A bolygó pulzusának mérése - felső középiskola

Rövid leírás

Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek azzal, hogyan gyűjtik az adatokat az érzékelők, és hogyan befolyásolja a műhold pályája a nyerhető adatok részletességét. Egy szöveges tevékenység bemutatja a távérzékelés fogalmát, és megvizsgálja, hogyan lehet a különböző pályán lévő érzékelőket és műholdakat a tervezett alkalmazáshoz igazítani. Ezt követi egy matematikai feladat, amely a műholdképen látható részletek mennyiségét befolyásoló tényezőket vizsgálja. Az utolsó tevékenység során a tanulók a Climate from Space webes alkalmazás segítségével számos éghajlati változót vizsgálnak meg az El Niño és La Niña események idején.

Tárgy: Földrajz, természettudományok, földtudományok

Tanulási célok

Sorolja fel a távérzékelő rendszer fő összetevőit!
Ismertesse a Föld és éghajlata megfigyelésére szolgáló különböző műholdpályák előnyeit és hátrányait.
Készítsen infografikát, hogy a kutatást érdekfeszítő módon közvetítse
Digitális kép elemzése a kép felbontásának meghatározásához
Fontolja meg, hogy az érzékelőket hogyan igazítják a műholdas platformokon való használathoz.
Javasolja a különböző műszerek által gyűjtött adatok felbontása közötti különbségek okait.
Éghajlati adatok felhasználása az El Niño és La Niña események azonosítására
Magyarázza meg, hogy ezek az események milyen globális hatásokkal járnak, és vizsgálja meg az egyik ilyen hatás emberi és társadalmi hatását.

Korosztály

14 - 16 éves korig

Idő

körülbelül 45 perc tevékenységenként

Erőforrás elérhető a következőkben:

Angol, Francia, Spanyol, Német, Holland

Kulcsszavak:

Lábnyom, Geostacionárius, Orbit, Platform, Polar, Távérzékelés, Felbontás, Műholdak, Érzékelő, Térbeli, Napszinkron, Időbeli

Az iskolák éghajlata

Az ESA Éghajlatváltozási Kezdeményezése (CCI) által kifejlesztett, az éghajlati rendszer kulcsfontosságú aspektusaira összpontosító tantermi forrássorozat.

Látogasson el a Climate for Schools weboldalára

Tevékenység 1:A bolygó pulzusának mérése

Ebben a szövegértési tevékenységben a tanulók megismerkednek a távérzékelés fogalmával, és felfedezik a különböző pályán keringő műholdak használatát a Föld éghajlati rendszerének összetevőinek megfigyelésére. A magabiztos olvasók ezt a tevékenységet önálló házi feladatként is elvégezhetik, a végső kutatási feladatot pedig egyénileg vagy párban/csoportban is elvégezhetik.

Tevékenység 2: Mit láthatunk az űrből?

Ebben a tevékenységben a tanulóknak el kell gondolkodniuk azokról a tényezőkről, amelyek befolyásolják az űrből gyűjtött adatok részletességét. Az osztályteremben egy hétköznapi fényképezőgéppel készített digitális kép információin alapuló számítások lehetővé teszik a tanulók számára, hogy felülvizsgálják a hasonló háromszögekkel vagy az arányossággal kapcsolatos matematikai elképzeléseket. A Climate from Space webalkalmazásban található adatkészletek felbontásának vizsgálata bemutatja az űrből mérhető ECV-k széles skáláját.

Berendezések

Diák munkalap 2 (2 oldal)
Egy méteres vonalzó vagy mérőszalag
Okostelefon vagy digitális fényképezőgép
Számológép
Képfeldolgozó szoftverek, amelyekkel a hallgatók már ismerkednek
Éghajlat az űrből webes alkalmazás (cfs.climate.esa.int)

3. tevékenység: El Niño és La Niña

Ebben a tevékenységben a tanulók részletesebben megvizsgálnak néhány adatot a Climate from Space webes alkalmazásban, hogy segítsék az El Niño és La Niña események megértését és a hatásukkal kapcsolatos kutatásokat.

Tudtad?

A Föld-megfigyelés egyik legfontosabb felhasználási területe az éghajlat megfigyelése. Az éghajlati rendszer bonyolult, és megértéséhez a világ minden tájáról végzett mérésekre van szükség, ezért az űr ideális nézőpont az adatgyűjtéshez: egyetlen műholdképen szereplő információk összegyűjtéséhez földi megfigyelők egész seregére lenne szükség. Az űrbe telepített műszerek távoli vagy megközelíthetetlen helyekről, például a sarkvidékekről és az óceán közepéről is gyűjthetnek adatokat. A műholdak további előnye, hogy éveken keresztül rendszeres időközönként végezhetnek méréseket. A műholdak több műszercsaládjának egymást átfedő méréseinek köszönhetően ma már részletes, évtizedekre kiterjedő adatokkal rendelkezünk az éghajlat számos olyan kulcsfontosságú aspektusáról, amelyeket a tudósok és a politikai döntéshozók alapvető éghajlati változóknak (ECV-k) neveznek.

A víz körforgása

Rövid leírás Ebben a hat tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a víz körforgásával, és különösen azzal, hogy a víz hogyan...

Óceánra néző kilátás

A jég és a hó forró téma lehet, amikor az éghajlatról beszélünk. A sarkvidékek nagyon sérülékenyek, és sokat elárulhatnak arról, hogyan változik a Föld éghajlata. Andrew Shepherd, a University...

Megnyílik az átjáró - A sarkvidéki tengeri jég és az éghajlatváltozás

Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a diákok felfedezik, hogy milyen fontos szerepet játszik az Északi-sarkvidék tengeri jege a...

Paxi az ISS-en - Természetes és mesterséges műholdak

Rövid leírás: Csatlakozz Paxihoz az ISS fedélzetén Thomas Pesquet űrhajóssal, hogy felfedezd a természetes és mesterséges műholdakat. Paxi a...

Okok és következmények

Ebben a rövid videóban Dr. Natalie Douglas klímakutató elmagyarázza, hogy mik lehetnek a klímaváltozás néhány oka és következménye, és hogy miért lehet olyan fontos egy 0,5 fokos hőmérséklet-különbség.....

Képek az űrből

Ismerje meg, hogyan segíthetnek a műholdak bolygónk megfigyelésében. Az ESERO Németország videója (angolul).