Astro kmet

Kratek opis:
V tem sklopu šestih dejavnosti bodo učenci raziskali, kateri dejavniki vplivajo na rast rastlin, in jih povezali z gojenjem rastlin v vesolju. Učenci se bodo naučili, da rastline za rast potrebujejo zrak, svetlobo, vodo, hranila in stabilno temperaturo. Učenci bodo opazovali, kaj se zgodi z rastlinami, če spremenijo nekatere od teh dejavnikov. Teh šest dejavnosti se lahko izvaja posamično ali v kompletu.


Zadeva: "Vključevanje v sistem": Znanost

Učni cilji
  • Spoznajte, da rastline za rast potrebujejo vodo, svetlobo, zrak, hranila in primerno temperaturo.
  • razumevanje, da se okolje lahko spremeni in predstavlja nevarnost za živa bitja.
  • Spoznajte, da je mogoče gojiti rastline brez zemlje.
  • Izvedite preproste in poštene teste.
  • Po potrebi prepoznajte in nadzorujte spremenljivke.
  • interpretirati opažanja in oblikovati zaključke.
  • Reševanje težav.
Starostno območje:
8 - 12 let
Čas
Učna ura: 2 uri in 30 minut
Sredstva so na voljo v:
Angleščina, Češki, Danska, Nizozemska, Finska, Francoski, Nemščina, Italijanski, Norveški, Poljski, Portugalska, Španščina, Švedski, Romunski, Madžarski, Estonski in . Grški
Ključne besede:
, , , , , , , , ,
Dejavnost za prenos - SL
Dejavnost 1: Ali rastline potrebujejo zrak?
Pri tej dejavnosti bodo učenci spoznali dihanje in fotosintezo pri rastlinah. Učenci bodo spoznali tudi sestavo zraka in razumeli vlogo rastlin pri proizvodnji kisika.
Oprema
  • Delovni list za učence, natisnjen za vsakega učenca.
  • Pisalo/ svinčnik
  • Barvice za barvanje
Dejavnost 2: Ali rastline potrebujejo svetlobo?
Pri tej dejavnosti bodo učenci ugotavljali, kako kreša raste v različnih svetlobnih pogojih: v stalni temi in pri običajni sončni svetlobi. Učenci morajo razumeti, da svetloba vpliva na rast rastlin, in rezultate tega poskusa povezati z dejavnostjo 1.
Oprema
  • Delovni list za učence, natisnjen za vsako skupino
  • Etikete
  • Pisalo/ svinčnik
  • Semena kreše
  • Zemlja za lončnice
  • Enaki lončki/plastenke (2 lončka na skupino)
  • Majhna lopata ali žlica
  • Vladar
  • Voda
  • Kartonska škatla ali temna omara
  • Dostop do okna
Dejavnost 3: Ali rastline potrebujejo vodo?
Pri tej dejavnosti bodo učenci raziskali prenos vode v rastlini. Učenci morajo razumeti, da korenine in steblo prenašajo vodo do preostalih delov rastline. Nato bodo učenci preučili, kako cvetni lističi spremenijo barvo, ko v rastlinsko vodo dodamo barvilo.
Oprema
  • Delovni list za učence, natisnjen za vsakega učenca
  • Pisalo/ svinčnik
  • Beli cvetovi, odrezani ob steblu (dva na skupino)
  • Barvilo za živila (rdeče ali modro)
  • prozorne posode za vodo (na primer dno plastične steklenice).
  • beli cvet z nedotaknjeno korenino (po želji)
Dejavnost 4: Ali rastline potrebujejo zemljo?
Pri tej dejavnosti bodo učenci posadili semena redkvice v različne materiale in ugotovili, kateri so primerni za rast rastlin.
Oprema
  • Delovni list za učence, natisnjen za vsakega učenca
  • 16 semen redkvic
  • 8 majhnih prozornih lončkov
  • Zemlja za polnjenje 2 majhnih lončkov
  • pesek za napolnitev 2 majhnih lončkov
  • Vata za polnjenje 2 majhnih lončkov
  • Papirnata brisača, s katero napolnite 2 majhna lončka
  • Folija za lepljenje
  • 16 nalepk za lonce
  • Pisalo/ svinčnik
  • Tekoča hrana za rastline
  • Majhna lopata ali žlica
  • Voda
Dejavnost 5: Prevroče, prehladno
Pri tej dejavnosti bodo učenci opazovali slike iz različnih krajev na Zemlji in jih povezali z različnimi podnebnimi pasovi. Učenci se bodo naučili, da se rastline lahko prilagodijo različnim razmeram, obstajajo pa tudi ekstremna okolja, kjer ne morejo živeti.
Oprema
  • Delovni list za učence, natisnjen za vsakega učenca
  • Škarje
  • Lepilo
  • Pisalo/ svinčnik
Dejavnost 6: Rastline v vesolju
Pri tej dejavnosti bodo učenci povzeli najpomembnejše pogoje, ki jih rastline potrebujejo za zdravje. Učenci bodo razmislili, kateri pogoji na Luni bi lahko predstavljali težavo za rastline.
Oprema
  • Delovni list za učence, natisnjen za vsakega učenca
  • Barvice za barvanje
  • Pisalo/ svinčnik

Ali ste vedeli?

Za večino rastlin je optimalna temperatura za fotosintezo približno 25 ºC. Vpliv temperature na rastline se zelo razlikuje glede na njihovo vrsto. Paradižnik se znajde v težavah, ko se temperature spustijo pod 13 ºC ali če temperature presežejo približno 36 ºC. Kaktusi pa lahko preživijo v puščavi, kjer se temperature gibljejo od pod nič do približno 70 ºC.

Faza 2

Phase 2 – Investigate the climate problem​ In this phase, students investigate the climate problem they identified in Phase 1. For that students will collect
Preberite več "