Ciclul carbonului

Scurtă descriere

În acest set de trei activități, elevii vor învăța despre ciclul carbonului și îl vor folosi pentru a identifica acțiuni la nivel individual și comunitar pentru a reduce cantitatea de carbon emisă în atmosferă. O activitate practică care utilizează materiale de uz casnic ia în considerare impactul acidificării oceanelor, permițându-le elevilor să conceapă un experiment mai precis pe care să îl realizeze în laborator. În activitatea finală, elevii folosesc date climatice reale în aplicația web Climate from Space pentru a investiga o întrebare despre o parte a ciclului carbonului. 

Subiect Științe, chimie, biologie, știința Pământului, geografie

Obiective de învățare
  • Învățați să creați o diagramă care să prezinte ciclul carbonului, inclusiv componentele rapide și lente.
  • Utilizarea ciclului carbonului pentru a identifica acțiunile de reducere a schimbărilor climatice provocate de om
  • Structurați o explicație științifică a motivelor pentru care o astfel de acțiune este susceptibilă de a avea un impact
  • Să empatizeze cu punctele de vedere ale celorlalți
  • Descrieți efectul acidității crescute a oceanelor asupra organismelor marine
  • Evaluarea tehnicilor experimentale și a estimărilor, extinderea metodelor existente pentru a găsi informații suplimentare.
  • Utilizați aplicația web Climate from Space pentru a investiga o întrebare legată de ciclul carbonului.
  • Selectați informațiile cheie pentru a-i informa pe ceilalți
Intervalul de vârstă
11- 14 ani
Timp
aproximativ 45 de minute pentru fiecare activitate
Resurse disponibile în:
Activitatea 1: Ciclul carbonului
În cadrul acestei activități, elevii vor dezvolta o înțelegere a ciclului carbonului, a modului în care activitățile umane îl perturbă și a modului în care analiza acestuia ne poate ajuta să identificăm acțiunile de atenuare a schimbărilor climatice. Sarcinile îi sprijină pe elevi în ceea ce privește competențele de citire pentru a înțelege și de scriere pentru a informa și convinge, încurajându-i totodată să gândească critic cu privire la cunoștințele lor și să folosească empatia pentru a lua în considerare un alt punct de vedere. Unele sau toate sarcinile de pe fișa de lucru pot fi atribuite ca temă pentru acasă: descrierea de mai jos sugerează o modalitate de utilizare în clasă, completată de o activitate suplimentară. 
Activitatea 2: Oceane acide
În cadrul acestei activități, elevii vor vedea efectele acidificării oceanelor prin intermediul unor activități practice. Ei vor face legătura între acidificarea oceanelor și reacția chimică care are loc și se vor gândi cum ar putea afla mai multe folosind același echipament simplu. Folosirea materialelor de zi cu zi face ca activitățile să fie adecvate pentru învățarea acasă sau la distanță. 
Echipament
  • Fișa de lucru a elevului 2 (3 pagini)
  • 3 borcane sau pahare pentru fiecare grup
  • 2 sticle sau borcane mai mici pentru fiecare grup
  • Oțet distilat - suficient pentru a umple pe jumătate borcanul sau paharul mai mare și pentru a umple ambele sticle sau borcane mai mici
  • Suc de lămâie sau de lime - pentru a umple pe jumătate un borcan
  • 4 coji de ouă pe grup
  • 2 baloane pe grup
  • Protecția ochilor
  • Șervețele sau prosoape de hârtie
  • Pensete sau forceps
Activitatea 3: Urmărirea carbonului din spațiu 
În cadrul acestei activități, elevii vor folosi aplicația web Climate from Space pentru a investiga o întrebare despre o parte a ciclului carbonului și vor pregăti o prezentare pentru a le explica celorlalți rezultatele. Activitatea poate fi realizată individual, în perechi sau în grupuri mici. În cazul în care elevii lucrează împreună și/sau nu sunt familiarizați cu aplicația web, ar fi util să faceți cel puțin prima parte a exercițiului în clasă, deși activitatea este potrivită pentru învățarea independentă.

Știați că?

Activitățile umane contribuie la încălzirea globală prin creșterea cantității de dioxid de carbon (CO2) din atmosferă și prin creșterea efectului de seră. Oamenii de știință avertizează că, dacă acest lucru va continua, vor exista multe consecințe negative pentru oameni, economii și lumea naturală. Prin urmare, mulți oameni au început să facă schimbări pentru a-și reduce amprenta de carbon. Este posibil să evite să zboare cu avionul, să folosească mai puțin mașina, să se gândească la impactul alimentelor pe care le consumă sau să evite produsele care sunt fabricate prin distrugerea pădurilor tropicale. 

Aflați mai multe despre nivelul mării

Aflați cum schimbările climatice determină creșterea nivelului mărilor și cum sateliții măsoară sistematic înălțimea suprafeței mării începând din 1992.