
A "klímadetektívek gyerekeknek" projektről
A Climate Detectives Kids arra ösztönzi a diákokat, hogy miként változtassunk a hozzáállásunkon a Föld környezetvédelméhez ahhoz, hogy segítsük megóvni a Földet.
Ebben a projektben a diákok a Föld környezetére összpontosító tevékenységeket végeznek, bizonyítékokat gyűjtenek felfedezéseikről, és minden egyes tevékenységért jelvényeket szereznek!
Minél többet tudunk bolygónkról, annál többet tehetünk a védelméért!
Ajánlott életkor: 5–13 év
Jelentkezz be egy csapatvezetőnél
Akár az egész osztály
Nem versenyképes
Hogyan lehet részt venni a projektben?
Válasszatok egyet a javasolt tevékenységek közül, vagy hozzatok létre sajátot, és küldjétek be a projekt leírását és képét.
Azok a csapatok, amelyek egy tevékenységet nyújtanak be, ezüst jelvényt kapnak. Ha a csapatok két tevékenységet végeznek el, akkor arany jelvényt és egy virtuális oklevelet kapnak a bolygónk megértése és védelme érdekében végzett nyomozói munkájuk elismeréseként.
Látogass el a csapatod virtuális galériájába, és osszd meg projektjedet családoddal és barátaiddal!
Leírás hozzáadása itt
A projekt 2026. szeptember 7-től 2027. augusztus 6-ig tart. A csapatok a tevékenységeket egyszerre vagy különböző időpontokban is benyújthatják.
Az Climate Detectives Kids projektben való részvétel révén a fiatal diákok kiválasztott tananyagok és gyakorlati tevékenységek segítségével ismerkednek meg a Föld tudományával és környezetével, valamint megértik, mennyire fontos környezetünk tiszteletben tartása.
AMilyen korosztály számára javasolt? A Climate Detectives Kids programban legfeljebb 19 éves diákokból álló csapatok vehetnek részt, de a programot elsősorban az 5–13 éves diákoknak ajánljuk. A tevékenységek könnyen adaptálhatók más korosztályokhoz és képességi szintekhez is.
Csapatok: Ahhoz, hogy részt vehessenek a Climate Detectives Kids programban, a csapatoknak rendelkezniük kell egy Csapatvezetőnek (tanár, pedagógus vagy szülő). A projektet a tanárnak, pedagógusnak vagy szülőnek kell benyújtania. A diákcsapatnak legalább 2 diákból kell állnia, és minden csapattagnak meg kell felelnie az alábbi feltételek egyikének:
- Egy iskolába nappali tagozaton beiratkozott diákok csapata;
- Otthon tanuló diákok csapata (a Nemzeti Oktatási Minisztérium vagy az általa megbízott hatóság által igazoltan);
- Egy iskolában nappali tagozaton beiratkozott társadalmi klub tagjainak csapata.
A diákcsapatnak a következőknek kell lennie rezidens egy ESA tagállam, Canada, Ciprus, Latvia, Lithuania vagy Slovakia, és a csapatba tartozó hallgatók közül legalább 50%-nek állampolgárok (azaz az ESA-tagállam állampolgárságával rendelkezik), Canada, Ciprus, Latvia, Lithuania vagy Slovakia.
Csak kivételes esetekben lehet egy diákcsapat, amely valamely tagállam állampolgáraiból áll. ESA tagállam, Canada, Ciprus, Latvia, Lithuania vagy Slovakia, de nem az említett országok valamelyikében lakóhellyel rendelkező személyek jogosultnak minősülnek. Az ilyen esetek értékelése és jóváhagyása az ESA Education kizárólagos belátása szerint történik.
Ha egy beadvány nem következik az alábbi szabályoknak nem felelnek meg, azokat elutasítjuk. Ezek olyan beküldések, amelyek:
- Úgy értelmezhető, hogy illegális, politikai vagy érzékeny jellegű.
- Utaljon más személynek okozott kellemetlenségre vagy sérelemre.
- Obszcén képeket tartalmaznak.
- A projekt leírásában vagy a képeken tüntesse fel az olyan személyes adatokat, mint a nevek, az arcok és az e-mail címek.
- Mások tulajdonában lévő, szerzői joggal védett anyagokat engedély nélkül felhasználni.
- Ne kövesse a projekt benyújtására vagy a mesterséges intelligencia használatára vonatkozó irányelveket.
