Augsti pacelts deguns debesīs - Laikapstākļu novērošana un mērīšana
Šajā trīs aktivitāšu komplektā skolēni uzzinās, kā viņu maņas un instrumenti var tikt izmantoti, lai aprakstītu un izmērītu laikapstākļus. Kā ievadnodarbību skolēni analizēs vietējos sakāmvārdus, kas saistīti ar laikapstākļiem. Pēc tam viņi izmantos savas maņas, lai veiktu laikapstākļu novērojumus un mācītos aprakstīt laikapstākļus. Skolēni arī uzbūvēs nelielu meteoroloģisko staciju un veiks laikapstākļu mērījumus - lietus, vēja ātruma un gaisa temperatūras mērījumus.
Temats Ģeogrāfija, matemātika, dabaszinātnes
- Novērot un reģistrēt laikapstākļus
- Identificēt vietējos laikapstākļu procesus
- Uzziniet, ka laikapstākļu prognozēšanai izmanto satelītus, datorus un zinātniskos instrumentus.
- Uzziniet, kā veikt laikapstākļu mērījumus - attēlot un interpretēt datus
- Izdrukāta skolēnu darba lapa katram skolēnam
- Vietējo sakāmvārdu saraksts, kas saistīti ar laikapstākļiem
- Informācijas avoti, piemēram, internets vai enciklopēdija.
- Termometrs
- Skolēnu aktivitāšu lapa
- Kalkulators
Vai zinājāt?
Tūkstošiem gadu cilvēki ir raudzījušies debesīs, mēģinot paredzēt, kādi būs laikapstākļi. Mūsdienās mēs varam saņemt laika prognozi jebkurā laikā! No kurienes nāk visi dati, kas tiek izmantoti laikapstākļu prognozēšanai? Ir daudzi satelīti, kas sniedz mums visnoderīgākos datus laikapstākļu prognozēšanai. Tie nepārtraukti novēro Zemi un nosūta redzēto informāciju atpakaļ uz mūsu planētu. Šo datu analīze kopā ar informāciju, kas iegūta no meteoroloģiskajām stacijām šeit uz Zemes, ļauj meteorologiem prognozēt laikapstākļus.
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/MetOp-300x240.jpg)
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/weather-stickers-300x279.png)
1. uzdevums - Gaisa temperatūras mērīšana
- Termometrs
- Laika apstākļu dienasgrāmata un izdrukāta skolēnu darba lapa
2. uzdevums - vēja ātruma mērīšana
- 5 plastmasas krūzes (katrai grupai)
- 1 salmiņš
- 3 koka kociņi
- Laika apstākļu dienasgrāmata un skolēnu darba lapa
3. uzdevums - Lietus mērīšana
- Plastmasas pudele (1,5 l - 2 l)
- Valdnieks
- Papīra saspraudes
- Marķieris
- Akmentiņi
- Laika apstākļu dienasgrāmata un skolēnu darba lapa
Vai zinājāt?
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/MSG-4_first_image-212x300.jpg)
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/NEW_Mission_X_2023_LEO_astrofarmer_BLUE-300x300.png)
Astro lauksaimnieks
Īss apraksts:Šajā sešu uzdevumu kopumā skolēni pētīs, kādi faktori ietekmē augu augšanu, un saistīs šos faktorus ar augu audzēšanu kosmosā. Skolēni
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/ESA_CCI_Education_Resources_A_Passage_Opens.Jul22-05-300x300.jpg)
Oglekļa cikls
Īss apraksts Šajā trīs aktivitāšu kopumā skolēni uzzinās par oglekļa ciklu un izmantos to, lai noteiktu darbības individuālā un individuālā līmenī.
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/NEW_Mission_X_2023_LUNA_one-year-on-earth_BLUE-300x300.png)
Viens gads uz Zemes - Izpratne par gadalaikiem
Īss apraksts Šis resurss ietver divas aktivitātes, lai veicinātu un uzlabotu skolēnu zināšanas par gadalaikiem, un koncentrējas uz dažādu gadalaiku pamatmehānismu.