O detských detektívoch klímy
Climate Detectives kids vyzýva študentov, aby meniť veci k lepšiemu zapojením sa do ochrany životného prostredia Zeme.
V rámci tohto projektu budú žiaci plniť aktivity zamerané na životné prostredie Zeme, zbierať dôkazy o svojich objavoch a získavať odznaky za každú aktivitu!
Čím viac vieme o našej planéte, tým viac môžeme urobiť pre jej ochranu!
1 hodina na aktivitu
odporúčané pre deti do 12 rokov
až po celú triedu
Nekonkurenčné
Ako sa zapojiť
Vyberte si jednu z navrhovaných aktivít alebo vytvorte vlastnú a pošlite opis a obrázok svojho projektu.
Tímy, ktoré predložia jednu aktivitu, dostanú strieborný odznak. Ak tímy splnia dve aktivity, získajú zlatý odznak a virtuálny certifikát ako uznanie ich detektívnej práce zameranej na pochopenie a ochranu našej domovskej planéty.
Navštívte virtuálnu galériu svojho tímu a podeľte sa o svoj projekt s rodinou a priateľmi!
Časová os
Projekt je otvorený od 17. septembra 2025 do 31. júla 2026. Tímy môžu predložiť všetky aktivity naraz alebo v rôznych okamihoch.
Prečo sa zúčastniť
Zapojením sa do projektu Climate Detectives kids sa mladí študenti prostredníctvom vybraných učebných zdrojov a praktických aktivít dozvedia o vede o Zemi a životnom prostredí a pochopia, aké dôležité je rešpektovať naše životné prostredie.
Kto sa môže zúčastniť/ oprávnenosť
Avekový rozsah: Detské aktivity Climate Detectives sú navrhnuté pre vekovú skupinu od 8 do 12 rokov, ale dajú sa ľahko prispôsobiť aj pre iné vekové skupiny a úrovne zručností.
Tímy: Aby sa tímy mohli zúčastniť na Climate Detectives, mal by ich podporovať Vedúci tímu (učiteľ, vychovávateľ alebo rodič). Projekt musí predložiť učiteľ, vychovávateľ alebo rodič. Študentský tím musia tvoriť minimálne 2 študenti a každý člen študentského tímu musí rešpektovať jednu z nasledujúcich podmienok:
- Tím študentov zapísaných na denné štúdium v škole;
- Tím žiakov v domácom vzdelávaní (potvrdené národným ministerstvom školstva alebo povereným orgánom);
- Tím členov spoločenského klubu zapísaných na denné štúdium v škole.
Študentský tím musí byť rezident z Členský štát ESA, Kanada, Lotyšsko, Litva alebo Slovensko, a najmenej 50% študentov zaradených do tímu musí byť národovci (i.t. j. majú štátnu príslušnosť) členského štátu ESA, Kanady, Lotyšska, Litvyalebo Slovenska.
Pouze vo výnimočných prípadoch môže byť za oprávnené považované študentské družstvo zložené z občanov členského štátu ESA, Kanady, Lotyšska, Litvy alebo Slovenska, ktorí však nemajú bydlisko v jednej z týchto krajín. Posúdenie a schválenie takýchto prípadov zostáva výlučne na rozhodnutí ESA Education.
Usmernenia o používaní umelej inteligencie
S úctou vás žiadame, aby ste ako vedúci tímu dohliadali na zodpovedné využívanie umelej inteligencie (UI) vašimi študentmi pri vývoji ich projektu Climate Detectives a podporovali ich pri získavaní cenných zručností a kompetencií v oblasti STEM. Používanie umelej inteligencie (UI) je povolené len na základe nasledujúcich usmernení:
- Všetky hlavné výskumné práce musia študenti vytvoriť pomocou nástrojov, ktoré nie sú súčasťou informačných technológií. Snímky vytvorené umelou inteligenciou sa môžu použiť len ako doplnok k ich pôvodným snímkam. Tie musia byť jasne založené a vysledovateľné k ich pôvodnej práci.
- Umelá inteligencia sa môže použiť na zlepšenie gramatiky, štruktúry alebo zrozumiteľnosti písomných opisov, ale opis sa nesmie v plnej miere vytvárať v umelej inteligencii.
- Každé použitie umelej inteligencie musí byť jasne zdokumentované pomocou kontrolných políčok umelej inteligencie v predloženom projekte.
- Príspevky, ktoré sa spoliehajú výlučne na obsah vytvorený umelou inteligenciou bez dôkazu o návrhu, ktorý vypracovali študenti, nebudú akceptované. Konečné posúdenie bude na výhradnom rozhodnutí ESA Education.
Navrhované činnosti
Preskúmajte aktivity Climate Detectives a dozviete sa viac o životnom prostredí Zeme a o tom, ako monitorovať našu planétu z vesmíru. Na stránke svojej krajiny môžete preskúmať aj ďalšie nástroje a zdroje.
Je ozón dobrý alebo zlý? -Objavenie ozónovej diery v Antarktíde
Stručný opis V tomto súbore troch aktivít sa žiaci dozvedia o ozóne a jeho vplyve - dobrom a zlom...
Zo zeme a z oblohy - Analýza a pochopenie snímok planéty Zem z vesmíru
Stručný opis V tomto súbore troch aktivít sa žiaci oboznámia s myšlienkou diaľkového pozorovania Zeme...
Jeden rok na Zemi - Pochopenie ročných období
Stručný opis Tento materiál obsahuje dve aktivity na podporu a rozšírenie vedomostí žiakov o ročných obdobiach a zameriava sa na základné...
Nos vysoko na oblohe - Pozorovanie a meranie poveternostných podmienok
Stručný opis V tomto súbore troch aktivít sa žiaci naučia, ako možno využiť ich zmysly a nástroje na...
Kúzlo svetla - Využitie spektroskopov a farebných kolies na skúmanie vlastností svetla
Stručný opis V tomto súbore ôsmich aktivít žiaci samostatne alebo v skupinách zostavia spektroskop, ktorý môže...
Počasie vs. klíma - pochopenie rozdielu medzi počasím a klímou
Stručný opis V tomto súbore troch aktivít sa žiaci naučia rozdiel medzi počasím a podnebím. Budú identifikovať...
Krajina v ohrození - vyhliadky na život na malých ostrovoch
Stručný opis V tomto súbore štyroch aktivít sa žiaci dozvedia o príčinách a možných dôsledkoch zvyšovania hladiny morí...
Kolobeh vody
Stručný popis V tomto súbore šiestich aktivít sa žiaci dozvedia o kolobehu vody a najmä o tom, ako sa voda...
Ľad sa topí - Ako môžeme skúmať účinky topiaceho sa ľadu?
Stručný opis V tomto súbore štyroch aktivít budú žiaci skúmať vplyv globálneho otepľovania a topenia ľadu na...
Astro farmár
Stručný opis:V tomto súbore šiestich aktivít budú žiaci skúmať, ktoré faktory ovplyvňujú rast rastlín, a dávať tieto faktory do súvislosti s...
Zem pod pokrievkou - Pochopenie skleníkového efektu
Stručný opis V tomto súbore dvoch aktivít sa žiaci dozvedia o našej atmosfére a skleníkových plynoch, ktoré v nej...
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES