se bodo mladi učenci prek izbranih učnih gradiv in praktičnih dejavnosti seznanili z zemeljskimi vedami in okoljem ter spoznali, kako pomembno je spoštovati naše okolje.
Kdo lahko sodeluje/upravičenost
Age območje: Dejavnosti Climate Detectives Kids so priporočene za otroke v starosti od 5 do 13 let, vendar jih je mogoče brez težav prilagoditi tudi drugim starostnim skupinam in ravnem znanja.
Ekipe: Za sodelovanje v programu Climate Detectives Kids morajo ekipe imeti podporo Vodja ekipe (učitelj, vzgojitelj ali starš). Projekt mora predložiti učitelj, vzgojitelj ali starš. Učenska skupina mora biti sestavljena iz najmanj 2 učencev, pri čemer mora vsak član skupine izpolnjevati enega od naslednjih pogojev:
- Skupina učencev, vpisanih v šolo s polnim delovnim časom;
- Skupina učencev, ki se šolajo na domu (potrjeno s strani nacionalnega ministrstva za izobraževanje ali pooblaščenega organa);
- Ekipa članov družabnega kluba, ki so vpisani v šolo s polnim delovnim časom.
Študentska ekipa mora biti rezident o Država članica ESA, Canada, Ciper, Latvia, Lithuania ali Slovakia, pri čemer mora biti vsaj 50% študentov v ekipi državljani (tj. imajo državljanstvo) ene od držav članic ESA, Canada, Ciper, Latvia, Lithuania ali Slovakia.
Samo v izjemnih primerih lahko študentska ekipa, ki jo sestavljajo državljani Država članica ESA, Canada, Ciper, Latvia, Lithuania ali Slovakia, vendar ne s stalnim prebivališčem v eni od teh držav, se šteje za upravičenega. Oceno in odobritev takšnih primerov opravi ESA Education po lastni presoji.
Pravila za oddajo prispevkov
Če je vloga ne sledi če ne izpolnjujejo spodaj navedenih pravil, bo zavrnjena. Gre za prispevke, ki:
- Lahko bi se razlagalo kot vsebino nezakonite, politične ali občutljive narave.
- Navedite neprijetnosti ali škodo, ki je bila povzročena drugi osebi.
- Vsebujejo neprimerne slike.
- V opis projekta ali slike vključite osebne podatke, kot so imena, obrazi in e-poštni naslovi.
- Uporabljati avtorsko zaščiteno gradivo, ki je v lasti drugih, brez dovoljenja.
- Ne upoštevajte navodil o tem, kako predložiti projekt, niti navodil o uporabi umetne inteligence.
Smernice za uporabo umetne inteligence
Vljudno vas prosimo, da kot vodja skupine nadzorujete odgovorno uporabo umetne inteligence pri razvoju projekta Climate Detectives in jih podpirate pri pridobivanju dragocenih spretnosti in kompetenc STEM. Uporaba umetne inteligence je dovoljena le v skladu z naslednjimi smernicami:
- Vse osrednje preiskovalno delo morajo učenci ustvariti z orodji, ki niso orodja umetne inteligence. Slike, ustvarjene z umetno inteligenco, se lahko uporabijo le kot dodatek k izvirni(-im) sliki(-am). Te morajo jasno temeljiti na njihovem izvirnem delu in biti sledljive.
- UI se lahko uporablja za izboljšanje slovnice, strukture ali jasnosti pisnih opisov, vendar se opis ne sme v celoti ustvariti v UI.
- Vsako uporabo umetne inteligence je treba jasno dokumentirati z uporabo izbirnih okenc za umetno inteligenco v predložitvi projekta.
- Prispevki, ki temeljijo izključno na vsebini, ustvarjeni z umetno inteligenco, brez dokazov o oblikovanju pod vodstvom študentov, ne bodo sprejeti. Končno oceno bo po lastni presoji podala ESA Education.
Priročnik za vodje skupin
Priročnik za vodje skupin Climate Detectives vsebuje vrsto korakov in pristopov, ki jih lahko učitelji in vodje skupin uporabijo skupaj z učenci za sodelovanje v projektu Climate Detectives Kids. Vodnik za vodje skupin podpira udeležence korak za korakom od prijave v Climate Detectives Kids do predložitve dejavnosti.
Predlagane dejavnosti
Raziščite dejavnosti Podnebnih detektivov in se naučite več o Zemljinem okolju ter o tem, kako spremljati naš planet iz vesolja. Dodatna orodja in vire lahko raziščete tudi na strani svoje države.
Je ozon dober ali slab? -Odkritje ozonske luknje na Antarktiki
Kratek opis V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci spoznali ozon ter vplive - dobre in slabe...
Vreme proti podnebju - Razumevanje razlike med vremenom in podnebjem
Kratek opis V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci spoznali razliko med vremenom in podnebjem. Prepoznali bodo...
Led se topi - Kako lahko raziščemo učinke taljenja ledu?
Kratek opis V tem sklopu štirih dejavnosti bodo učenci raziskovali vplive globalnega segrevanja in taljenja ledu na...
Astro kmet
Kratek opis:V tem sklopu šestih dejavnosti bodo učenci raziskali, kateri dejavniki vplivajo na rast rastlin, in jih povezali z...
Čarobnost svetlobe - uporaba spektroskopov in barvnih koles za preučevanje lastnosti svetlobe
Kratek opis V tem sklopu osmih dejavnosti učenci samostojno ali v skupinah sestavijo spektroskop, ki ga lahko...
Eno leto na Zemlji - Razumevanje letnih časov
Kratek opis To gradivo vključuje dve dejavnosti, ki spodbujata in izboljšujeta znanje učencev o letnih časih in se osredotočata na osnovne...
Nos visoko v nebo - Opazovanje in merjenje vremenskih razmer
Kratek opis V tem sklopu treh dejavnosti se bodo učenci naučili, kako lahko s svojimi čutili in instrumenti...
S tal in z neba - analiza in razumevanje slik planeta Zemlje, posnetih iz vesolja
Kratek opis V tem sklopu treh dejavnosti se učenci seznanijo z idejo opazovanja Zemlje na daljavo...
Zemlja pod pokrovom - Razumevanje učinka tople grede
Kratek opis V tem sklopu dveh dejavnosti bodo učenci spoznali naše ozračje in toplogredne pline, ki jih...
Ogrožena država - možnosti za življenje na majhnih otokih
Kratek opis V tem sklopu štirih dejavnosti bodo učenci spoznali vzroke in morebitne posledice dviga morske gladine...
Vodni krog
Kratek opis V tem sklopu šestih dejavnosti bodo učenci spoznavali kroženje vode in zlasti, kako se voda...