Et år på Jorden - Forståelse af årstider

Kort beskrivelse

Denne ressource indeholder to aktiviteter, der fremmer og forbedrer elevernes viden om årstider, og fokuserer på den grundlæggende mekanisme bag de forskellige årstider på Jorden. Materialet er inddelt i forskellige dele, som gør det muligt at tilegne sig emnet og indholdet gradvist. Udgangspunktet er en generel diskussion om årstider ved at overveje de skiftende farver på Jorden i løbet af et år. Dette efterfølges af en praktisk aktivitet, der har til formål at lade eleverne udforske sol-jord-systemets indflydelse på årstiderne.

Emne Geografi, videnskab

Mål for læring

- Forstå, at nogle træer ser anderledes ud på forskellige tidspunkter af året på grund af årstiderne.
- Forstå, at årstidernes skiften også kan ses fra rummet.
- At forklare forholdet mellem Solen og Jordens bevægelse og dens indflydelse på dag og nat.
- At forklare, hvorfor der er årstider på Jorden, og hvilken indflydelse Solen har på dem.
- At analysere billeder og udtrække relevant information
- At arbejde sammen og dele konklusioner

Aldersgruppe
8 - 12 år gammel
Tid
cirka 45 minutter pr. aktivitet
Ressource tilgængelig i:
Engelsk, Tysk, Fransk, Dansk, Italiensk, Polsk, Spansk, Rumænsk 
Nøgleord:
, , , , , ,
Download aktivitet - DK
Aktivitet 1: Farver på Jorden i de fire årstider
I denne aktivitet vil eleverne udforske fotos taget på jorden på forskellige tidspunkter af året og derefter arbejde med satellitbilleder. Denne aktivitet kan udføres enten som en klassediskussion eller selvstændigt af eleverne ved hjælp af arbejdsarkene. Eleverne skal se på billederne og diskutere, hvornår på året de er taget. Ældre elever kan også analysere satellitbilleder, der viser vegetationsindeks, og observere, hvordan farver og plantesundhed ændrer sig globalt på forskellige tidspunkter af året. 
Aktivitet 2: Hvorfor har Jorden årstider?
I denne aktivitet skal eleverne undersøge, hvorfor jorden har årstider. Til det formål skal de bygge en jord-sol-model. De vil lære, at Jorden drejer om sin akse fra vest mod øst (mod uret); og opdage, at Jorden hælder om sin akse, og at denne hældning er ansvarlig for årstiderne. 
Udstyr

- Polystyrenkugle (ca. 10 cm i diameter)
- Pen
- Lille flag fra dit land
- 1 træspyd
- 2 ark A4-papir
- Klæbende tape
- Tegning af kompas
- Fakkel
- Globus (valgfri)

Vidste du det?

Jordobservationssatellitter kan overvåge årstidsændringer på Jorden fra rummet. Satellitter som den europæiske Sentinel-3 bærer instrumenter, der kan måle skiftende mængder af klorofyl i planter, både i havene og på landjorden. De kan også måle den stråling, der udsendes fra jordens overflade, og afsløre, hvordan temperaturen på landjorden ændrer sig i løbet af året. Derudover kan satellitdata bruges til at overvåge jordens vegetations sundhedstilstand og afsløre, hvordan vegetationens farve kan ændre sig på et år! En ESA-satellit, der er specialiseret i at observere vegetation, er Proba-V, en minisatellit, der sporer den globale vegetationsvækst.

Vandets kredsløb

Kort beskrivelse I dette sæt af seks aktiviteter vil eleverne lære om vandets kredsløb og især, hvordan vand i jorden bidrager til

Læs mere "