Prosjektets tittel: Klimadetektiver

Team: Bellahoej Skole København Danmark

Bellahoej skole   København   Danmark   100 50Studentens alder: 10-11 år gammel, 12-13 år gammel, 14-15 år gammel

Hvordan kan vi oppdage klimaendringer? Vi ønsker å forstå disse endringene. Vi vil forsøke å finne svar på hvordan vi kan stoppe de menneskeskapte endringene.

- Vi har gjort eksperimenter og lært teori fra
- drivhuseffekten og dens konsekvenser, Vi har brukt et IR-kamera til å måle albedo. Vi har forklart effekten av drivhusgasser. Vi har diskutert hvordan man kan redusere klimagassene ved å gå over fra fossilt brensel til fornybar energi.
-
- HAVIS FRA ROMMET -Vi har gjort eksperimenter med saltvannsis for å forstå algenes liv inni og for å forstå motoren i havets motorveier. Vi har studert tilbaketrekningen av den polare havisen her Sea ice | Copernicus , og her Sea Ice Concentration (AMSR-E/AMSR2) (uni-bremen.de).
- HAVETS VEIER - Vi har gjort eksperimenter for å forstå hvordan det salte vannet synker og hvordan dette fører til at vannet synker.
- ETTER STORMEN - Vi har studert hvordan orkaner får energi fra varmt sjøvann. Vi har lært at mer energi i havet og atmosfæren kan føre til flom og tørke.
- Elever på 14 og 15 år har brukt EO-nettleseren til å oppdage klimaendringer: Isbreer som blir mindre over tid, flom og tørke, skogbranner, bar jord i tropisk jungel, luftforurensning med NO2 og CH4, Great Barrier Rief som mister farge.
- 10 år gamle barn har brukt verktøyet: https://earthengine.google.com/timelapse/
- I desember gjorde 90 elever ved Bellahøj Skole i København eksperimenter med is og IR-lys og lærte teori fra ESERO. Jeg er ikke læreren. Jeg underviser i et skoleplanetarium på Bellahøj Skole. Jeg underviste hver av disse 4 klassene to ganger 90. minutter i november.
- I januar jobbet elevene i grupper med klimaproblemer de hadde formulert. På grunn av koronastengningen måtte gruppene være hjemme og kommunisere på nettet. Jeg veiledet mange grupper på nettet. Mange grupper brukte EO-nettleseren til å vise klimaendringer: Isbreer som blir mindre over tid, flom og tørke, skogbranner, bar jord i tropisk jungel, luftforurensning med NO2 og CH4, Great Barrier Rief som mister farge.
- Noen grupper gjorde veldig fine undersøkelser med EO-nettleseren. De viste resultatene sine til klassen. De formulerte også forslag til hva de mente burde gjøres: Overgang fra fossil energi til fornybar energi. Slutte å kjøpe palmeolje, soya og ulovlig trevirke.
- Etter det to uker lange prosjektet i januar hadde klassene andre oppgaver. Jeg hadde håpet at de beste gruppene ville fortsette med klimaprosjektet sitt. Men elevene fortalte meg at de ikke hadde tid.
- Siden jeg ikke er læreren deres, men bare en rådgiver i dette prosjektet, kunne jeg ikke holde dem i prosjektet. Et annet problem var at alle elevene var hjemme i nesten fire måneder.
- To klasser med elever i 10-årsalderen gjorde også eksperimenter i de to novembertimene. De gjorde veldig gode eksperimenter. På grunn av nedstengningen mistet jeg kontakten med dem.
- I april veiledet jeg 28 15-åringer i deres prosjekter om klimaendringer - noen av timene på nettet, og noen av timene på skolen. Alle gruppene laget gode prosjekter. De formulerte også forslag til hvordan man kan stoppe klimaendringene. Noen av gruppene brukte EObroser i utforskningen. Men neste uke må de gjøre andre prosjekter sammen med lærerne sine.

- https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm
- Dette er nettsiden til planetariet mitt, Stjernekammeret. Her har jeg laget veiledninger på dansk om hvordan du bruker EO-browseren og https://earthengine.google.com/timelapse/.
- Jeg viser også bilder som er lastet ned fra EO-browseren som eksempler på hvilke undersøkelser du kan gjøre. Du finner også en fil med bilder av avskoging fra EO-browseren. Også en fil med bilder fra eksperimenter fra climate detectives.

En gruppe viste at isbreene på Grønland trekker seg tilbake: Handling: Overgang fra fossilt brensel til fornybar energi
En gruppe dokumenterte avskoging av jungelen og planting av oljepalmer. Tiltak: Slutt å kjøpe produkter med palmeolje. Slutt å tilsette palmeolje i diesel.
En gruppe viste oppblomstringen av Alge i Østersjøen. Tiltak: Ikke bruk så mye kunstgjødsel i landbruket.
En gruppe dokumenterte mer ekstremvær: ekstra tørre sesonger, ekstra mye regn og flere tropiske orkaner: Tiltak: Fornybar energi for å redusere CO2

https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm