Cykl w臋glowy

Kr贸tki opis

W tym zestawie trzech 膰wicze艅 uczniowie dowiedz膮 si臋 o cyklu w臋glowym i wykorzystaj膮 go do zidentyfikowania dzia艂a艅 na poziomie indywidualnym i spo艂eczno艣ciowym w celu zmniejszenia ilo艣ci w臋gla emitowanego do atmosfery. 膯wiczenie praktyczne z wykorzystaniem materia艂贸w gospodarstwa domowego uwzgl臋dnia wp艂yw zakwaszenia ocean贸w, umo偶liwiaj膮c uczniom zaprojektowanie bardziej precyzyjnego eksperymentu do przeprowadzenia w warunkach laboratoryjnych. W ostatnim 膰wiczeniu uczniowie wykorzystuj膮 rzeczywiste dane klimatyczne w aplikacji internetowej Climate from Space, aby zbada膰 jedn膮 z cz臋艣ci cyklu w臋glowego.聽

Przedmiot Nauki 艣cis艂e, chemia, biologia, nauki o Ziemi, geografia

Cele nauczania
  • Naucz si臋 tworzy膰 diagram przedstawiaj膮cy cykl w臋glowy, w tym szybkie i wolne sk艂adniki.
  • Wykorzystanie cyklu w臋glowego do okre艣lenia dzia艂a艅 maj膮cych na celu ograniczenie zmian klimatu spowodowanych przez cz艂owieka.
  • Naukowe wyja艣nienie, dlaczego takie dzia艂anie mo偶e mie膰 wp艂yw.
  • Wczuwanie si臋 w punkt widzenia innych os贸b
  • Opisanie wp艂ywu zwi臋kszonej kwasowo艣ci ocean贸w na organizmy morskie
  • Ocena technik eksperymentalnych i szacunk贸w, rozszerzenie istniej膮cych metod w celu znalezienia dodatkowych informacji.
  • Skorzystaj z aplikacji internetowej Climate from Space, aby odpowiedzie膰 na pytanie zwi膮zane z cyklem w臋glowym.
  • Wybieranie kluczowych informacji w celu informowania innych
Przedzia艂 wiekowy
11-14 lat
Czas
oko艂o 45 minut na 膰wiczenie
Zas贸b dost臋pny w:
膯wiczenie 1: Cykl w臋glowy
W tym 膰wiczeniu uczniowie rozwin膮 zrozumienie cyklu w臋glowego, tego, w jaki spos贸b dzia艂alno艣膰 cz艂owieka go zak艂贸ca i w jaki spos贸b rozwa偶enie go mo偶e pom贸c nam zidentyfikowa膰 dzia艂ania maj膮ce na celu z艂agodzenie zmian klimatu. Zadania wspieraj膮 uczni贸w w umiej臋tno艣ci czytania ze zrozumieniem i pisania w celu informowania i przekonywania, a tak偶e zach臋caj膮 ich do krytycznego my艣lenia o swojej wiedzy i wykorzystywania empatii do rozwa偶enia innego punktu widzenia. Niekt贸re lub wszystkie zadania z arkusza mog膮 by膰 zadane jako praca domowa: poni偶szy opis sugeruje spos贸b wykorzystania go w klasie, uzupe艂niony o dodatkowe 膰wiczenie.聽
膯wiczenie 2: Kwa艣ne oceany
W tym 膰wiczeniu uczniowie zobacz膮 skutki zakwaszenia ocean贸w poprzez praktyczne dzia艂ania. Odnios膮 zakwaszenie ocean贸w do zachodz膮cej reakcji chemicznej i zastanowi膮 si臋, w jaki spos贸b mogliby dowiedzie膰 si臋 wi臋cej, korzystaj膮c z tego samego prostego sprz臋tu. Wykorzystanie materia艂贸w codziennego u偶ytku sprawia, 偶e 膰wiczenia s膮 odpowiednie do nauki w domu lub na odleg艂o艣膰.聽
Sprz臋t
  • Arkusz roboczy ucznia 2 (3 strony)
  • 3 s艂oiki lub zlewki na grup臋
  • 2 butelki lub mniejsze s艂oiki na grup臋
  • Ocet destylowany - w ilo艣ci wystarczaj膮cej do nape艂nienia do po艂owy wi臋kszego s艂oika lub zlewki i nape艂nienia obu butelek lub mniejszych s艂oik贸w.
  • Sok z cytryny lub limonki - do po艂owy s艂oika
  • 4 skorupki jaj na grup臋
  • 2 balony na grup臋
  • Ochrona oczu
  • 艢ciereczki lub r臋czniki papierowe
  • P臋seta lub kleszcze
膯wiczenie 3: 艢ledzenie emisji dwutlenku w臋gla z kosmosu聽
W tym 膰wiczeniu uczniowie b臋d膮 korzysta膰 z aplikacji internetowej Climate from Space, aby zbada膰 kwesti臋 dotycz膮c膮 cz臋艣ci cyklu w臋glowego i przygotowa膰 prezentacj臋, aby wyja艣ni膰 swoje odkrycia innym. 膯wiczenie mo偶e by膰 wykonywane indywidualnie, w parach lub ma艂ych grupach. Je艣li uczniowie pracuj膮 razem i/lub nie s膮 zaznajomieni z aplikacj膮 internetow膮, warto wykona膰 przynajmniej pierwsz膮 cz臋艣膰 膰wiczenia w klasie, chocia偶 膰wiczenie jest odpowiednie do samodzielnej nauki.

Czy wiesz, 偶e?

Dzia艂alno艣膰 cz艂owieka przyczynia si臋 do globalnego ocieplenia poprzez zwi臋kszenie ilo艣ci dwutlenku w臋gla (CO2) w atmosferze i zwi臋kszenie efektu cieplarnianego. Naukowcy ostrzegaj膮, 偶e kontynuacja tego procesu b臋dzie mia艂a wiele negatywnych konsekwencji dla ludzi, gospodarek i 艣wiata przyrody. W zwi膮zku z tym wiele os贸b zacz臋艂o wprowadza膰 zmiany, aby zmniejszy膰 sw贸j 艣lad w臋glowy. By膰 mo偶e unikaj膮 latania, rzadziej korzystaj膮 z samochodu, zastanawiaj膮 si臋 nad wp艂ywem spo偶ywanej 偶ywno艣ci lub unikaj膮 produkt贸w wytwarzanych w wyniku niszczenia las贸w deszczowych.聽

Jakie s膮 r贸偶nice

W tym kr贸tkim filmie dr Natalie Douglas, klimatolog, wyja艣nia r贸偶nic臋 mi臋dzy pogod膮, zmienno艣ci膮 klimatu i zmianami klimatu. Natalie jest wyk艂adowc膮 i pracownikiem naukowym na University of Surrey i wsp贸艂pracuje z...

Puls planety

Kr贸tki opis W tym zestawie trzech 膰wicze艅 uczniowie dowiedz膮 si臋, w jaki spos贸b r贸偶ne rodzaje promieniowania elektromagnetycznego s膮 wykorzystywane do...

Widmo elektromagnetyczne - zaawansowane

Dowiedz si臋, co satelity mog膮 zobaczy膰 za pomoc膮 swoich czujnik贸w i poznaj w艂a艣ciwo艣ci fal elektromagnetycznych. Wideo ESERO Niemcy (w j臋zyku angielskim).

Paxi - Efekt cieplarniany

Kr贸tki opis:Do艂膮cz do Paxiego, kt贸ry bada efekt cieplarniany, aby dowiedzie膰 si臋 wi臋cej o globalnym ociepleniu. W tym filmie, skierowanym do dzieci...