Proiecte pentru detectivii climei 2020-2021

    Tema proiectului: Defrișări

    Titlul proiectului: Detectivii climei

    Echipa: Bellahoej Skole Copenhaga Danemarca

    Bellahoej Skole   Copenhaga   Danemarca   100 50Vârsta elevului: 10-11 ani, 12-13 ani, 14-15 ani


    Întrebare de cercetare

    Cum putem detecta schimbările climatice. Vrem să înțelegem aceste schimbări. Vom încerca să răspundem la întrebarea cum putem opri aceste schimbări, care sunt cauzate de oameni.

    Rezumat al proiectului
    Înflorind în Marea Baltică

    - Am făcut experimente și am învățat teoria din
    - EFECTUL DE VERDE ȘI CONSECINȚELE SALE, Am folosit o cameră IR pentru a măsura albedo-ul. Am explicat efectul gazelor cu efect de seră. Am discutat despre cum se pot reduce gazele cu efect de seră prin trecerea de la combustibilul fosil la energia regenerabilă.
    -
    - GHEAȚA MARE DIN SPAȚIU -Am făcut experimente cu gheață de apă sărată pentru a înțelege viața algei din interior și pentru a înțelege motorul autostrăzilor oceanului. Am studiat retragerea gheții marine polare aici Gheață marină | Copernicus , și aici Concentrația gheții marine (AMSR-E/AMSR2) (uni-bremen.de)
    - STRAZILE OCEANELOR - Am făcut experimente pentru a înțelege cum se scufundă apa sărată și cum aceasta duce la scufundarea apei.
    - DUPĂ FURTUNĂ - Am studiat modul în care uraganele își obțin energia din apa caldă a mării. Am învățat că o cantitate mai mare de energie în ocean și în atmosferă poate duce la inundații și secetă.
    - Elevii de 14 și 15 ani au folosit browserul EO pentru a detecta schimbările climatice: ghețari care se micșorează în timp, inundații și secete, incendii, solul gol în jungla tropicală, poluarea aerului cu NO2 și CH4, Marea Barieră de Corali își pierde culoarea.
    - Copiii de 10 ani au folosit instrumentul: https://earthengine.google.com/timelapse/
    - În decembrie, 90 de elevi de la Bellahoej Skole din Copenhaga au făcut experimente cu gheață și lumină infraroșie și au studiat teoria de la ESERO. Nu sunt eu profesorul. Predau într-un planetariu școlar la Bellahoej Skole. Am predat la fiecare din aceste 4 clase de două ori 90. Minute în luna noiembrie.
    - În ianuarie, elevii au lucrat în grupuri cu probleme climatice pe care le-au formulat. Din cauza închiderii corona, grupurile au fost nevoite să stea acasă și să comunice online. Am consiliat multe grupuri online. Multe grupuri au folosit browserul EO pentru a arăta schimbările climatice: Ghețari care se micșorează în timp, inundații și secete, incendii de pădure, solul gol în jungla tropicală, poluarea aerului cu NO2 și CH4, Marea Barieră de Corali își pierde culoarea.
    - Unele grupuri au făcut o explorare foarte fină cu ajutorul browserului EO. Ei au prezentat rezultatele lor în fața clasei. Au formulat, de asemenea, ce au sugerat să fie făcut: Trecerea de la energia fosilă la energia regenerabilă. Să nu mai cumpere ulei de palmier, soia și lemn ilegal.
    - După proiectul de două săptămâni din ianuarie, clasele au avut alte sarcini de îndeplinit. Am sperat că cele mai bune grupe au vrut să continue proiectul lor privind clima. Dar elevii mi-au spus că nu au găsit timp.
    - Pentru că nu sunt profesorul lor, ci doar un consilier în acest proiect, nu am putut să-i țin în acest proiect. O altă problemă a fost faptul că toți elevii au stat acasă timp de aproape 4 luni.
    - De asemenea, două clase de elevi de 10 ani au făcut experimente în cele două lecții din noiembrie. Au făcut experimente foarte bune. Din cauza închiderii am pierdut contactul cu ei.
    - În luna aprilie, am consiliat 28 de elevi în vârstă de 15 ani în proiectele lor privind schimbările climatice - o parte din lecții online, iar o parte din lecții în școală. Toate grupurile au realizat proiecte bune. De asemenea, au formulat sugestii pentru a opri schimbările climatice. Unele dintre grupuri au folosit EObroser în explorarea lor. Dar săptămâna viitoare trebuie să facă alte proiecte cu profesorii lor.

    Principalele rezultate și concluzii

    - https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm
    - Acesta este site-ul web al planetariului meu Stjernekammeret. Aici am realizat ghiduri în limba daneză despre cum se utilizează EO-browser și https://earthengine.google.com/timelapse/.
    - De asemenea, prezint imagini descărcate din browserul EO ca exemple de explorare pe care le puteți face. De asemenea, găsiți un fișier cu imagini ale defrișărilor din browserul EO. De asemenea, un fișier cu imagini din experimentele de la climate detectives.

    Ce urmează? Acțiuni pentru a contribui la diminuarea problemei

    Un grup a arătat că ghețarii din Groenlanda se retrăgeau: Acțiune: Trecerea de la combustibili fosili la energie regenerabilă
    Un grup a documentat defrișarea junglei și plantarea de palmieri de ulei. Acțiune: Nu mai cumpărați produse cu ulei de palmier. Nu mai adăugați ulei de palmier în motorină.
    Un grup a arătat înflorirea Algei în Marea Baltică. Acțiune: Nu folosiți atât de mult îngrășământ în agricultură.
    Un grup a documentat o vreme mai extremă: sezoane mai secetoase, ploi mai abundente și mai multe uragane tropicale: Acțiune: Energie regenerabilă pentru a reduce emisiile de CO2

    Legătura proiectului:

    https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm



    Proiectele sunt create de către echipe și acestea își asumă întreaga responsabilitate pentru datele partajate.
    ← Toate proiectele