Tisztelettel kérjük, hogy mint a csapat vezetője, felügyelje diákjainak a mesterséges intelligencia (AI) felelős használatát az Climate Detectives projektjük fejlesztése során, és támogassa őket az értékes STEM készségek és kompetenciák elsajátításában. A mesterséges intelligencia (AI) használata csak az alábbi irányelvek szerint engedélyezett:
- Minden alapvető vizsgálati munkát a tanulóknak kell létrehozniuk nem AI eszközökkel. Az AI által generált képeket csak az eredeti kép(ek) mellett lehet felhasználni. Ezeknek egyértelműen az eredeti munkájukra kell épülniük és nyomon követhetőnek kell lenniük.
- A mesterséges intelligencia felhasználható az írásos leírások nyelvtani, szerkezeti vagy egyértelműségi javítására, de a leírás nem készülhet teljes egészében mesterséges intelligenciával.
- A mesterséges intelligencia bármilyen alkalmazását egyértelműen dokumentálni kell a projektben található mesterséges intelligencia jelölőnégyzetek használatával.
- Nem fogadunk el olyan pályázatokat, amelyek kizárólag mesterséges intelligencia által generált tartalomra támaszkodnak, és nem bizonyítják a diákok által vezetett tervezést. A végső elbírálás az ESA Education kizárólagos belátása szerint történik.
Idővonal
A projekt 2026. szeptember 7-től 2027. augusztus 6-ig tart. A csapatok a tevékenységeket egyszerre vagy különböző időpontokban is benyújthatják.
Miért érdemes részt venni
Az Climate Detectives Kids projektben való részvétel révén a fiatal diákok kiválasztott tananyagok és gyakorlati tevékenységek segítségével ismerkednek meg a Föld tudományával és környezetével, valamint megértik, mennyire fontos környezetünk tiszteletben tartása.
Ki vehet részt/ Jogosultság
AMilyen korosztály számára javasolt? A Climate Detectives Kids programok 5–13 éves korosztály számára ajánlottak, de könnyen adaptálhatók más korosztályokhoz és tudásszintekhez is.
Csapatok: Ahhoz, hogy részt vehessenek a Climate Detectives Kids programban, a csapatoknak rendelkezniük kell egy Csapatvezetőnek (tanár, pedagógus vagy szülő). A projektet a tanárnak, pedagógusnak vagy szülőnek kell benyújtania. A diákcsapatnak legalább 2 diákból kell állnia, és minden csapattagnak meg kell felelnie az alábbi feltételek egyikének:
- Egy iskolába nappali tagozaton beiratkozott diákok csapata;
- Otthon tanuló diákok csapata (a Nemzeti Oktatási Minisztérium vagy az általa megbízott hatóság által igazoltan);
- Egy iskolában nappali tagozaton beiratkozott társadalmi klub tagjainak csapata.
A diákcsapatnak a következőknek kell lennie rezidens egy ESA tagállam, Canada, Ciprus, Latvia, Lithuania vagy Slovakia, és a csapatba tartozó hallgatók közül legalább 50%-nek állampolgárok (azaz az ESA-tagállam állampolgárságával rendelkezik), Canada, Ciprus, Latvia, Lithuania vagy Slovakia.
Csak kivételes esetekben lehet egy diákcsapat, amely valamely tagállam állampolgáraiból áll. ESA tagállam, Canada, Ciprus, Latvia, Lithuania vagy Slovakia, de nem az említett országok valamelyikében lakóhellyel rendelkező személyek jogosultnak minősülnek. Az ilyen esetek értékelése és jóváhagyása az ESA Education kizárólagos belátása szerint történik.
Beküldési szabályok
Ha egy beadvány nem következik az alábbi szabályoknak nem felelnek meg, azokat elutasítjuk. Ezek olyan beküldések, amelyek:
- Úgy értelmezhető, hogy illegális, politikai vagy érzékeny jellegű.
- Utaljon más személynek okozott kellemetlenségre vagy sérelemre.
- Obszcén képeket tartalmaznak.
- A projekt leírásában vagy a képeken tüntesse fel az olyan személyes adatokat, mint a nevek, az arcok és az e-mail címek.
- Mások tulajdonában lévő, szerzői joggal védett anyagokat engedély nélkül felhasználni.
