Biotska raznovrstnost in izguba habitatov

Kratek opis

V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci začeli z bralno nalogo, ki uvaja besedišče in zamisli, ki so ključnega pomena pri obravnavi odnosa med podnebnimi spremembami in ekosistemi. Terenska raziskava lokalnega območja, ki jo je mogoče izvesti z domačo opremo, je razširjena z merjenjem biotske raznovrstnosti, ki jo je mogoče pozneje uporabiti za primerjavo verjetne odpornosti različnih regij. Pri zadnji dejavnosti učenci uporabijo spletno aplikacijo Climate from Space, da raziščejo, kako se je spremenila vrsta ustreznih dejavnikov, ki opisujejo življenjski prostor lokalne vrste, in to povežejo z nedavnimi in morebitnimi spremembami v populaciji vrste.

Zadeva Geografija, znanost, znanost o Zemlji, biologija, ekologija

Učni cilji

Opredelite ključne besede, povezane s temo
Razložite, zakaj je biotska raznovrstnost pomembna, vključno s podnebnimi vplivi.
Izvedite terenski pregled rastlinskega sveta.
Izračun biotske raznovrstnosti na podlagi terenske raziskave
Uporaba spletne aplikacije Climate from Space za raziskovanje sprememb abiotskih dejavnikov, ki vplivajo na habitat.
Ocenite vpliv sprememb habitata na lokalno vrsto.

Starostno obdobje

14 - 16 let

Čas

približno 45 minut na dejavnost.

Sredstva so na voljo v:

Angleščina, Francoski, Španščina, Nemščina, Nizozemska

Ključne besede:

Prilagoditve, Biotska raznovrstnost, Biome, Biotski in abiotski dejavniki, Skupnost, Ekosistem, Habitat, Prebivalstvo, Odpornost, Vrste

Podnebje v šolah

Gre za serijo virov za učilnice, ki jih je razvila pobuda ESA za podnebne spremembe (CCI) in se osredotočajo na ključne vidike podnebnega sistema.

Obiščite spletno stran Podnebje za šole

Dejavnost 1: Ključne ideje

Pri tej dejavnosti, ki temelji na branju, bodo učenci sestavili slovarček ključnih izrazov. Dejavnost je primerna za samostojno učenje učencev, ki znajo brati. Lahko jo uporabimo na začetku teme, da ocenimo, kako učenci razumejo pojme, z nekaterimi od njih so se morda srečali že pri prejšnjem učenju. V razredu lahko za ilustracijo besedila uporabite gradivo iz sorodne zgodbe Podnebje iz vesolja.

Dejavnost 2: Merjenje biotske raznovrstnosti

Pri tej dejavnosti bodo učenci uporabili rezultate lokalne terenske raziskave za izračun biotske raznovrstnosti. Vsaka skupina učencev bo morala vzeti naključne vzorce na območju, ki si ga je izbrala za raziskavo. Standardni učbeniki in viri opisujejo različne načine izvedbe, pri čemer je treba uporabiti metodo, ki je primerna za določeno situacijo (sposobnost učencev, velikost območja raziskave in razreda, lokalne nevarnosti itd.

Oprema

Kvadrat - po eden na skupino
Fotoaparat ali pametni telefon - en na skupino (neobvezno)
Dostop do interneta in/ali terenski vodnik po lokalnih rastlinah - en na skupino
Delovni list za učence 2 (2 strani)
Preglednica za dejavnost 2 o biotski raznovrstnosti iz razdelka o biotski raznovrstnosti in izgubi habitatov na spletni strani ESA Climate for Schools (https://climate.esa.int/en/educate/climate-for-schools/) ali/in kalkulator.

Dejavnost 3: Lokalni habitati

Pri tej dejavnosti učenci opredelijo dejavnike, ki opisujejo življenjski prostor lokalne vrste, s spletno aplikacijo Climate from Space ugotovijo, kako so se nekateri od teh dejavnikov spremenili v zadnjih letih, ter preučijo razloge in vplive teh sprememb. Dejavnost lahko izvajajo posamezniki ali dvojice/manjše skupine. Če učenci delajo skupaj in/ali ne poznajo spletne aplikacije, bi bilo koristno vsaj prvi del naloge opraviti v razredu, čeprav je dejavnost primerna tudi za samostojno učenje.

Ali ste vedeli?

Naš planet si delimo z milijoni drugih živih vrst - živali, rastlin, gliv in manjših organizmov. Znanstveniki to raznolikost življenja imenujejo biotska raznovrstnost. V zdravih kopenskih ekosistemih živi veliko rastlinojedcev (živali, ki se prehranjujejo z rastlinami), manj mesojedcev (živali, ki se prehranjujejo z rastlinojedci) in majhno število vrhunskih mesojedcev (mesojedcev, ki se prehranjujejo z drugimi mesojedci). Biotska raznovrstnost vzdržuje to piramido in je
eden od načinov, kako lahko merimo zdravje planeta ali njegovih območij. Biotska raznovrstnost je še posebej velika v gozdovih, v katerih živi več kot 80% vseh kopenskih živalskih in rastlinskih vrst. Biotsko raznovrstnost ogroža veliko dejavnikov.

Učinek tople grede in njegove posledice - Raziskovanje globalnega segrevanja

Kratek opis V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci izvajali praktične poskuse in se naučili, kako interpretirati satelitske posnetke...

Paxi - Dan, noč in letni časi

Kratek opis: Pridružite se Paxi, ki raziskuje, zakaj imamo dan in noč, ter spoznajte, zakaj ima Zemlja letne čase. Spoznajte...

Kakšne so razlike

Dr. Natalie Douglas, klimatologinja, v tem kratkem videoposnetku pojasnjuje razliko med vremenom, podnebno spremenljivostjo in podnebnimi spremembami. Natalie je pedagoška in raziskovalna sodelavka na Univerzi v Surreyu in sodeluje z...

Ogrožena država - možnosti za življenje na majhnih otokih

Kratek opis V tem sklopu štirih dejavnosti bodo učenci spoznali vzroke in morebitne posledice dviga morske gladine...

Zemlja pod pokrovom - Razumevanje učinka tople grede

Kratek opis V tem sklopu dveh dejavnosti bodo učenci spoznali naše ozračje in toplogredne pline, ki jih...

Slike iz vesolja

Preberite, kako nam lahko sateliti pomagajo pri spremljanju našega planeta. Videoposnetek ESERO Nemčija (v angleščini).