Vi tager pulsen på planeten - gymnasiet

Kort beskrivelse

I dette sæt af tre aktiviteter vil eleverne lære om, hvordan data indsamles af sensorer, og hvordan en satellits bane påvirker de detaljer, der kan opnås. En tekstbaseret aktivitet introducerer begrebet remote sensing og ser på, hvordan sensorer og satellitter i forskellige baner kan matches til den tilsigtede anvendelse. Dette efterfølges af matematisk arbejde, hvor man undersøger faktorer, der påvirker mængden af detaljer, der er synlige på et satellitbillede. I den sidste aktivitet bruger eleverne webapplikationen Climate from Space til at udforske en række klimavariabler under El Niño- og La Niña-begivenheder.

Emne Geografi, naturvidenskab, geovidenskab

Mål for læring

Nævn de vigtigste komponenter i et remote sensing-system
Beskriv fordele og ulemper ved forskellige satellitbaner til overvågning af Jorden og dens klima.
Lav en infografik for at formidle forskning på en engagerende måde
Analysere et digitalt billede for at bestemme billedets opløsning
Overvej, hvordan sensorer tilpasses til brug på satellitplatforme
Foreslå årsager til forskelle i opløsningen af data indsamlet af forskellige instrumenter.
Brug klimadata til at identificere El Niño- og La Niña-hændelser
Forklar, hvordan disse begivenheder har globale effekter, og undersøg de menneskelige og samfundsmæssige konsekvenser af en sådan effekt.

Aldersgruppe

14 - 16 år gammel

Tid

cirka 45 minutter pr. aktivitet

Ressource tilgængelig i:

Engelsk, Fransk, Spansk, Tysk, Hollandsk

Nøgleord:

Fodaftryk, Geostationær, Orbit, Platform, Polar, Fjernmåling, Opløsning, Satellitter, Sensor, Rumlig, Sol-synkron, Tidsmæssig

Klima for skoler

Er en serie af undervisningsmaterialer udviklet af ESA's Climate Change Initiative (CCI) med fokus på centrale aspekter af klimasystemet.

Besøg Klima for skolers hjemmeside

Aktivitet 1: At tage pulsen på planeten

I denne forståelsesaktivitet introduceres eleverne til begrebet remote sensing og udforsker brugen af satellitter i forskellige baner til at overvåge komponenter i jordens klimasystem. Sikre læsere kan udføre denne aktivitet som en selvstændig lektieøvelse, og den afsluttende forskningsopgave kan udføres individuelt eller i par/grupper.

Aktivitet 2: Hvad kan vi se fra rummet?

I denne aktivitet vil eleverne blive udfordret til at tænke over faktorer, der påvirker mængden af detaljer i data indsamlet fra rummet. Beregninger baseret på oplysninger om et digitalt billede taget i klasseværelset med et almindeligt kamera giver eleverne mulighed for at revidere matematiske ideer om lignende trekanter eller proportionalitet. Ved at undersøge opløsningen af datasæt i webapplikationen Climate from Space introduceres den brede vifte af ECV'er, der kan måles fra rummet.

Udstyr

Elevernes arbejdsark 2 (2 sider)
En tommestok eller et målebånd
Smartphone eller digitalkamera
Regnemaskine
Billedbehandlingssoftware, som eleverne er fortrolige med
Klima fra rummet webapplikation (cfs.climate.esa.int)

Aktivitet 3: El Niño og La Niña

I denne aktivitet vil eleverne udforske nogle datasæt i webapplikationen Climate from Space mere detaljeret for at understøtte forståelsen af El Niño- og La Niña-begivenheder og forskning i deres indvirkning.

Vidste du det?

En vigtig anvendelse af jordobservation er overvågning af klimaet. Klimasystemet er kompliceret, og det kræver målinger fra hele kloden at forstå det, så rummet er det ideelle udsigtspunkt til at indsamle data fra: Det ville kræve en hær af observatører på jorden at indsamle oplysningerne i et enkelt satellitbillede. Rumbaserede instrumenter kan også indsamle data fra fjerntliggende eller utilgængelige steder som polarområderne og midt på havet. En yderligere fordel ved satellitter er, at de kan foretage målinger med regelmæssige intervaller over en årrække. Takket være overlappende målinger fra flere familier af satellitinstrumenter har vi nu detaljerede optegnelser, der dækker årtier, for mange af de vigtigste aspekter af klimaet, som forskere og beslutningstagere kalder essentielle klimavariabler (ECV'er).

Er ozon godt eller skidt? -Opdagelsen af det antarktiske ozonhul

Kort beskrivelse I dette sæt af tre aktiviteter vil eleverne lære om ozon og virkningerne - gode og dårlige...

Vi tager pulsen på planeten

Kort beskrivelse I dette sæt af tre aktiviteter lærer eleverne, hvordan forskellige typer elektromagnetisk stråling bruges til at...

Paxi - Drivhuseffekten

Kort beskrivelse: Følg med Paxi, når han udforsker drivhuseffekten for at lære om global opvarmning. I denne video, der henvender sig til børn...

Oceanernes motorveje - havstrømme og forbindelsen til klimaet

Kort beskrivelse I dette sæt af tre aktiviteter vil eleverne bruge et multimediemodul til at lære om havstrømme,...

Årsager og konsekvenser

I denne korte video forklarer Dr. Natalie Douglas, en klimaforsker, hvad der kan være nogle af årsagerne til og konsekvenserne af klimaforandringer, og hvorfor en temperaturforskel på 0,5 grader kan være så vigtig....

Den rumlige opløsning

Observationen af vores planet ved hjælp af satellitter afhænger i høj grad af de forskellige egenskaber ved deres sensorer. Den rumlige opløsning, som forklares i denne video, er en af disse egenskaber. Video af...