
NEW: Team Leader Guide
The Climate Detectives Team Leader Guide provides a set of steps and approaches that teachers and Team Leaders might employ with students to participate in Climate Detectives Kids. The Team Leader Guide supports participants step by step from signing up to Climate Detectives Kids to submitting activities.
A "klímadetektívek gyerekeknek" projektről
A Klímadetektívek gyerekeknek projekt kihívások elé állítja a diákokat, hogy miként változtassunk a hozzáállásunkon a Föld környezetvédelméhez ahhoz, hogy segítsük megóvni a Földet.
Ebben a projektben a diákok a Föld környezetére összpontosító tevékenységeket végeznek, bizonyítékokat gyűjtenek felfedezéseikről, és minden egyes tevékenységért jelvényeket szereznek!
Minél többet tudunk bolygónkról, annál többet tehetünk a védelméért!
1 óra tevékenységenként
12 éves korig ajánlott
az egész osztály számára
Nem versenyképes
Hogyan lehet részt venni a projektben?
Válasszatok egyet a javasolt tevékenységek közül, vagy hozzatok létre sajátot, és küldjétek be a projekt leírását és képét.
Azok a csapatok, amelyek egy tevékenységet nyújtanak be, ezüst jelvényt kapnak. Ha a csapatok két tevékenységet végeznek el, akkor arany jelvényt és egy virtuális oklevelet kapnak a bolygónk megértése és védelme érdekében végzett nyomozói munkájuk elismeréseként.
Látogass el a csapatod virtuális galériájába, és osszd meg projektjedet családoddal és barátaiddal!
Idővonal
A projekt 2025. szeptember 17-től 2026. július 31-ig tart. A csapatok egyszerre vagy különböző időpontokban is benyújthatják a tevékenységeket.
Miért érdemes részt venni
A Klímadetektívek gyerekeknek projektben való részvétellel a kisdiákok válogatott tanulási források és gyakorlati tevékenységek segítségével megismerhetik a Föld környezettudományát, valamint megérthetik a környezetünk tiszteletben tartásának fontosságát.
Ki vehet részt/ Jogosultság
Anagyságrend: Az Climate Detectives Kids tevékenységeket 8 és 12 éves korosztály számára ajánljuk, de könnyen adaptálható más korosztályokhoz és készségszintekhez is.
Teamok: Az Climate Detectives-ben való részvételhez a csapatokat egy Teamvezető (tanár, pedagógus vagy szülő) kell, hogy támogassa. A projektet a tanárnak, pedagógusnak vagy szülőnek kell benyújtania. A diákcsapatnak legalább 2 diákból kell állnia, és a diákcsapat minden egyes tagjának tiszteletben kell tartania az alábbi feltételek egyikét:
- Egy iskolába nappali tagozaton beiratkozott diákok csapata;
- Otthon tanuló diákok csapata (a Nemzeti Oktatási Minisztérium vagy az általa megbízott hatóság által igazoltan);
- Egy iskolában nappali tagozaton beiratkozott társadalmi klub tagjainak csapata.
A diákcsapatnak rezidens egy ESA tagállam, Kanada, Lettország, Litvánia vagy Szlovákia, és a csapatban szereplő diákok közül legalább 50% diáknak nemzeti (i.azaz állampolgársággal rendelkezik) egy ESA-tagállam, Kanada, Lettország, Litvánia vagy Szlovákia állampolgársága..
Kizárólag kivételes esetekben tekinthető jogosultnak egy olyan diákcsapat, amely valamely ESA-tagállam, Kanada, Lettország, Litvánia vagy Szlovákia állampolgáraiból áll, de nem lakik ezen országok egyikében sem. Az ilyen esetek elbírálása és jóváhagyása az ESA Education kizárólagos belátása szerint történik.
A mesterséges intelligencia használatára vonatkozó iránymutatások
Tisztelettel kérjük, hogy mint a csapat vezetője, felügyelje diákjainak a mesterséges intelligencia (AI) felelős használatát az Climate Detectives projektjük fejlesztése során, és támogassa őket az értékes STEM készségek és kompetenciák elsajátításában. A mesterséges intelligencia (AI) használata csak az alábbi irányelvek szerint engedélyezett:
- Minden alapvető vizsgálati munkát a tanulóknak kell létrehozniuk nem AI eszközökkel. Az AI által generált képeket csak az eredeti kép(ek) mellett lehet felhasználni. Ezeknek egyértelműen az eredeti munkájukra kell épülniük és nyomon követhetőnek kell lenniük.
- A mesterséges intelligencia felhasználható az írásos leírások nyelvtani, szerkezeti vagy egyértelműségi javítására, de a leírás nem készülhet teljes egészében mesterséges intelligenciával.
- A mesterséges intelligencia bármilyen alkalmazását egyértelműen dokumentálni kell a projektben található mesterséges intelligencia jelölőnégyzetek használatával.
- Nem fogadunk el olyan pályázatokat, amelyek kizárólag mesterséges intelligencia által generált tartalomra támaszkodnak, és nem bizonyítják a diákok által vezetett tervezést. A végső elbírálás az ESA Education kizárólagos belátása szerint történik.
Javasolt tevékenységek
Fedezd fel a Klímadetektívek tevékenységeit, és tudj meg többet a Föld környezetéről, valamint arról, hogyan lehet bolygónkat az űrből megfigyelni. Az országod Klímadetektívek honlapján további eszközöket és forrásokat is felfedezhetsz.
Fenyegetett ország - Az életkilátások a kis szigeteken
Rövid leírás Ebben a négy tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a tengerszint emelkedésének okaival és lehetséges hatásaival....
Jó vagy rossz az ózon? -Az antarktiszi ózonlyuk felfedezése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a diákok megismerkednek az ózonnal és annak hatásaival - jó és rossz...
Az orr magasan az égen - Az időjárási viszonyok megfigyelése és mérése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a diákok megtanulják, hogyan használhatják érzékeiket és eszközeiket...
A fény varázsa - Spektroszkópok és színkerekek segítségével a fény tulajdonságainak tanulmányozása
Rövid leírás Ebben a nyolc tevékenységből álló készletben a tanulók egyénileg vagy csoportosan dolgoznak egy olyan spektroszkóp megépítésén, amely...
Olvad a jég - Hogyan vizsgálhatjuk az olvadó jég hatásait?
Rövid leírás Ebben a négy tevékenységből álló sorozatban a tanulók a globális felmelegedés és az olvadó jég hatásait vizsgálják meg a...
Asztro farmer
Rövid leírás:Ebben a hat tevékenységből álló sorozatban a tanulók megvizsgálják, hogy mely tényezők befolyásolják a növények növekedését, és ezeket a tényezőket...
Föld a fedél alatt - Az üvegházhatás megértése
Rövid leírás Ebben a két tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a légkörünkkel és az üvegházhatású gázokkal, amelyek...
Egy év a Földön - Az évszakok megértése
Rövid leírás Ez a forrás két tevékenységet tartalmaz, amelyek elősegítik és bővítik a tanulók évszakokkal kapcsolatos ismereteit, és az alapvető...
A víz körforgása
Rövid leírás Ebben a hat tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a víz körforgásával, és különösen azzal, hogy a víz hogyan...
Időjárás vs. Éghajlat - Az időjárás és az éghajlat közötti különbség megértése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megtanulják a különbséget az időjárás és az éghajlat között. Azonosítják a...
A földről és az égből - A Föld bolygóról az űrből készült képek elemzése és megértése
Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek a Föld távoli megfigyelésének gondolatával....