ESA_logo_2020_White
Logo ESERO biele

Zo zeme a z oblohy - Analýza a pochopenie snímok planéty Zem z vesmíru

Stručný opis

V tomto súbore troch aktivít sa žiaci oboznámia s myšlienkou diaľkového pozorovania Zeme z vesmíru. Majú porovnať fotografie rôznych krajinných scenérií (hôr, jazier, riek, miest, ostrovov a púští) zhotovené zo Zeme s fotografiami tých istých miest, ktoré zhotovili astronauti na palube Medzinárodnej vesmírnej stanice, a tiež s fotografiami zhotovenými družicami na pozorovanie Zeme. Tento zdroj využíva najmä fotografie z misií Sentinel-1 a Sentinel-2, ktoré vyvinula ESA v rámci programu Copernicus.

Predmet Geografia, Veda

Ciele vzdelávania

- Poznajte rôzne perspektívy, z ktorých môžete objekt pozorovať
- Preskúmajte rozdiel medzi fotografiami zo zeme (na Zemi) a snímkami z vesmíru
- Zistite, ako vyzerajú jazerá, hory, rieky, ostrovy, púšte a mestá z vesmíru
- Objavte výhody a význam snímania z vesmíru pomocou satelitov na pozorovanie Zeme
- Analyzovanie obrázkov a získavanie relevantných informácií
- Priradenie rôznych objektov na základe súboru kritérií
- Spolupracovať a vymieňať si závery

Vekové rozpätie
8 - 12 rokov
Čas
približne 45 minút na jednu aktivitu
Zdroje sú k dispozícii v:
Angličtina, Nemecký, Holandčina, Francúzsky,  Taliansky, Slovinčina, Španielčina
Kľúčové slová:
, , , , , ,
Aktivita na stiahnutie - SK
Aktivita 1: Zem z pohľadu ISS
V tejto aktivite sa žiaci oboznámia s fotografiami, ktoré urobili astronauti ESA na palube Medzinárodnej vesmírnej stanice (ISS). Cieľom je ukázať, ako môže pohľad z vesmíru, napríklad z ISS, poskytnúť jedinečnú perspektívu, z ktorej môžeme sledovať environmentálne procesy a zmeny.
Aktivita 2: Priraďte fotografie
V tejto aktivite si žiaci pozrú fotografie rôznych krajiniek. Porovnávajú a porovnávajú snímky zo Zeme a z ISS, čím si zlepšujú schopnosť analyzovať snímky a vidieť Zem z novej perspektívy.
Aktivita 3: Vyššie!
V tejto aktivite sa žiaci oboznámia s fotografiami krajiny našej planéty z povrchu Zeme, ako aj so snímkami z družice na pozorovanie Zeme. Satelity na pozorovanie Zeme sa nachádzajú na rôznych obežných dráhach: niektoré sú nižšie ako Medzinárodná vesmírna stanica, iné sú až 36 000 km nad povrchom Zeme! Žiaci pozorujú fotografie a porovnávajú fotografie hôr, jazier, riek, miest, ostrovov a púští zhotovené zo Zeme s fotografiami zhotovenými družicami vo vesmíre.

Vedeli ste to?

Satelitné snímky z pozorovania Zeme sú mimoriadne užitočné, napríklad na
vytváranie podrobných máp, kontrola zmien vo vegetácii, monitorovanie
znečistenie, pomoc pri predpovedaní počasia a mnoho ďalšieho! Niekedy
výsledné obrázky môžu vyzerať dosť zvláštne. Napríklad obrázok na
vpravo je zobrazený ľadovec. V skutočnosti sa skladá z troch snímok zhotovených v priebehu
počas siedmich týždňov. Šedé farby predstavujú časti, ktoré sa počas tohto obdobia nepohli, a svetlé farby predstavujú časti, ktoré sa počas tohto obdobia pohli alebo zmenili rôznymi spôsobmi.

Aké sú rozdiely

V tomto krátkom videu Dr. Natalie Douglasová, klimatologička, vysvetľuje rozdiel medzi počasím, premenlivosťou klímy a zmenou klímy. Natalie pôsobí ako pedagogická a výskumná pracovníčka na Univerzite v Surrey a spolupracuje s...

Výhľad na oceán

Ľad a sneh môžu byť horúcou témou, keď sa hovorí o klíme. Polárne oblasti sú veľmi citlivé a môžu nám veľa povedať o tom, ako sa mení klíma Zeme. Andrew Shepherd z Univerzity...

Elektromagnetické spektrum - pre pokročilých

Preskúmajte, čo môžu satelity vidieť pomocou svojich senzorov, a spoznajte vlastnosti elektromagnetických vĺn. Video od ESERO Nemecko (v angličtine).

    Powered by  Súlad s nariadením GDPR o súboroch cookie
    Résumé de la politique de confidentialité

    Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre les sections du site que vous trouvez les plus intéressantes et utiles.