Taking the Pulse of the Planet - Hoger secundair onderwijs

Korte beschrijving

In deze set van drie activiteiten leren leerlingen hoe gegevens worden verzameld door sensoren en hoe de baan van een satelliet van invloed is op de details die kunnen worden verkregen. Een op tekst gebaseerde activiteit introduceert het concept teledetectie en bekijkt hoe sensoren en satellieten in verschillende banen kunnen worden afgestemd op de beoogde toepassing. Dit wordt gevolgd door wiskundig werk waarin factoren worden onderzocht die van invloed zijn op de hoeveelheid details die zichtbaar zijn in een satellietbeeld. In de laatste activiteit gebruiken leerlingen de webtoepassing Climate from Space om een reeks klimaatvariabelen tijdens El Niño- en La Niña-gebeurtenissen te onderzoeken.

Onderwerp Aardrijkskunde, Wetenschap, Aardwetenschappen

Leerdoelen

De belangrijkste onderdelen van een teledetectiesysteem opnoemen
De voor- en nadelen van verschillende satellietbanen voor het monitoren van de aarde en het klimaat beschrijven
Maak een infographic om onderzoek op een aantrekkelijke manier over te brengen
Een digitale afbeelding analyseren om de resolutie van de afbeelding te bepalen
Overweeg hoe sensoren worden aangepast voor gebruik op satellietplatforms
Redenen suggereren voor verschillen in de resolutie van gegevens die door verschillende instrumenten zijn verzameld
Klimaatgegevens gebruiken om El Niño- en La Niña-gebeurtenissen te identificeren
Leg uit hoe deze gebeurtenissen wereldwijde gevolgen hebben en onderzoek de menselijke en maatschappelijke gevolgen van één zo'n gevolg.

Leeftijd

14 - 16 jaar oud

Tijd

ongeveer 45 minuten per activiteit

Beschikbaar in:

Engels, Frans, Spaans, Duits, Nederlands

Trefwoorden:

Voetafdruk, Geostationair, Baan, Platform, Pool, Teledetectie, Resolutie, Satellieten, Sensor, Ruimtelijk, Zon-synchroon, Tijdelijk

Klimaat voor scholen

Is een serie hulpmiddelen voor in de klas, ontwikkeld door het Climate Change Initiative (CCI) van ESA, gericht op belangrijke aspecten van het klimaatsysteem.

Bezoek de website van Klimaat voor Scholen

Activiteit 1: De pols van de planeet opnemen

In deze begrijpelijke activiteit maken leerlingen kennis met het concept teledetectie en onderzoeken ze het gebruik van satellieten in verschillende banen om onderdelen van het klimaatsysteem van de aarde te bewaken. Ervaren lezers kunnen deze activiteit als zelfstandige huiswerkoefening doen, en de uiteindelijke onderzoekstaak kan individueel of in tweetallen/groepen worden uitgevoerd.

Activiteit 2: Wat kunnen we zien vanuit de ruimte?

In deze activiteit worden leerlingen uitgedaagd om na te denken over factoren die van invloed zijn op de hoeveelheid details die mogelijk zijn in gegevens die vanuit de ruimte zijn verzameld. Berekeningen op basis van de informatie over een digitale foto die in de klas met een alledaagse camera is gemaakt, stellen leerlingen in staat om wiskundige ideeën over gelijkvormige driehoeken of evenredigheid te herzien. Het onderzoeken van de resolutie van gegevensverzamelingen in de webapplicatie Climate from Space introduceert het brede scala aan ECV's die vanuit de ruimte gemeten kunnen worden.

Uitrusting

Werkblad 2 (2 pagina's)
Een meetlat of meetlint
Smartphone of digitale camera
Rekenmachine
Beeldverwerkingssoftware waarmee studenten bekend zijn
Klimaat vanuit de ruimte webapplicatie (cfs.climate.esa.int)

Activiteit 3: El Niño en La Niña

In deze activiteit zullen leerlingen een aantal datasets in de webtoepassing Climate from Space in meer detail verkennen om het begrip van El Niño- en La Niña-gebeurtenissen en het onderzoek naar de gevolgen ervan te ondersteunen.

Wist u dat?

Een van de belangrijkste toepassingen van aardobservatie is het monitoren van het klimaat. Het klimaatsysteem is ingewikkeld en om het te begrijpen zijn metingen van over de hele wereld nodig, dus de ruimte is het ideale uitkijkpunt om gegevens te verzamelen: er zou een leger van grondwaarnemers nodig zijn om de informatie in één enkel satellietbeeld te verzamelen. Instrumenten in de ruimte kunnen ook gegevens verzamelen van afgelegen of ontoegankelijke plaatsen, zoals de poolgebieden en het midden van de oceaan. Een ander voordeel van satellieten is dat ze met regelmatige tussenpozen over een periode van jaren metingen kunnen verrichten. Dankzij overlappende metingen van verschillende families van satellietinstrumenten hebben we nu tientallen jaren lang gedetailleerde gegevens over veel van de belangrijkste aspecten van het klimaat die wetenschappers en beleidsmakers essentiële klimaatvariabelen (ECV's) noemen.

Neus hoog in de lucht - Weersomstandigheden observeren en meten

Korte beschrijving In deze set van drie activiteiten leren leerlingen hoe hun zintuigen en instrumenten kunnen worden gebruikt om...

Radar

Ontdek hoe de Sentinel-1-missie van Copernicus zijn radar gebruikt om dag en nacht onder alle weersomstandigheden beelden van het aardoppervlak te leveren.

Klimaat Aardobservatie Satellieten

De kracht van aardobservatie

We zijn allemaal nauw verbonden met onze aarde - van de bomen die ons van zuurstof voorzien tot de natuurlijke bronnen die ons landschap vormgeven. Het aardobservatieprogramma van ESA loopt voorop bij het monitoren...

Het ijs smelt - Hoe kunnen we de effecten van smeltend ijs onderzoeken?

Korte beschrijving In deze set van vier activiteiten verkennen leerlingen de gevolgen van de opwarming van de aarde en smeltend ijs op...

Copernicus Browser Praktijkstudie: Olielekkages vanuit de ruimte

Korte beschrijving Deze activiteit ondersteunt leerkrachten bij het begeleiden van hun leerlingen bij het onderzoeken van olielekkages en de gevolgen daarvan met behulp van satellietbeelden....

De watercyclus

Korte beschrijving In deze set van zes activiteiten leren leerlingen over de waterkringloop en in het bijzonder hoe water...