Vodni krog

Kratek opis

V tem sklopu ┼íestih dejavnosti bodo u─Źenci spoznali kro┼żenje vode in zlasti, kako voda v tleh prispeva k kro┼żenju in se odziva na spremembe v njem. Sklop prakti─Źnih dejavnosti u─Źencem omogo─Źa, da si podrobneje ogledajo procese izhlapevanja in kondenzacije iz proste vode in vode v tleh. Z uporabo resni─Źnih satelitskih podatkov u─Źenci raziskujejo spremembe vlage v tleh po svetu v zadnjih letih.

Zadeva Geografija, znanost, znanost o Zemlji

U─Źni cilji
  • Opi┼íite, kako se spreminja stanje vode v okviru kro┼żenja vode.
  • Uporabite znanje o kro┼żenju vode in predlagajte, kako bi se lahko spremenil zaradi globalnega segrevanja.
  • Ocenite in izvedite eksperimentalni postopek.
  • bele┼żenje podrobnih opa┼żanj
  • prepoznati vlogo tal in rastlin v kro┼żenju vode ┬á
  • Razlo┼żi rezultate poskusa o vlogi tal v kro┼żenju vode.
  • Uporaba spletne aplikacije Podnebje iz vesolja in realnih satelitskih datumov
  • povezovanje informacij iz razli─Źnih virov za predstavitev jedrnatega povzetka samostojne raziskave.
Starostno obdobje
8 - 11 let
─îas
pribli┼żno 45 minut na dejavnost.
Sredstva so na voljo v:

Dejavnost 1: Kro┼żenje vode danes in jutri

Pri tej dejavnosti bodo u─Źenci na podlagi bralne naloge izdelali diagram kro┼żenja vode. Zgodba o sne┼żinki Stephanu ponazarja kro┼żenje vode in z njim povezane spremembe stanja. U─Źenci razmi┼íljajo o pomenu vode za ┼żivljenje in raziskujejo zamisli o mo┼żnem vplivu podnebnih sprememb na ta krog. Samozavestni bralci lahko zgodbo preberejo samostojno kot pripravo na uro.
Dejavnost 2: Raziskovanje izhlapevanja
To je prva od treh povezanih prakti─Źnih dejavnosti, s katerimi lahko, kot je prikazano tukaj, preu─Źite klju─Źne procese v kro┼żenju vode. Pri tej dejavnosti bodo u─Źenci spremljali izhlapevanje vode v dolo─Źenem ─Źasovnem obdobju in ocenili trdnost svojih zaklju─Źkov, pri ─Źemer bodo upo┼ítevali alternativne razlage v poskusu.┬á
Oprema
  • Tri skodelice ali majhni pladnji ali sklede za vsako skupino┬á
  • Tri samolepilne etikete ali marker
  • Voda
  • Pravilniki - po mo┼żnosti tisti z ni─Źlo na robu
  • Brisa─Źe za mokre roke in morebitna razlitja
  • Izvod delovnega lista 2 (2 strani) za vsakega u─Źenca
  • Grafi─Źni papir (neobvezno)
Dejavnost 3: Raziskovanje kondenzacije
Pri tej dejavnosti, eni od treh povezanih prakti─Źnih dejavnosti, bodo u─Źenci zbirali opa┼żanja o ne─Źem, ─Źesar se verjetno ┼że zavedajo, vendar si tega ┼íe niso podrobno ogledali. Poudarek pri tej dejavnosti je na podrobnih in natan─Źnih opazovanjih kondenzacije ter na povezavi s kro┼żenjem vode.┬á
Oprema
  • prozorna steklenica ali kozarec s tesno prilegajo─Źim se pokrovom za vsako skupino
  • Samolepilna nalepka ali ozna─Źevalec
  • barvila za ┼żivila ali ─Źrnilo
  • vr─Ź ali ─Źa┼ía za vsako skupino
  • lijak za vsako skupino (ni nujen, vendar zmanj┼íuje brizganje)
  • Brisa─Źe za mokre roke in morebitna razlitja
  • Delovni list 3 za u─Źence - en izvod na u─Źenca┬á
  • fotoaparat (npr. pametni telefon) za vsako skupino
  • programska oprema za predstavitev, obdelavo slik in/ali besedil, ki jo u─Źenci poznajo (─Źe uporabljajo fotoaparate)
Dejavnost 4: Rastline, tla in kro┼żenje vode┬á
Pri tej dejavnosti, eni od treh povezanih prakti─Źnih dejavnosti, bodo u─Źenci spoznali vlogo rastlin pri prenosu vode iz tal v ozra─Źje in te procese v kro┼żenju vode. U─Źenci se bodo nau─Źili, da tla zadr┼żujejo vodo, in razlo┼żili, kako so rastline vklju─Źene v ta krogotok.┬á
Oprema
  • Dva enaka lon─Źka ali papirnate skodelice za vsako skupino, v enem je rastlina, v drugem samo zemlja.
  • Lepljive etikete ali ozna─Źevalnik
  • Dve prozorni plasti─Źni vre─Źki za vsako skupino
  • Elasti─Źni trakovi (odvisno od uporabljenih vre─Źk)
  • Lopata za prah in krta─Źa za ─Źi┼í─Źenje razlitih teko─Źin
  • Delovni list 4 za u─Źence - en izvod na u─Źenca
Dejavnost 5: Voda v tleh
Pri tej dejavnosti bodo u─Źenci s poskusom izmerili, koliko vode lahko zadr┼żi zemlja. Rezultate poskusa bodo povezali z vlogo tal v kro┼żenju vode.┬á
Oprema
  • lonec z luknjami na dnu, napolnjen z zemljo za vsako skupino┬á
  • Majhen pladenj ali posoda, na kateri stoji lonec┬á
  • Merilni valj ali skodelica, ki lahko meri 25 cm3 in 50 cm3 za vsako skupino
  • vr─Ź ali velika ─Źa┼ía vode za vsako skupino
  • ─îasomer ali ┼ítoparica za vsako skupino
  • Izvod delovnega lista 5 (2 strani) za vsakega u─Źenca┬á
  • Prazni lonci, enaki tistim, ki so napolnjeni z zemljo (neobvezno)
  • Brisa─Źe za mokre roke in morebitna razlitja
Aktivnost 6: Voda v tleh iz vesolja
Pri tej dejavnosti u─Źenci s spletno aplikacijo Climate from Space raziskujejo satelitske meritve vlage v tleh po vsem svetu v dalj┼íem ─Źasovnem obdobju ter preu─Źujejo vzroke in u─Źinke spreminjanja koli─Źine vode v tleh. To jim bo slu┼żilo kot izhodi┼í─Źe za samostojno raziskavo, ki jo bodo opravili sami ali v skupinah.
Oprema
  • Dostop do interneta
  • Spletna aplikacija Podnebje iz vesolja
  • Delovni list za u─Źence 6 (2 strani)
  • programska oprema za predstavitve, kot je PowerPoint (neobvezno)
  • Gradivo za izdelavo plakata (neobvezno)

