Bioloogiline mitmekesisus ja elupaikade kadumine

LĂŒhikirjeldus

Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis alustavad Ă”pilased lugemisĂŒlesandega, mis tutvustab sĂ”navara ja ideid, mis on kliimamuutuste ja ökosĂŒsteemide vahelise seose kĂ€sitlemisel vĂ”tmetĂ€htsusega. Kohaliku piirkonna vĂ€liuuringut, mida saab teha koduste vahenditega, laiendatakse bioloogilise mitmekesisuse mÔÔtmisega, mida saab hiljem kasutada eri piirkondade tĂ”enĂ€olise vastupanuvĂ”ime vĂ”rdlemiseks. Viimases tegevuses kasutavad Ă”pilased veebirakendust Climate from Space, et uurida, kuidas on muutunud mitmesugused sobivad tegurid, mis kirjeldavad kohaliku liigi elupaika, ning seostavad seda hiljutiste ja vĂ”imalike muutustega liigi populatsioonis.

Teema Geograafia, loodusteadused, maateadused, bioloogia, ökoloogia

Õppe-eesmĂ€rgid
  • MÀÀrake teemaga seotud mĂ€rksĂ”nad
  • Selgitage, miks bioloogiline mitmekesisus on oluline, sealhulgas kliimamĂ”jud.
  • Viia lĂ€bi taimestiku vĂ€liuuring
  • Bioloogilise mitmekesisuse mÔÔtmise arvutamine vĂ€liuuringu pĂ”hjal
  • Kasutage veebirakendust Climate from Space, et uurida elupaika mĂ”jutavate abiootiliste tegurite muutusi.
  • Hinnata elupaikade muutuste mĂ”ju kohalikule liigile.
Vanusevahemik
14 - 16 aastat vana
Aeg
umbes 45 minutit tegevuse kohta
Ressurss on saadaval jÀrgmistes keeltes:
Tegevus 1: PÔhiideed
Selle lugemisel pÔhineva tegevuse kÀigus koostavad Ôpilased pÔhiterminite sÔnastiku. Tegevus sobib iseseisvaks Ôppimiseks Ôpilastele, kes on kindlad lugejad. Seda vÔib kasutada teema alguses, et hinnata Ôpilaste arusaamist mÔistetest, millest mÔnedega on nad vÔib-olla juba varasemate Ôpingute kÀigus kokku puutunud. Klassiruumis vÔib teksti illustreerimiseks kasutada materjali seotud jutust "Climate from Space".
Tegevus 2: Bioloogilise mitmekesisuse mÔÔtmine
Selle tegevuse kĂ€igus kasutavad Ă”pilased kohaliku vĂ€liuuringu tulemusi bioloogilise mitmekesisuse mÔÔtmise arvutamiseks. Iga Ă”pilasrĂŒhm peab vĂ”tma juhuslikud proovid valitud piirkonnast. TavapĂ€rastes Ă”pikutes ja allikates kirjeldatakse erinevaid viise, kuidas seda teha, ning tuleks kasutada konkreetsele olukorrale (Ă”pilaste vĂ”imekus, uuringuala ja klassi suurus, kohalikud ohud jne) sobivat meetodit. 
Seadmed
  • Kvadraat - ĂŒks rĂŒhma kohta
  • Kaamera vĂ”i nutitelefon - ĂŒks grupi kohta (valikuline)
  • Interneti-ĂŒhendus ja/vĂ”i kohalike taimede kĂ€siraamat - ĂŒks iga rĂŒhma kohta.
  • Õpilase tööleht 2 (2 lehekĂŒlge)
  • Bioloogiline mitmekesisus Tegevus 2 - tabel ESA Climate for Schools veebilehelt (https://climate.esa.int/en/educate/climate-for-schools/) vĂ”i/ja kalkulaator bioloogilise mitmekesisuse ja elupaikade kadumise kohta.
Tegevus 3: Kohalikud elupaigad
Selle tegevuse kĂ€igus teevad Ă”pilased kindlaks kohaliku liigi elupaika kirjeldavad tegurid, kasutavad veebirakendust Climate from Space, et mÀÀrata kindlaks, kuidas mĂ”ned neist teguritest on viimastel aastatel muutunud, ning kaaluvad nende muutuste pĂ”hjuseid ja mĂ”ju. Seda vĂ”ivad teha ĂŒksikisikud vĂ”i paarid/vĂ€ikerĂŒhmad. Kui Ă”pilased töötavad koos ja/vĂ”i ei ole veebirakendusega tuttavad, oleks kasulik teha vĂ€hemalt harjutuse esimene osa klassis, kuigi tegevus sobib ka iseseisvaks Ă”ppimiseks. 

Kas teadsid?

Me jagame oma planeeti miljonite teiste elusliikidega - loomade, taimede, seente ja vĂ€iksemate organismidega. Teadlased nimetavad seda elurikkust bioloogiliseks mitmekesisuseks. Terved maismaaökosĂŒsteemid on koduks paljudele taimtoidulistele (loomad, kes toituvad taimedest), vĂ€hematele lihasööjatele (loomad, kes toituvad taimtoidulistest) ja vĂ€ikesele arvule tippkiskjatele (kiskjalised, kes toituvad teistest kiskjalistest). Bioloogiline mitmekesisus toetab seda pĂŒramiidi ja on
ĂŒks viis, kuidas me saame mÔÔta planeedi vĂ”i selle piirkondade tervist. Bioloogiline mitmekesisus on eriti suur metsades, mis sisaldavad ĂŒle 80% kĂ”igist maismaal elavatest looma- ja taimeliikidest. Bioloogilist mitmekesisust ohustavad paljud tegurid. 

Vee tsĂŒkkel

LĂŒhikirjeldus Selles kuuest tegevusest koosnevas komplektis Ă”pivad Ă”pilased tundma veetsĂŒklit ja eelkĂ”ige seda, kuidas vesi...

Pildid kosmosest

Lugege, kuidas satelliidid aitavad meil meie planeeti jÀlgida. ESERO Saksamaa video (inglise keeles).

PÔhjused ja tagajÀrjed

Selles lĂŒhikeses videos selgitab kliimateadlane dr Natalie Douglas, millised vĂ”ivad olla kliimamuutuse mĂ”ned pĂ”hjused ja tagajĂ€rjed ning miks 0,5 kraadi temperatuurierinevus vĂ”ib olla nii oluline.....