Der Kohlenstoffkreislauf

Kurzbeschreibung

In dieser Reihe von drei Aktivitäten lernen die Schülerinnen und Schüler den Kohlenstoffkreislauf kennen und nutzen ihn, um Maßnahmen auf individueller und gemeinschaftlicher Ebene zur Verringerung des Kohlenstoffausstoßes in die Atmosphäre zu ermitteln. Eine praktische Aktivität mit Haushaltsmaterialien befasst sich mit den Auswirkungen der Versauerung der Ozeane und ermöglicht es den Schülern, ein präziseres Experiment zu entwerfen, das in einem Labor durchgeführt werden kann. In der letzten Aktivität verwenden die Schüler reale Klimadaten in der Webanwendung Climate from Space, um eine Frage zu einem Teil des Kohlenstoffkreislaufs zu untersuchen. 

Thema Naturwissenschaften, Chemie, Biologie, Geowissenschaften, Geographie

Lernziele
  • Lernen Sie, ein Diagramm zu erstellen, das den Kohlenstoffkreislauf mit seinen schnellen und langsamen Komponenten darstellt.
  • Nutzung des Kohlenstoffkreislaufs zur Ermittlung von Maßnahmen zur Eindämmung des vom Menschen verursachten Klimawandels
  • Strukturierung einer wissenschaftlichen Erklärung, warum eine solche Maßnahme wahrscheinlich eine Auswirkung haben wird
  • Einfühlungsvermögen in die Standpunkte anderer
  • Beschreiben Sie die Auswirkungen des erhöhten Säuregehalts der Ozeane auf Meeresorganismen
  • Bewertung von experimentellen Techniken und Schätzungen, Erweiterung bestehender Methoden, um zusätzliche Informationen zu finden
  • Verwenden Sie die Webanwendung Klima aus dem Weltraum, um eine Frage zum Kohlenstoffkreislauf zu untersuchen.
  • Auswahl wichtiger Informationen zur Information anderer
Altersspanne
11- 14 Jahre alt
Zeit
etwa 45 Minuten pro Aktivität
Ressource verfügbar in:
Englisch, Französisch, Spanisch, Deutsch, Niederländisch 
Schlüsselwörter:
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Aktivität herunterladen - DE

Klima für Schulen

ist eine Reihe von Unterrichtsmaterialien, die von der ESA Climate Change Initiative (CCI) entwickelt wurden und sich auf Schlüsselaspekte des Klimasystems konzentrieren.

Besuchen Sie die Website Klima für Schulen
Aktion 1: Der Kohlenstoffkreislauf
In dieser Aktivität entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein Verständnis für den Kohlenstoffkreislauf, dafür, wie er durch menschliche Aktivitäten gestört wird, und dafür, wie die Berücksichtigung dieses Kreislaufs uns helfen kann, Maßnahmen zur Eindämmung des Klimawandels zu finden. Die Aufgaben unterstützen die Schülerinnen und Schüler in ihren Lese- und Schreibfähigkeiten (Lesen, um zu verstehen, Schreiben, um zu informieren und zu überzeugen) und ermutigen sie, kritisch über ihr Wissen nachzudenken und Empathie zu zeigen, um andere Standpunkte zu berücksichtigen. Einige oder alle Aufgaben auf dem Arbeitsblatt können als Hausaufgaben aufgegeben werden: Die unten stehende Beschreibung schlägt einen Einsatz im Unterricht vor, der durch eine zusätzliche Aktivität ergänzt werden kann. 
Aktion 2: Saure Ozeane
In dieser Aktivität werden die SchülerInnen die Auswirkungen der Ozeanversauerung durch praktische Aktivitäten kennenlernen. Sie setzen die Versauerung der Ozeane mit der chemischen Reaktion in Beziehung, die dabei auftritt, und überlegen, wie sie mit der gleichen einfachen Ausrüstung mehr herausfinden können. Durch die Verwendung von alltäglichen Materialien eignen sich die Aktivitäten für den Unterricht zu Hause oder in der Ferne. 
Ausrüstung
  • Schülerarbeitsblatt 2 (3 Seiten)
  • 3 Gläser oder Becher pro Gruppe
  • 2 Flaschen oder kleinere Gläser pro Gruppe
  • Branntweinessig - genug, um das größere Glas oder den Becher zur Hälfte zu füllen und beide Flaschen oder kleinere Gläser zu füllen
  • Zitronen- oder Limettensaft - für die halbe Füllung eines Glases
  • 4 Eierschalen pro Gruppe
  • 2 Luftballons pro Gruppe
  • Augenschutz
  • Tücher oder Papierhandtücher
  • Pinzette oder Pinzette
Aktivität 3: Kohlenstoff aus dem Weltraum aufspüren 
In dieser Aktivität verwenden die SchülerInnen die Webanwendung "Klima aus dem Weltraum", um eine Frage zu einem Teil des Kohlenstoffkreislaufs zu untersuchen und eine Präsentation vorzubereiten, um ihre Ergebnisse anderen zu erklären. Sie kann von Einzelpersonen, Paaren oder kleinen Gruppen durchgeführt werden. Wenn die SchülerInnen zusammenarbeiten oder/und mit der Webanwendung nicht vertraut sind, wäre es sinnvoll, zumindest den ersten Teil der Übung in der Klasse durchzuführen, obwohl sich die Aktivität auch zum eigenständigen Lernen eignet.

Wussten Sie das?

Menschliche Aktivitäten tragen zur globalen Erwärmung bei, indem sie die Menge an Kohlendioxid (CO2) in der Atmosphäre erhöhen und den Treibhauseffekt verstärken. Wissenschaftler warnen, dass dies viele negative Folgen für die Menschen, die Wirtschaft und die Natur haben wird, wenn es so weitergeht. Viele Menschen haben daher damit begonnen, ihren CO2-Fußabdruck zu verringern. Sie vermeiden vielleicht das Fliegen, fahren seltener mit dem Auto, denken über die Auswirkungen der Lebensmittel nach, die sie essen, oder meiden Produkte, für deren Herstellung Regenwälder abgeholzt werden. 

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