ESA_logo_2020_White
Logotip ESERO bele barve

Ogljikov cikel

Kratek opis

V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci spoznali kroženje ogljika in ga uporabili za opredelitev ukrepov na ravni posameznika in skupnosti za zmanjšanje količine ogljika, ki se sprošča v ozračje. Pri praktični dejavnosti z uporabo gospodinjskih materialov je obravnavan vpliv zakisljevanja oceanov, pri čemer lahko učenci oblikujejo natančnejši poskus, ki ga bodo izvedli v laboratoriju. Pri zadnji dejavnosti učenci uporabijo resnične podnebne podatke v spletni aplikaciji Climate from Space, da raziščejo vprašanje o enem od delov kroženja ogljika. 

Zadeva naravoslovje, kemija, biologija, znanost o Zemlji, geografija

Učni cilji
  • Naučite se izdelati diagram, ki prikazuje kroženje ogljika, vključno s hitrimi in počasnimi komponentami.
  • uporaba ogljikovega cikla za opredelitev ukrepov za zmanjšanje podnebnih sprememb, ki jih povzroča človek.
  • strukturirati znanstveno razlago, zakaj je verjetno, da bo takšen ukrep imel učinek.
  • sočustvovati s stališči drugih.
  • Opišite vpliv povečane kislosti oceanov na morske organizme.
  • ocenjevanje eksperimentalnih tehnik in ocen ter razširitev obstoječih metod za iskanje dodatnih informacij.
  • Uporaba spletne aplikacije Climate from Space za raziskovanje vprašanja, povezanega s kroženjem ogljika.
  • Izberite ključne informacije za obveščanje drugih.
Starostno obdobje
11- 14 let
Čas
približno 45 minut na dejavnost.
Sredstva so na voljo v:
Angleščina, Francoski, Španščina, Nemščina, Nizozemska, Slovenski 
Ključne besede:
, , , , , , , ,
Dejavnost za prenos - SL

Podnebje v šolah

Gre za serijo virov za učilnice, ki jih je razvila pobuda ESA za podnebne spremembe (CCI) in se osredotočajo na ključne vidike podnebnega sistema.

Obiščite spletno stran Podnebje za šole
Dejavnost 1: Ogljikov cikel
Pri tej dejavnosti bodo učenci razvili razumevanje kroženja ogljika, kako ga človek s svojimi dejavnostmi moti in kako nam lahko upoštevanje kroženja ogljika pomaga pri določanju ukrepov za ublažitev podnebnih sprememb. Naloge podpirajo pismenost učencev pri branju za razumevanje in pisanju za informiranje in prepričevanje ter jih spodbujajo h kritičnemu razmišljanju o svojem znanju in uporabi empatije za upoštevanje drugega stališča. Nekatere ali vse naloge na delovnem listu se lahko dodelijo kot domača naloga: spodnji opis predlaga način uporabe v razredu, dopolnjen z dodatno dejavnostjo. 
Dejavnost 2: Kisli oceani
Pri tej dejavnosti bodo učenci s praktičnimi dejavnostmi spoznali učinke zakisljevanja oceanov. Zakisljevanje oceanov bodo povezali s kemično reakcijo, ki se pojavi, in razmislili, kako bi lahko z isto preprosto opremo ugotovili več. Zaradi uporabe vsakdanjih materialov so dejavnosti primerne za učenje doma ali na daljavo. 
Oprema
  • Delovni list za učence 2 (3 strani)
  • 3 kozarci ali čaše na skupino
  • 2 steklenici ali manjši kozarci na skupino
  • Destilirani kis - toliko, da do polovice napolnite večji kozarec ali čašo in napolnite obe steklenici ali manjše kozarce.
  • Limonin ali limetin sok - za polovično polnjenje enega kozarca
  • 4 jajčne lupine na skupino
  • 2 balona na skupino
  • Zaščita oči
  • Krpe ali papirnate brisače
  • Pinceta ali klešče
Dejavnost 3: Spremljanje ogljika iz vesolja 
Pri tej dejavnosti bodo učenci uporabili spletno aplikacijo Podnebje iz vesolja, da bi raziskali vprašanje o delu ogljikovega cikla in pripravili predstavitev, v kateri bodo svoje ugotovitve razložili drugim. Dejavnost lahko izvajajo posamezniki, pari ali majhne skupine. Če učenci delajo skupaj in/ali ne poznajo spletne aplikacije, bi bilo koristno vsaj prvi del vaje opraviti v razredu, čeprav je dejavnost primerna tudi za samostojno učenje.

Ali ste vedeli?

Človeške dejavnosti prispevajo h globalnemu segrevanju, saj povečujejo količino ogljikovega dioksida (CO2) v ozračju in povečujejo učinek tople grede. Znanstveniki opozarjajo, da bo to imelo številne negativne posledice za ljudi, gospodarstva in naravo, če se bo to nadaljevalo. Mnogi ljudje so zato začeli uvajati spremembe, da bi zmanjšali svoj ogljični odtis. Morda se izogibajo letenju, manj uporabljajo avtomobil, razmišljajo o vplivu hrane, ki jo uživajo, ali se izogibajo izdelkom, pri katerih se uničujejo deževni gozdovi. 

Vzroki in posledice

Dr. Natalie Douglas, klimatologinja, v tem kratkem videoposnetku pojasnjuje, kakšni so lahko vzroki in posledice podnebnih sprememb ter zakaj je lahko 0,5 stopinje razlike v temperaturi tako pomembno....

Elektromagnetni spekter - Napredno

Raziščite, kaj lahko sateliti vidijo s svojimi senzorji, in spoznajte lastnosti elektromagnetnega valovanja. Videoposnetek ESERO Nemčija (v angleščini).