ESA_logo_2020_White
Logo ESERO biele

Zem pod pokrievkou - Pochopenie skleníkového efektu

Stručný opis

V tomto súbore dvoch aktivít sa žiaci dozvedia o našej atmosfére a skleníkových plynoch, ktoré ju tvoria a vďaka ktorým je Zem obývateľná. Bez nich by život, ako ho poznáme, neexistoval. Nanešťastie však nárast ľudskou činnosťou produkovaných
skleníkových plynov mení "normálne" množstvo týchto plynov v našej atmosfére, čo spôsobuje globálne otepľovanie. Žiaci zostavia model, aby pochopili, čo je skleníkový efekt, a analyzujú video, aby diskutovali o dôsledkoch zvyšujúceho sa množstva skleníkových plynov.

Predmet Geografia, Veda

Ciele vzdelávania
- Zistite viac o skleníkovom efekte a skleníkových plynoch
- Spoznajte pozitívne a negatívne dôsledky skleníkového efektu
- Zistite, že bez skleníkového efektu by na Zemi neexistoval život, ako ho poznáme
- pochopiť, že zvýšenie skleníkového efektu spôsobené človekom spôsobuje globálne otepľovanie

- Meranie teploty

Vekové rozpätie
8 - 10 rokov
Čas
približne 40 minút na jednu aktivitu
Zdroje sú k dispozícii v:
Angličtina, Dánsky, Nemecký, Francúzsky, Taliansky, Poľský, Rumunský, Slovinčina, Španielčina
Kľúčové slová:
, , , ,
Aktivita na stiahnutie - SK
Aktivita 1: Prečo potrebujeme skleníkový efekt na Zemi?

V tejto aktivite žiaci vykonajú experiment, ktorý demonštruje základy skleníkového efektu. Pochopia, ako skleníkový efekt funguje a aký má vplyv na teploty. na Zemi. Odpovedia na otázku "Prečo potrebujeme na Zemi skleníkový efekt?". Žiaci by mali dospieť k záveru, že umožňuje život na Zemi.
Vybavenie (na skupinu)

- 2 priehľadné nádoby
- Pôda
- Voda
- Čajová lyžička
- 2 teplomery
- Clingfilm
- Gumové pásky
- Lepiaca páska
- Ak nie je slnečno: lampa, ktorá vyžaruje teplo

Aktivita 2: Ako ľudské aktivity ovplyvňujú skleníkový efekt?

V tejto aktivite si študenti pozrú video Paxi od ESA Education o skleníkovom efekte. Obrázky z videa zoradia podľa toho, ako vyzerajú vo videu. Video slúži ako úvod k diskusii o tom, ako ľudská činnosť zvyšuje množstvo skleníkových plynov v zemskej atmosfére a o jej dôsledkoch.
Zariadenie

- Prenosný počítač/iné zariadenie na prehrávanie videa
- Projektor
- Pracovný list
- Nožnice
- Lepidlo

Vedeli ste to?

ESA začala Iniciatívu pre zmenu klímy (CCI), aby pochopila, ako a prečo sa klíma mení. Vedci spolupracujú s odborníkmi z celej Európy na analýze satelitných snímok a meraní vykonaných na Zemi. Tím CCI pre skleníkové plyny analyzuje merania pokrývajúce roky od roku 2002. Vďaka týmto informáciám môžu vedci lepšie monitorovať skleníkové plyny v zemskej atmosfére.

Záchrana životov pri katastrofách

Zistite, ako môžu satelitné snímky pomôcť pri odstraňovaní následkov katastrof a pri obnove kdekoľvek na svete.

Pomoc pri hospodárení s vodou

Zistite, ako môžu satelity pomôcť pri zhromažďovaní informácií o vodných zdrojoch na veľkých územiach.

Aké sú rozdiely

V tomto krátkom videu Dr. Natalie Douglasová, klimatologička, vysvetľuje rozdiel medzi počasím, premenlivosťou klímy a zmenou klímy. Natalie pôsobí ako pedagogická a výskumná pracovníčka na Univerzite v Surrey a spolupracuje s...

Sentinel-3 pre oceány

Zistite, ako misia Copernicus Sentinel-3 pomáha vedcom pochopiť celkový stav našej planéty.

    Powered by  Súlad s nariadením GDPR o súboroch cookie
    Résumé de la politique de confidentialité

    Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre les sections du site que vous trouvez les plus intéressantes et utiles.