Ali ste vedeli?

Ko Sonce segreva Zemljo, se s povr┼íja kopnega, oceanov in drugih vodnih teles dviga topel vla┼żen zrak; vodna para v zraku se kondenzira in tvori oblake; ko so vodne kapljice v oblaku dovolj te┼żke, padajo nazaj na Zemljo kot de┼ż ali sneg. De┼żevnica ter taljenje snega in ledu lahko odte─Źejo nazaj v ocean ali pa se izlijejo v tla. Voda, ki se vpije v zemljo, se lahko zbira v podzemnih vodonosnikih ali pa jo prevzamejo korenine rastlin, ki jo s─Źasoma po┼íljejo
nazaj v zrak. Ta kro┼żenje vode je klju─Źnega pomena za ohranjanje ┼żivljenja na Zemlji in od sladke vode, ki kro┼żi po njem, smo odvisni tako za higieno in industrijo kot tudi za pitje in pridelavo hrane.

Mo─Ź opazovanja Zemlje

Vsi smo tesno povezani z našo Zemljo - od dreves, ki nam zagotavljajo kisik, do naravnih virov, ki oblikujejo našo pokrajino. Program ESA za opazovanje Zemlje je v ospredju spremljanja...

Vodni krog

Kratek opis V tem sklopu ┼íestih dejavnosti bodo u─Źenci spoznavali kro┼żenje vode in zlasti, kako se voda...

Prostorska lo─Źljivost

Opazovanje na┼íega planeta s pomo─Źjo satelitov je v veliki meri odvisno od razli─Źnih lastnosti njihovih senzorjev. Ena od teh zna─Źilnosti je prostorska lo─Źljivost, ki je razlo┼żena v tem videoposnetku. Video by...