ESA_logo_2020_White
Białe logo ESERO

Pogoda a klimat - Zrozumienie różnicy między pogodą a klimatem

Krótki opis

W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie poznają różnicę między pogodą a klimatem. Będą identyfikować różne strefy klimatyczne i zbierać własne dane pogodowe. Przeanalizują i porównają dzienne i miesięczne pomiary temperatury powietrza. Na koniec dowiedzą się o różnych scenariuszach klimatycznych i określą, co to oznacza dla średnich miesięcznych temperatur w ich okolicy/kraju. 

Przedmiot Matematyka, Nauki ścisłe

Cele nauczania
  • Zrozumienie różnicy między pogodą a klimatem
  • Identyfikacja elementów i czynników klimatu (wiatr, temperatura, ciśnienie atmosferyczne, opady deszczu).
  • Zidentyfikuj strefy klimatyczne na świecie, wykrywając pewne podstawowe cechy.
  • Porównanie danych pogodowych i klimatycznych
  • Dowiedz się, jak wykonywać i zbierać pomiary pogody
  • Oblicz średnią tygodniową/miesięczną temperaturę powietrza
  • Interpretacja tabel i wykresów oraz wyciąganie wniosków
Przedział wiekowy
8-12 lat
Czas
około 45 minut na ćwiczenie
Zasób dostępny w:
Holenderski, Angielski, Francuski, Niemiecki, Grecki, Włoski, Portugalski, Słoweński
Słowa kluczowe:
, , , , , ,
Pobierz aktywność - PL
Ćwiczenie 1: Czy to pogoda czy klimat?
W tym ćwiczeniu uczniowie poznają różnicę między pogodą a klimatem, analizując różne stwierdzenia z Paxi. Uczniowie powinni dojść do wniosku, że termin "pogoda" oznacza krótki okres czasu (godziny lub dni), a "klimat" oznacza znacznie dłuższe okresy (lata, dekady). 
Aktywność 2: Detektywi pogodowi
W tym ćwiczeniu uczniowie dokonają własnych obserwacji pogody, mierząc temperaturę powietrza, a następnie przeanalizują dane. Uczniowie nabywają umiejętności gromadzenia danych i ćwiczą matematyczną obsługę danych. 
Sprzęt
  • Termometr
  • Arkusz aktywności ucznia
  • Kalkulator
Działanie 3: Reporterzy klimatyczni
W tym ćwiczeniu uczniowie przyjrzą się przyszłym scenariuszom klimatycznym i przeanalizują ich wpływ na temperatury. Napiszą podsumowanie klimatyczne na rok 2050! Uczniowie omówią również działania, które pomogą zmniejszyć lub zwiększyć świadomość skutków wzrostu temperatury. Przed rozpoczęciem tego ćwiczenia ważne jest, aby ocenić uczniów na temat gazów cieplarnianych. gazów cieplarnianych. Młodsi uczniowie mogą rozpocząć ćwiczenie od obejrzenia Paxi o efekcie cieplarnianym. efektu cieplarnianego.

Czy wiesz, że?

Klimat zmienia się od miliardów lat. Długie okresy zimniejszego lub cieplejszego klimatu występowały na długo przed pojawieniem się ludzi na naszej planecie, którzy mogliby na niego wpływać. Naukowcy pracują jak detektywi, aby dowiedzieć się, jaki był klimat w przeszłości. Naukowcy ci nazywani są paleoklimatologami. Wykorzystują wskazówki znalezione w osadach jezior i oceanów, w lodowcach, w skamieniałościach i jako słoje wewnątrz drzew do badania klimatu Ziemi. Stacja badawcza Concordia na zimnej i suchej Antarktydzie jest jedną z najbardziej odizolowanych ludzkich placówek na Ziemi i idealnym miejscem do badania przeszłości klimatycznej naszej planety. Kiedy paleoklimatolodzy łączą zrekonstruowaną historię klimatu Ziemi z obserwacjami współczesnego klimatu Ziemi i umieszczają je w modelach komputerowych, mogą przewidzieć przyszłe zmiany klimatu.

Pomoc w zarządzaniu wodą

Dowiedz się, w jaki sposób satelity mogą pomóc w gromadzeniu informacji o zasobach wodnych na dużych obszarach.

Rozdzielczość widmowa

Satelity obserwacyjne Ziemi są strażnikami naszej planety. Dzięki technologii teledetekcji i codziennemu gromadzeniu danych naukowcy są w stanie lepiej monitorować oceany naszej planety i podnoszący się poziom mórz z kosmosu. Starszy doradca ESA...