Różnorodność biologiczna i utrata siedlisk

Krótki opis

W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie rozpoczną od zadania czytania, które wprowadza słownictwo i pomysły, które są kluczowe dla rozważenia związku między zmianami klimatu a ekosystemami. Badanie terenowe lokalnego obszaru, które można przeprowadzić przy użyciu domowego sprzętu, jest rozszerzone o pomiar bioróżnorodności, który można później wykorzystać do porównania prawdopodobnej odporności różnych regionów. W końcowym ćwiczeniu uczniowie korzystają z aplikacji internetowej Climate from Space, aby zbadać, jak zmienił się zakres odpowiednich czynników opisujących siedlisko lokalnego gatunku, odnosząc to do ostatnich i potencjalnych zmian w populacji gatunku

Przedmiot Geografia, nauki ścisłe, nauki o Ziemi, biologia, ekologia

Cele nauczania

Zdefiniuj słowa kluczowe związane z tematem
Wyjaśnij, dlaczego różnorodność biologiczna jest ważna, w tym wpływ na klimat.
Przeprowadzenie badania terenowego roślinności
Obliczenie miary bioróżnorodności na podstawie badania terenowego
Użyj aplikacji internetowej Climate from Space, aby zbadać zmiany czynników abiotycznych wpływających na siedlisko.
Ocena wpływu zmian siedliskowych na lokalny gatunek

Przedział wiekowy

14-16 lat

Czas

około 45 minut na ćwiczenie

Zasób dostępny w:

Angielski, Francuski, Hiszpański, Niemiecki, Holenderski

Słowa kluczowe:

Adaptacje, Różnorodność biologiczna, Biome, Czynniki biotyczne i abiotyczne, Wspólnota, Ekosystem, Siedlisko, Populacja, Odporność, Gatunek

Klimat dla szkół

Jest to seria materiałów szkoleniowych opracowanych przez ESA's Climate Change Initiative (CCI), koncentrujących się na kluczowych aspektach systemu klimatycznego.

Odwiedź stronę internetową Climate for Schools

Ćwiczenie 1: Kluczowe pomysły

W tym ćwiczeniu opartym na czytaniu uczniowie stworzą słowniczek kluczowych terminów. Ćwiczenie jest odpowiednie do samodzielnej nauki przez uczniów, którzy pewnie czytają. Można je wykorzystać na początku tematu, aby ocenić zrozumienie przez uczniów pojęć, z którymi mogli się zetknąć we wcześniejszych etapach nauki. W klasie można wykorzystać materiały z powiązanej historii Climate from Space, aby zilustrować tekst.

Ćwiczenie 2: Pomiar bioróżnorodności

W tym ćwiczeniu uczniowie wykorzystają wyniki lokalnego badania terenowego do obliczenia miary bioróżnorodności. Każda grupa uczniów będzie musiała pobrać losowe próbki z wybranego obszaru. Standardowe podręczniki i źródła opisują różne sposoby wykonania tego zadania i należy zastosować metodę odpowiednią do konkretnej sytuacji (umiejętności uczniów, wielkości badanego obszaru i klasy, lokalnych zagrożeń itp.

Sprzęt

Kwadrat - jeden na grupę
Aparat fotograficzny lub smartfon - jeden na grupę (opcjonalnie)
Dostęp do Internetu i/lub przewodnik terenowy po lokalnych roślinach - jeden na grupę
Arkusz roboczy ucznia 2 (2 strony)
Arkusz kalkulacyjny Biodiversity Activity 2 z sekcji Biodiversity and habitat loss (Różnorodność biologiczna i utrata siedlisk) na stronie internetowej ESA Climate for Schools (https://climate.esa.int/en/educate/climate-for-schools/) lub/i kalkulator.

Działanie 3: Lokalne siedliska

W tym ćwiczeniu uczniowie identyfikują czynniki opisujące siedlisko lokalnego gatunku, korzystają z aplikacji internetowej Climate from Space, aby określić, jak niektóre z tych czynników zmieniły się w ostatnich latach, oraz rozważają przyczyny i wpływ tych zmian. Zadanie to może być wykonywane indywidualnie lub w parach/małych grupach. Jeśli uczniowie pracują razem i/lub nie są zaznajomieni z aplikacją internetową, przydatne byłoby wykonanie przynajmniej pierwszej części ćwiczenia w klasie, chociaż ćwiczenie jest odpowiednie do samodzielnej nauki.

Czy wiesz, że?

Dzielimy naszą planetę z milionami innych żywych gatunków - zwierząt, roślin, grzybów i mniejszych organizmów. Naukowcy określają tę różnorodność życia mianem bioróżnorodności. Zdrowe ekosystemy lądowe są domem dla wielu roślinożerców (zwierząt żywiących się roślinami), mniejszej liczby mięsożerców (zwierząt żywiących się roślinożercami) i niewielkiej liczby drapieżników (drapieżników żywiących się innymi drapieżnikami). Różnorodność biologiczna podtrzymuje tę piramidę i jest
jest jednym ze sposobów mierzenia stanu zdrowia planety lub jej obszarów. Różnorodność biologiczna jest szczególnie wysoka w lasach, które zawierają ponad 80% wszystkich lądowych gatunków zwierząt i roślin. Różnorodność biologiczna jest zagrożona przez wiele czynników.

Lód morski z kosmosu - badanie arktycznego lodu morskiego i jego związku z klimatem

Krótki opis W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie będą badać arktyczny lód morski. Najpierw wykonają praktyczne...

Przewodnik dla nauczyciela Copernicus Browser

Krótki opis Celem niniejszego przewodnika jest pomoc nauczycielom w korzystaniu z głównych narzędzi przeglądarki Copernicus Browser oraz...

Paxi odkrywa lód

Krótki opis:Dołącz do Paxi podczas przygody na biegunach północnym i południowym, aby dowiedzieć się więcej o lodzie i jego roli...

Pogoda a klimat - Zrozumienie różnicy między pogodą a klimatem

Krótki opis W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie poznają różnicę między pogodą a klimatem. Będą identyfikować...

Sentinel-3 dla oceanów

Dowiedz się, jak misja Copernicus Sentinel-3 pomaga naukowcom zrozumieć ogólny stan zdrowia naszej planety.

Planetarne pompy ciepła

Krótki opis W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie dowiedzą się, w jaki sposób cyrkulacja oceaniczna wpływa na klimat. W...