Vandets kredsløb

Kort beskrivelse

I dette sæt af seks aktiviteter vil eleverne lære om vandets kredsløb og især om, hvordan vand i jorden bidrager til kredsløbet og reagerer på ændringer i det. En række praktiske aktiviteter giver eleverne mulighed for at se nærmere på fordampnings- og kondensationsprocesserne fra frit vand og vand i jorden. Ved at bruge rigtige satellitdata udforsker eleverne ændringer i jordens fugtighed over hele verden i de seneste år.

Emne Geografi, naturvidenskab, geovidenskab

Mål for læring

Beskrive, hvordan vand ændrer tilstand i forbindelse med vandets kredsløb
Anvend viden om vandets kredsløb til at foreslå, hvordan det kan ændre sig som følge af global opvarmning.
Evaluere og udføre en eksperimentel procedure
Registrer detaljerede observationer
Anerkende jordens og planternes rolle i vandkredsløbet
Relater resultaterne af eksperimentet til jordens rolle i vandets kredsløb.
Brug webapplikationen Climate from Space og rigtige satellitdata
Integrere information fra en række kilder for at præsentere et kortfattet resumé af uafhængig forskning

Aldersgruppe

8 - 11 år gammel

Tid

cirka 45 minutter pr. aktivitet

Ressource tilgængelig i:

Engelsk, Fransk, Spansk, Tysk, Hollandsk

Nøgleord:

Kondensering, Fordampning, Gas, Flydende, Vanddamp

Klima for skoler

Er en serie af undervisningsmaterialer udviklet af ESA's Climate Change Initiative (CCI) med fokus på centrale aspekter af klimasystemet.

Besøg Klima for skolers hjemmeside

Aktivitet 1: Vandets kredsløb i dag og i morgen

I denne aktivitet skal eleverne lære at udvikle et diagram over vandets kredsløb baseret på en læseopgave. Historien om snefnugget Stephan illustrerer vandets kredsløb og de tilhørende tilstandsændringer. Eleverne overvejer, hvor vigtigt vand er for livet, og udforsker ideer om klimaforandringernes mulige indvirkning på kredsløbet. Sikre læsere kan læse historien selvstændigt som forberedelse til lektionen.

Aktivitet 2: Undersøgelse af fordampning

Dette er den første af tre sammenhængende praktiske aktiviteter, der som vist her kan bruges til at undersøge nøgleprocesser i vandets kredsløb. I denne aktivitet skal eleverne overvåge fordampningen af vand over en periode og evaluere styrken af deres konklusioner ved at overveje alternative forklaringer i et eksperiment.

Udstyr

Tre kopper eller små bakker eller skåle til hver gruppe
Tre selvklæbende etiketter eller en tusch
Vand
Linealer - helst dem med nul i kanten
Håndklæder til våde hænder og til at tørre spild op med
En kopi af Elevens arbejdsark 2 (2 sider) til hver elev.
Grafisk papir (valgfrit)

Aktivitet 3: Udforskning af kondensation

I denne aktivitet, som er en af de tre tilknyttede praktiske aktiviteter, skal eleverne indsamle observationer af noget, som de sandsynligvis allerede kender til, men som de ikke har set nærmere på. Hovedvægten i denne aktivitet ligger på at lave detaljerede og omhyggelige observationer af kondens og at opbygge en relation til vandets kredsløb.

Udstyr

En gennemsigtig flaske eller et glas med tætsluttende låg til hver gruppe
Klistermærke eller tusch
Madfarve eller blæk
En kande eller et bægerglas til hver gruppe
En tragt til hver gruppe (ikke nødvendigt, men reducerer sprøjt)
Håndklæder til våde hænder og til at tørre spild op med
Elevark 3 - en kopi pr. elev
Kamera (f.eks. smartphone) til hver gruppe
Præsentations-, billed- og/eller tekstbehandlingssoftware, som eleverne er fortrolige med (hvis de bruger kameraer)

Aktivitet 4: Planter, jord og vandets kredsløb

I denne aktivitet, som er en af de tre tilknyttede praktiske aktiviteter, vil eleverne lære om den rolle, planterne spiller i at flytte vand fra jorden til atmosfæren, og om disse processer i vandets kredsløb. Eleverne lærer, at jorden holder på vandet, og forklarer, hvordan planterne er involveret i kredsløbet.