- Ne kövesse a projekt benyújtására vagy a mesterséges intelligencia használatára vonatkozó irányelveket.
A mesterséges intelligencia használatára vonatkozó iránymutatások
Tisztelettel kérjük, hogy mint a csapat vezetője, felügyelje diákjainak a mesterséges intelligencia (AI) felelős használatát az Climate Detectives projektjük fejlesztése során, és támogassa őket az értékes STEM készségek és kompetenciák elsajátításában. A mesterséges intelligencia (AI) használata csak az alábbi irányelvek szerint engedélyezett:
- Minden alapvető vizsgálati munkát a tanulóknak kell létrehozniuk nem AI eszközökkel. Az AI által generált képeket csak az eredeti kép(ek) mellett lehet felhasználni. Ezeknek egyértelműen az eredeti munkájukra kell épülniük és nyomon követhetőnek kell lenniük.
- A mesterséges intelligencia felhasználható az írásos leírások nyelvtani, szerkezeti vagy egyértelműségi javítására, de a leírás nem készülhet teljes egészében mesterséges intelligenciával.
- A mesterséges intelligencia bármilyen alkalmazását egyértelműen dokumentálni kell a projektben található mesterséges intelligencia jelölőnégyzetek használatával.
- Nem fogadunk el olyan pályázatokat, amelyek kizárólag mesterséges intelligencia által generált tartalomra támaszkodnak, és nem bizonyítják a diákok által vezetett tervezést. A végső elbírálás az ESA Education kizárólagos belátása szerint történik.
Csoportvezetői útmutató
Az Climate Detectives Csapatvezetői útmutató olyan lépéseket és megközelítéseket tartalmaz, amelyeket a tanárok és a csapatvezetők alkalmazhatnak a diákokkal az Climate Detectives Kidsben való részvételhez. A Csapatvezetői útmutató lépésről lépésre támogatja a résztvevőket az Climate Detectives Kids-re való regisztrációtól a tevékenységek benyújtásáig.
Javasolt tevékenységek
Fedezd fel a Klímadetektívek tevékenységeit, és tudj meg többet a Föld környezetéről, valamint arról, hogyan lehet bolygónkat az űrből megfigyelni. Az országod Klímadetektívek honlapján további eszközöket és forrásokat is felfedezhetsz.
Föld a fedél alatt - Az üvegházhatás megértése
Rövid leírás Ebben a két tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a légkörünkkel és az üvegházhatású gázokkal, amelyek...
A fény varázsa - Spektroszkópok és színkerekek segítségével a fény tulajdonságainak tanulmányozása
Rövid leírás Ebben a nyolc tevékenységből álló készletben a tanulók egyénileg vagy csoportosan dolgoznak egy olyan spektroszkóp megépítésén, amely...
Az orr magasan az égen - Az időjárási viszonyok megfigyelése és mérése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a diákok megtanulják, hogyan használhatják érzékeiket és eszközeiket...
Jó vagy rossz az ózon? -Az antarktiszi ózonlyuk felfedezése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a diákok megismerkednek az ózonnal és annak hatásaival - jó és rossz...
Fenyegetett ország - Az életkilátások a kis szigeteken
Rövid leírás Ebben a négy tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a tengerszint emelkedésének okaival és lehetséges hatásaival....
A víz körforgása
Rövid leírás Ebben a hat tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a víz körforgásával, és különösen azzal, hogy a víz hogyan...
Asztro farmer
Rövid leírás:Ebben a hat tevékenységből álló sorozatban a tanulók megvizsgálják, hogy mely tényezők befolyásolják a növények növekedését, és ezeket a tényezőket...
Egy év a Földön - Az évszakok megértése
Rövid leírás Ez a forrás két tevékenységet tartalmaz, amelyek elősegítik és bővítik a tanulók évszakokkal kapcsolatos ismereteit, és az alapvető...
Olvad a jég - Hogyan vizsgálhatjuk az olvadó jég hatásait?
Rövid leírás Ebben a négy tevékenységből álló sorozatban a tanulók a globális felmelegedés és az olvadó jég hatásait vizsgálják meg a...
Időjárás vs. Éghajlat - Az időjárás és az éghajlat közötti különbség megértése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megtanulják a különbséget az időjárás és az éghajlat között. Azonosítják a...
A földről és az égből - A Föld bolygóról az űrből készült képek elemzése és megértése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a Föld távoli megfigyelésének gondolatával....