Veden kiertokulku
Tässä kuuden tehtävän sarjassa oppilaat tutustuvat veden kiertokulkuun ja erityisesti siihen, miten maaperässä oleva vesi osallistuu kiertokulkuun ja reagoi siinä tapahtuviin muutoksiin. Joukko käytännön tehtäviä antaa oppilaille mahdollisuuden tarkastella tarkemmin vapaan veden ja maaperässä olevan veden haihtumista ja tiivistymistä. Todellisten satelliittitietojen avulla opiskelijat tutkivat maaperän kosteuden muutoksia eri puolilla maailmaa viime vuosina.
Aihe Maantiede, luonnontieteet, maantiede
- Kuvata, miten vesi muuttaa olomuotoaan veden kiertokulun yhteydessä.
- Soveltaa tietoa veden kiertokulusta ja ehdottaa, miten se voisi muuttua ilmaston lämpenemisen seurauksena.
- Arvioi ja suorita kokeellinen menettely.
- Kirjaa yksityiskohtaiset havainnot
- Tunnistaa maaperän ja kasvien merkitys veden kiertokulussa.
- Suhteuttaa kokeen tulokset maaperän rooliin veden kiertokulussa.
- Käytä Climate from Space -verkkosovellusta ja todellisia satelliittitietoja.
- Yhdistää eri lähteistä saatuja tietoja itsenäisen tutkimuksen tiiviin yhteenvedon laatimiseksi.
Tehtävä 1: Veden kiertokulku tänään ja huomenna
- Kolme kuppia tai pientä tarjotinta tai kulhoa kullekin ryhmälle.
- Kolme tarralappua tai tussi
- Vesi
- Viivaimet - mieluiten sellaiset, joiden reunassa on nolla.
- Pyyhkeet märkiä käsiä varten ja mahdollisten roiskeiden käsittelyä varten.
- Kopio oppilaan työlehdestä 2 (2 sivua) jokaiselle oppilaalle.
- Graafinen paperi (valinnainen)
- Läpinäkyvä pullo tai purkki, jossa on tiiviisti sulkeutuva kansi, kullekin ryhmälle.
- Tarraetiketti tai merkintä
- Elintarvikeväri tai muste
- Kannu tai dekantterilasi kullekin ryhmälle
- Suppilo jokaiselle ryhmälle (ei välttämätön, mutta vähentää roiskeita).
- Pyyhkeet märkiä käsiä varten ja mahdollisten roiskeiden käsittelyä varten.
- Oppilaan työlehti 3 - yksi kappale oppilasta kohti
- Kamera (esim. älypuhelin) kullekin ryhmälle.
- Esitys-, kuva- ja/tai tekstinkäsittelyohjelmat, jotka oppilaat tuntevat (jos käyttävät kameroita).
- Kullekin ryhmälle kaksi samanlaista ruukkua tai paperipikaria, joista toisessa on kasvi ja toisessa pelkkää multaa.
- Tarratarrat tai tussi
- Kaksi kirkasta muovipussia kullekin ryhmälle
- Kuminauhat (riippuen käytetyistä pusseista)
- Lasta ja harja roiskeiden käsittelyä varten
- Oppilaan työlehti 4 - yksi kappale oppilasta kohti
- Jokaiselle ryhmälle ruukku, jonka pohjassa on reikiä ja joka on täytetty mullalla.
- Pieni tarjotin tai astia, jonka päällä kattila seisoo.
- Mittaussylinteri tai -muki, joka voi mitata 25 cm3 ja 50 cm3 kutakin ryhmää kohden.
- Kannu tai suuri dekantterilasi vettä kullekin ryhmälle.
- Ajastin tai sekuntikello ryhmää kohti
- Kopio oppilaan työlehdestä 5 (2 sivua) jokaiselle oppilaalle.
- Tyhjät ruukut, jotka ovat samanlaisia kuin mullalla täytetyt ruukut (valinnainen).
- Pyyhkeet märkiä käsiä varten ja mahdollisten roiskeiden käsittelyä varten.
- Internet-yhteys
- Climate from Space -verkkosovellus
- Oppilaan työlehti 6 (2 sivua)
- Esitysohjelmisto, kuten PowerPoint (valinnainen)
- Materiaalit julisteen tekemistä varten (vapaaehtoinen)
Tiesitkö?
Kun aurinko lämmittää maapalloa, lämmin ja kostea ilma nousee maan pinnalta, valtameristä ja muista vesistöistä; ilmassa oleva vesihöyry tiivistyy muodostaen pilviä; kun pilven vesipisarat ovat tarpeeksi painavia, ne putoavat takaisin maahan sateena tai lumena. Sadevesi ja sulava lumi ja jää voivat virrata takaisin mereen tai imeytyä maahan. Maahan imeytyvä vesi voi kerääntyä maanalaisiin pohjavesivarastoihin tai päätyä kasvien juuriin, jotka lopulta lähettävät sen maaperään.
takaisin ilmaan. Tämä veden kiertokulku on ratkaisevan tärkeä maapallon elämän ylläpitämiselle, ja olemme riippuvaisia sen kautta kiertävästä makeasta vedestä hygienia- ja teollisuuskäyttöön sekä juomaveden ja ruoan tuotantoon.
Hiilen kiertokulku
Lyhyt kuvaus Tässä kolmen tehtävän sarjassa oppilaat oppivat hiilen kiertokulusta ja käyttävät sitä...
Maailmanlaajuinen tilannekatsaus: miten avaruus ohjaa ilmastotoimia?
Lähes 200 maata kokoontuu Dubaihin osallistumaan vuoden suurimpaan ilmastotapahtumaan. COP28 - vuonna 2023 järjestettävä YK:n ilmastokokous - ei kuitenkaan ole pelkkä konferenssi. Ensimmäistä kertaa...
Maasta ja taivaalta - Avaruudesta otettujen kuvien analysointi ja ymmärtäminen maapallosta.
Lyhyt kuvaus Tässä kolmesta tehtävästä koostuvassa sarjassa oppilaat tutustuvat ajatukseen maapallon etäseurannasta....
Maanhavainnoinnin voima
Olemme kaikki läheisesti yhteydessä maapalloon - puista, jotka tuottavat meille happea, luonnonlähteisiin, jotka muokkaavat maisemaamme. ESA:n kaukokartoitusohjelma on eturintamassa seuraamassa...
Maa uhattuna - Elämän tulevaisuudennäkymät pienillä saarilla
Lyhyt kuvaus Tässä neljän tehtävän sarjassa oppilaat oppivat merenpinnan nousun syistä ja mahdollisista vaikutuksista....
Paxi - Päivä, yö ja vuodenajat
Lyhyt kuvaus: Liity Paxin seuraan, kun hän tutkii, miksi meillä on päivä ja yö, ja oppii, miksi maapallolla on vuodenaikoja.....