Ledus kūst - Kā mēs varam izpētīt ledus kušanas ietekmi?

Īss apraksts

Šajā četru aktivitāšu komplektā skolēni pētīs globālās sasilšanas un kūstošā ledus ietekmi uz Zemi. Viņi uzzinās, kāda ir atšķirība starp sauszemes ledu un jūras ledu, un izpētīs, kāda ir šo ledus kušanas ietekme. Pēc tam viņi izstrādās savu eksperimentu, lai izpētītu, kā ledus kušana maina atmosfēras temperatūru. Noslēgumā skolēni uzzinās par ledājiem un, aplūkojot ledāja satelītattēlus, apsvērs, cik daudz ledājs ir izkusis noteiktā laika posmā.

Temats Ģeogrāfija, Zinātne

Mācību mērķi

Izpētīt, kur uz Zemes var atrast ledu.
Lai saprastu, ka ledus daudzums uz Zemes samazinās.
Uzzināt, kāda ir atšķirība starp sauszemes un jūras ledu un to ietekmi uz jūras līmeņa celšanos.
saprast, ka uz ledus (balts) ir aukstāks nekā uz sauszemes un ūdens (tumšs).
Stiprināt eksperimentālās prasmes
Strādāt grupā
Eksperimenta plānošana
Aprakstīt un izskaidrot redzamās fizikālās parādības.

Vecuma diapazons

8 - 12 gadus veci

Laiks

aptuveni 30 minūtes katrai aktivitātei.

Resurss pieejams:

Angļu valodā, Vācu, Franču, Holandiešu, Itāļu, Norvēģu, Polijas, Spāņu, Rumāņu

Atslēgas vārdi:

Klimats, Ģeogrāfija, Globālā sasilšana, Ledus kušana, Satelīti, Zinātne, Jūras līmenis, Temperatūra

1. aktivitāte: iepazīstināšana ar ledu

Šajā aktivitātē skolēni tiks iepazīstināti ar ledu, tostarp atšķirībām starp sauszemes un jūras ledu. Skolēni var izmantot informācijas avotus, lai atbildētu uz jautājumiem savās uzdevumu lapās, vai arī izmantot šo uzdevumu kā veidu, lai reģistrētu savas pamatzināšanas par šo tematu pirms praktisku pētījumu veikšanas turpmākajos uzdevumos. Tāpēc 1. uzdevums ir labs ievads mācību stundai.

2. uzdevums: Vai mainīsies jūras līmenis?

Šajā aktivitātē skolēni papildinās 1. aktivitātē iegūtās zināšanas, praktiski pētot, kā jūras un sauszemes ledus kušana ietekmē jūras līmeni. Skolēni strādās grupās pa četriem un veiks praktisku eksperimentu, lai izpētītu, kāda ir atšķirīgā ietekme, ko rada sauszemes un jūras ledus kušana.

Aprīkojums (katrai grupai)

2 mazas plastmasas krūzes
2 mazi plastmasas šķīvji
2 ledus gabaliņi
Pietiekami daudz ūdens, lai piepildītu abas krūzītes
Māla modelēšana

3. aktivitāte: Vai temperatūra mainīsies?

Šajā aktivitātē skolēni izstrādās savu eksperimentu, lai noskaidrotu, vai Zemes temperatūra paaugstināsies, ja ledus izkusīs. Skolēni tiek aicināti izstrādāt savu eksperimentu ar dotajām iekārtām, sadalot kurpju kasti uz pusēm, izmantojot cietās kartītes gabaliņu. Viņiem viena puse jāpārklāj ar baltu papīru, bet otra puse - ar melnu papīru, lai izpētītu ledus virsmas ietekmi uz Zemes temperatūru.

Aprīkojums (katrai grupai)

- Apavu kaste
- Viens A4 formāta cietas kartītes gabals
- Divi A4 formāta melni papīra eksemplāri
- Divi A4 formāta balti papīra eksemplāri
- Līme
- Clingfilm
- 2 termometri
- Saules gaisma vai spilgta lampa

4. aktivitāte: Ledāja vērošana

Šajā aktivitātē skolēni aplūkos ledāja attēlus, lai saprastu, kāpēc satelītu attēli ir noderīgi Zemes novērošanai. Viņi aprakstīs un analizēs trīs dažādu gadu satelītattēlus, kuros redzams Kolumbijas ledājs Aļaskā. Katrs attēls ir uzņemts vienā un tajā pašā laikā katru gadu. Skolēni pat var aprēķināt, par kādu platību ledājs sarucis.

Vai zinājāt?

Ledājs ir milzīgs lēni kustīgs ledus gabals. EKA Zemes novērošanas satelīti, piemēram, Sentinel-1A, var iegūt noderīgus ledāju attēlus. Šie attēli bieži vien izskatās nedaudz dīvaini, jo zinātnieki tos nepareizi iekrāso, lai izceltu noteiktus punktus. Aplūkojiet Sentinel-1A attēlu labajā pusē, kurā redzams Pine Island ledājs Aļaskā. Krāsas parāda ledus kustību 12 dienās. Zilie apgabali ir pavirzījušies 0 m, bet rozā apgabali ir pavirzījušies 100 m. Tas mums norāda, ka rozā apgabals ir ledājs, kas pārvietojas.

Telpiskā izšķirtspēja

Mūsu planētas novērošana, izmantojot satelītus, lielā mērā ir atkarīga no to sensoru dažādajām īpašībām. Telpiskā izšķirtspēja, kas izskaidrota šajā video, ir viena no šīm īpašībām. Video autors...