We've detected you might be speaking a different language. Do you want to change to:
hu_HU HU
en_GB EN
cs_CZ CS
da_DK DA
et ET
fi FI
fr_FR FR
de_DE_formal DE
el EL
hu_HU HU
it_IT IT
lv LV
lt_LT LT
nl_NL_formal NL
nb_NO NB
pl_PL PL
pt_PT_ao90 PT
ro_RO RO
sk_SK SK
sl_SI SL
sv_SE SV
es_ES ES
Close and do not switch language

Vær vs. klima - Forstå forskjellen mellom vær og klima

Kort beskrivelse

I dette settet med tre aktiviteter lærer elevene forskjellen mellom vær og klima. De skal identifisere ulike klimasoner og samle inn egne værdata. De skal analysere og sammenligne daglige og månedlige lufttemperaturmålinger. Til slutt skal de lære om ulike klimascenarier og finne ut hva det betyr for den månedlige gjennomsnittstemperaturen i deres område/land. 

Emne Matematikk, naturfag

Læringsmål
  • Forstå forskjellen mellom vær og klima
  • Identifisere klimaets elementer og faktorer (vind, temperatur, atmosfærisk trykk, nedbør).
  • Identifisere verdens klimasoner ved å identifisere noen grunnleggende kjennetegn.
  • Sammenligne vær- og klimadata
  • Lær hvordan du tar og samler inn værmålinger
  • Beregne gjennomsnittlig ukentlig/månedlig lufttemperatur
  • Tolke tabeller og grafer og trekke konklusjoner
Aldersgruppe
8-12 år
Tid
ca. 45 minutter per aktivitet
Ressurs tilgjengelig i:
Aktivitet 1: Er det vær eller klima?
I denne aktiviteten skal elevene lære forskjellen mellom vær og klima ved å analysere ulike utsagn fra Paxi. Elevene skal konkludere med at begrepet "vær" innebærer en kort tidsperiode (timer eller dager), mens "klima" innebærer mye lengre perioder (år, tiår). 
Aktivitet 2: Værdetektiver
I denne aktiviteten skal elevene gjøre egne værobservasjoner ved å måle lufttemperaturen og analysere dataene etterpå. Elevene lærer ferdigheter i datainnsamling og øver seg på å håndtere data matematisk. 
Utstyr
  • Termometer
  • Aktivitetsark for elever
  • Kalkulator
Aktivitet 3: Klimareportere
I denne aktiviteten skal elevene se på fremtidige klimascenarier og analysere hvordan disse vil påvirke temperaturene. De skal skrive et klimasammendrag for år 2050! Elevene skal også diskutere hva de kan gjøre for å redusere eller øke bevisstheten om konsekvensene av temperaturøkningen. Før du starter denne aktiviteten, er det viktig å kartlegge elevenes kunnskaper om klimagasser klimagasser. Yngre elever kan starte aktiviteten med å se på Paxis video om drivhuseffekten. drivhuseffekten.

Visste du det?

Klimaet har endret seg i milliarder av år. Lange perioder med kaldere eller varmere klima inntraff lenge før det fantes mennesker på planeten som kunne påvirke det. Forskere jobber som detektiver for å finne ut hvordan klimaet var før. Disse forskerne kalles paleoklimatologer. De bruker spor som finnes i sedimenter i innsjøer og hav, i isbreer, i fossiler og som årringer i trær til å studere jordens klima. Forskningsstasjonen Concordia i det kalde og tørre Antarktis er en av de mest isolerte menneskelige utpostene på jorden og et perfekt sted å undersøke planetens klimafortid. Når paleoklimatologene kombinerer den rekonstruerte klimahistorien med observasjoner av dagens klima og legger dem inn i datamodeller, kan de forutsi fremtidige klimaendringer.

Oversikt over personvernet

Dette nettstedet bruker informasjonskapsler slik at vi kan gi deg en best mulig brukeropplevelse. Informasjon om informasjonskapsler lagres i nettleseren din og utfører funksjoner som å gjenkjenne deg når du kommer tilbake til nettstedet vårt, og hjelper teamet vårt med å forstå hvilke deler av nettstedet du synes er mest interessante og nyttige.