Il ciclo del carbonio

Breve descrizione

In questa serie di tre attività, gli studenti impareranno a conoscere il ciclo del carbonio e lo utilizzeranno per identificare le azioni a livello individuale e comunitario per ridurre la quantità di carbonio emessa nell'atmosfera. Un'attività pratica che utilizza materiali domestici prende in considerazione l'impatto dell'acidificazione degli oceani, consentendo agli studenti di progettare un esperimento più preciso da svolgere in laboratorio. Nell'attività finale, gli studenti utilizzano i dati climatici reali dell'applicazione web Climate from Space per indagare su una parte del ciclo del carbonio. 

Oggetto Scienze, Chimica, Biologia, Scienze della Terra, Geografia

Obiettivi di apprendimento
  • Imparare a creare un diagramma che mostri il ciclo del carbonio, compresi i componenti veloci e lenti.
  • Usare il ciclo del carbonio per identificare le azioni per ridurre il cambiamento climatico indotto dall'uomo.
  • Strutturare una spiegazione scientifica del perché un'azione di questo tipo possa avere un impatto.
  • Empatizzare con i punti di vista degli altri
  • Descrivere gli effetti dell'aumento dell'acidità degli oceani sugli organismi marini.
  • Valutare le tecniche sperimentali e le stime, estendendo i metodi esistenti per trovare ulteriori informazioni.
  • Utilizzare l'applicazione web Climate from Space per indagare su una domanda relativa al ciclo del carbonio.
  • Selezionare le informazioni chiave per informare gli altri
Fascia d'età
11 - 14 anni
Tempo
circa 45 minuti per attività
Risorsa disponibile in:
Attività 1: Il ciclo del carbonio
In questa attività, gli studenti svilupperanno una comprensione del ciclo del carbonio, di come le attività umane lo stiano alterando e di come la considerazione di questo ciclo possa aiutarci a identificare le azioni per mitigare il cambiamento climatico. I compiti supportano gli studenti nelle abilità di lettura per la comprensione e di scrittura per informare e persuadere, oltre a incoraggiarli a pensare criticamente alle loro conoscenze e a usare l'empatia per considerare un altro punto di vista. Alcuni o tutti i compiti del foglio di lavoro possono essere assegnati come compiti a casa: la descrizione che segue suggerisce un modo per utilizzarlo in classe, integrato da un'attività aggiuntiva. 
Attività 2: Oceani acidi
In questa attività, gli studenti vedranno gli effetti dell'acidificazione degli oceani attraverso attività pratiche. Metteranno in relazione l'acidificazione degli oceani con la reazione chimica che si verifica e valuteranno come scoprire di più utilizzando la stessa semplice attrezzatura. L'uso di materiali di uso quotidiano rende le attività adatte all'apprendimento a casa o a distanza. 
Attrezzatura
  • Foglio di lavoro dello studente 2 (3 pagine)
  • 3 barattoli o becher per gruppo
  • 2 bottiglie o vasetti più piccoli per gruppo
  • Aceto distillato - sufficiente a riempire per metà il vaso o il becher più grande e a riempire entrambe le bottiglie o i vasi più piccoli.
  • Succo di limone o lime - per riempire a metà un barattolo
  • 4 gusci d'uovo per gruppo
  • 2 palloncini per gruppo
  • Protezione degli occhi
  • Panni o asciugamani di carta
  • Pinzette o pinze
Attività 3: Tracciare il carbonio dallo spazio 
In questa attività, gli studenti utilizzeranno l'applicazione web Climate from Space per indagare su una domanda relativa a una parte del ciclo del carbonio e prepareranno una presentazione per spiegare i loro risultati agli altri. L'attività può essere svolta da singoli, coppie o piccoli gruppi. Se gli studenti lavorano insieme e/o non hanno familiarità con l'applicazione web, sarebbe utile svolgere almeno la prima parte dell'esercizio in classe, anche se l'attività è adatta all'apprendimento indipendente.

Lo sapevate?

Le attività umane contribuiscono al riscaldamento globale aumentando la quantità di anidride carbonica (CO2) nell'atmosfera e incrementando l'effetto serra. Gli scienziati avvertono che, se questa situazione continuerà, ci saranno molte conseguenze negative per gli esseri umani, le economie e il mondo naturale. Molte persone hanno quindi iniziato a fare dei cambiamenti per ridurre la loro impronta di carbonio. Potrebbero evitare di volare, usare meno l'auto, pensare all'impatto del cibo che mangiano o evitare prodotti che vengono prodotti distruggendo le foreste pluviali. 

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