Biodiversit├Ąt und Lebensraumverlust

Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei Aktivit├Ąten beginnen die Sch├╝lerInnen mit einer Leseaufgabe, die Vokabular und Ideen einf├╝hrt, die f├╝r die Betrachtung der Beziehung zwischen Klimawandel und ├ľkosystemen entscheidend sind. Eine Feldstudie ├╝ber ein lokales Gebiet, die mit selbstgebauter Ausr├╝stung durchgef├╝hrt werden kann, wird um eine Messung der biologischen Vielfalt erweitert [...]

St├Ądtische Hotspots

Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei Aktivit├Ąten lernen die Sch├╝ler, wie die bebaute Umwelt zum st├Ądtischen W├Ąrmeinseleffekt f├╝hrt und wie die Erdbeobachtung zur ├ťberwachung dieses Effekts und zur Unterst├╝tzung von Versuchen, ihn zu verringern, genutzt werden kann. In der ersten Aktivit├Ąt untersuchen die Sch├╝ler visuelle Temperaturdaten f├╝r eine Stadt und nutzen sie, um [...]

Den Puls des Planeten f├╝hlen - Sekundarstufe II

Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei Aktivit├Ąten lernen die Sch├╝lerInnen, wie Daten von Sensoren gesammelt werden und wie die Umlaufbahn eines Satelliten die Details beeinflusst, die gewonnen werden k├Ânnen. Eine textbasierte Aktivit├Ąt f├╝hrt in das Konzept der Fernerkundung ein und zeigt auf, wie Sensoren und Satelliten in verschiedenen Umlaufbahnen an [...]

Den Puls des Planeten f├╝hlen

Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei Aktivit├Ąten lernen die Sch├╝lerInnen, wie verschiedene Arten von elektromagnetischer Strahlung verwendet werden, um zu beobachten, wie sich unser Planet ver├Ąndert. Die erste Aktivit├Ąt gibt einen ├ťberblick ├╝ber die Bereiche des elektromagnetischen Spektrums und zeigt auf, wie sie bei der Erdbeobachtung eingesetzt werden. In der zweiten Aktivit├Ąt lernen die Sch├╝ler Falschfarbenbilder und [...]

Der Kohlenstoffkreislauf

Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei Aktivit├Ąten lernen die Sch├╝lerInnen den Kohlenstoffkreislauf kennen und nutzen ihn, um Ma├čnahmen auf individueller und gemeinschaftlicher Ebene zu identifizieren, mit denen die Kohlenstoffmenge, die in die Atmosph├Ąre gelangt, reduziert werden kann. Eine praktische Aktivit├Ąt, bei der Haushaltsmaterialien verwendet werden, befasst sich mit den Auswirkungen der Versauerung der Ozeane und erm├Âglicht es den Sch├╝lern, ein [...]

Eine Passage ├Âffnet sich - Arktisches Meereis und Klimawandel

Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei Aktivit├Ąten entdecken die Sch├╝ler die wichtige Rolle des arktischen Meereises im Klimasystem der Erde. Die Aktivit├Ąten sind im Kontext der Nordwestpassage angesiedelt. Die erste Aktivit├Ąt ist eine mathematische Untersuchung der Meereisschmelzrate, um zu veranschaulichen, was mit arktischer Verst├Ąrkung gemeint ist. A [...]

Land in Gefahr - Lebensperspektiven auf kleinen Inseln

Kurzbeschreibung In diesem Set von vier Aktivit├Ąten lernen die Sch├╝lerInnen etwas ├╝ber die Ursachen und m├Âglichen Auswirkungen des Meeresspiegelanstiegs und entwickeln gleichzeitig grundlegende wissenschaftliche F├Ąhigkeiten. Die Aktivit├Ąten f├╝hren anhand einer Fallstudie in den Kontext ein und die Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler entwickeln Schreibf├Ąhigkeiten. Praktische Aktivit├Ąten, die zwei der Hauptverursacher des Meeresspiegelanstiegs erforschen, bieten Gelegenheit [...]

Der Wasserkreislauf

Kurzbeschreibung In dieser Reihe von sechs Aktivit├Ąten lernen die Sch├╝ler den Wasserkreislauf kennen und erfahren insbesondere, wie das Wasser im Boden zum Kreislauf beitr├Ągt und wie es auf Ver├Ąnderungen im Kreislauf reagiert. Eine Reihe von praktischen Aktivit├Ąten erm├Âglicht es den Sch├╝lern, die Prozesse der Verdunstung und Kondensation von freiem Wasser und [...]

Ist Ozon gut oder schlecht? -Die Entdeckung des antarktischen Ozonlochs

Kurzbeschreibung In diesem Set aus drei Aktivit├Ąten lernen die Sch├╝lerInnen etwas ├╝ber Ozon und die Auswirkungen - gute und schlechte - auf das Leben auf der Erde. Die erste Aktivit├Ąt gibt einen ├ťberblick ├╝ber diese Auswirkungen, beschreibt, wie Ozon gemessen wird und f├╝hrt in die Geschichte des antarktischen Ozonlochs ein. Es gibt eine praktische Aktivit├Ąt [...]