Udstyr

To identiske potter eller papkrus til hver gruppe, én med en plante og én med jord
Selvklæbende etiketter eller tusch
To klare plastikposer til hver gruppe
Elastikbånd (afhængigt af de anvendte poser)
Fejebakke og børste til at håndtere spild
Elevark 4 - en kopi pr. elev

Aktivitet 5: Vand i jorden

I denne aktivitet skal eleverne måle, hvor meget vand jorden kan indeholde ved at udføre et eksperiment. De vil lære at relatere resultaterne af eksperimentet til jordens rolle i vandets kredsløb.

Udstyr

En potte med huller i bunden fyldt med jord til hver gruppe.
En lille bakke eller et fad, som gryden kan stå på.
Målecylinder eller bæger, der kan måle 25 cm3 og 50 cm3 til hver gruppe
En kande eller et stort bæger med vand til hver gruppe
En timer eller et stopur pr. gruppe
En kopi af elevark 5 (2 sider) til hver elev.
Tomme potter, der er identiske med dem, der er fyldt med jord (valgfrit)
Håndklæder til våde hænder og til at tørre spild op med

Aktivitet 6: Vand i jorden fra rummet

I denne aktivitet bruger eleverne webapplikationen Climate from Space til at udforske satellitmålinger af jordfugtighed over hele kloden over tid og overveje årsagerne til og virkningerne af variationer i mængden af vand i jorden. De bruger dette som et springbræt til at udføre forskning på egen hånd, individuelt eller i grupper.

Udstyr

Internetadgang
Klima fra rummet webapplikation
Elevernes arbejdsark 6 (2 sider)
Præsentationssoftware som PowerPoint (valgfrit)
Materialer til at lave en plakat (valgfrit)

Vidste du det?

Når solen opvarmer jorden, stiger varm, fugtig luft op fra landoverfladen, havene og andre vandområder; vanddampen i luften kondenserer og danner skyer; når vanddråberne i skyen er tunge nok, falder de tilbage til jorden som regn eller sne. Regnvand og smeltende sne og is kan strømme tilbage til havet eller sive ned i jorden. Vand, der siver ned i jorden, kan opsamles i underjordiske grundvandsmagasiner eller optages af planterødder, der til sidst sender det
ud i luften igen. Denne vandcyklus er afgørende for at opretholde livet på jorden, og vi er afhængige af det ferskvand, der cirkulerer gennem den, til hygiejne og industri såvel som til at drikke og dyrke vores mad.

Det elektromagnetiske spektrum - avanceret

Udforsk, hvad satellitter kan se med deres sensorer, og lær om de elektromagnetiske bølgers egenskaber. Video af ESERO Tyskland (på engelsk).

Ændring i arealanvendelse

Satellitbilleder gør det muligt for os at dokumentere ændringer i arealanvendelsen meget præcist. Se, hvordan satellitter giver information om arealanvendelse på globalt plan. Video af ESERO Tyskland (på engelsk).

En passage åbner sig - Arktisk havis og klimaforandringer

Kort beskrivelse I dette sæt af tre aktiviteter vil eleverne opdage den vigtige rolle, som arktisk havis spiller i...

Næsen højt oppe på himlen - Observation og måling af vejrforhold

Kort beskrivelse I dette sæt af tre aktiviteter lærer eleverne, hvordan deres sanser og instrumenter kan bruges til at...

Paxi - Dag, nat og årstiderne

Kort beskrivelse: Tag med Paxi, når han udforsker, hvorfor vi har dag og nat, og lær, hvorfor Jorden har årstider....

Klima Observation af Jorden Satellitter

Kraften i jordobservation

Vi er alle tæt forbundne med vores jord - fra træerne, der forsyner os med ilt, til de naturlige kilder, der former vores landskab. ESA's jordobservationsprogram er på forkant med overvågningen af...