Hankkeen nimi: Ilmastoetsivät

Joukkue: Bellahoej Skole Kööpenhamina Tanska

Bellahoej Skole   Kööpenhamina   Tanska   100 50Oppilaan ikä: 10-11-vuotiaat, 12-13-vuotiaat, 14-15-vuotiaat.

Miten voimme havaita ilmastonmuutoksen. Haluamme ymmärtää näitä muutoksia. Yritämme vastata siihen, miten voimme pysäyttää ihmisen aiheuttamat muutokset.

- Olemme tehneet kokeita ja oppineet teoriaa
- VIHREÄKASVI-EFEKTIN JA SEN SEURAUKSET, Olemme käyttäneet IR-kameraa albedon mittaamiseen. Olemme selittäneet kasvihuonekaasujen vaikutuksen. Olemme keskustelleet siitä, miten kasvihuonekaasuja voidaan vähentää siirtymällä fossiilisista polttoaineista uusiutuvaan energiaan.
-
- MERIJÄÄ AUKIOLOSTA - Olemme tehneet kokeita suolaisen veden jäällä ymmärtääksemme sen sisällä olevien levien elämää ja valtamerten valtateiden moottoria. Olemme tutkineet polaarisen merijään vetäytymistä täällä Merijää | Copernicus , ja täällä Merijään pitoisuus (AMSR-E/AMSR2) (uni-bremen.de).
- OCEANIEN KANAVAT - Olemme tehneet kokeita ymmärtääksemme, miten suolainen vesi uppoaa ja miten tämä johtaa s veden uppoamiseen.
- Myrskyn jälkeen - Olemme tutkineet, miten hurrikaanit saavat energiansa lämpimästä merivedestä. Olemme oppineet, että energian lisääntyminen meressä ja ilmakehässä voi johtaa tulviin ja kuivuuteen.
- 14- ja 15-vuotiaat oppilaat ovat käyttäneet EO-selainta ilmastonmuutoksen havaitsemiseen: Jäätiköt pienenevät ajan myötä, tulvat ja kuivuus, maastopalot, trooppisen viidakon paljas maaperä, NO2- ja CH4-ilmansaasteet, Great Barrier Rief menettää väriään.
- 10-vuotiaat lapset ovat käyttäneet työkalua: https://earthengine.google.com/timelapse/
- Joulukuussa 90 Kööpenhaminan Bellahoej Skolen oppilasta teki kokeita jään ja IR-valon kanssa ja tukeutui ESEROn teoriaan. En ole opettaja. Opetan koulun planetaariossa Bellahoej Skolessa. Opetin kutakin näistä neljästä luokasta kaksi kertaa 90. minuuttia marraskuussa.
- Tammikuussa oppilaat työskentelivät ryhmissä laatimiensa ilmasto-ongelmien parissa. Koronan sulkemisen vuoksi ryhmien oli oltava kotona ja kommunikoitava verkossa. Neuvoin monia ryhmiä verkossa. Monet ryhmät käyttivät EO-selainta ilmastonmuutoksen osoittamiseen: Jäätiköt pienenevät ajan myötä, tulvat ja kuivuus, maastopalot, trooppisen viidakon paljas maaperä, NO2:n ja CH4:n aiheuttama ilmansaasteet, Great Barrier Rief menettää väriään.
- Jotkut ryhmät tekivät erittäin hienoa tutkimusta EO-selaimella. He esittelivät tuloksiaan luokilleen. He myös muotoilivat, mitä he ehdottivat tehtäväksi: Muutos fossiilisesta energiasta uusiutuvaan energiaan. Lopetetaan palmuöljyn ja soijan sekä laittoman puun ostaminen.
- Tammikuun kahden viikon projektin jälkeen luokilla oli muita tehtäviä. Toivoin, että parhaat ryhmät halusivat jatkaa ilmastoprojektiaan. Mutta oppilaat kertoivat minulle, että heillä ei ollut aikaa.
- Koska en ole heidän opettajansa, vaan ainoastaan neuvonantaja tässä hankkeessa, en voinut pitää heitä mukana tässä hankkeessa. Toinen ongelma oli se, että kaikki oppilaat olivat kotona lähes neljä kuukautta.
- Kaksi 10-vuotiaiden oppilaiden luokkaa teki myös kokeita marraskuun kahdella oppitunnilla. He tekivät erittäin hyviä kokeita. Lukituksen vuoksi menetin yhteyden heihin.
- Huhtikuussa neuvoin 28 15-vuotiasta oppilasta heidän ilmastonmuutokseen liittyvissä hankkeissaan - osa oppitunneista pidettiin verkossa ja osa koulussa. Kaikki ryhmät tekivät hyviä projekteja. He myös muotoilivat ehdotuksiaan ilmastonmuutoksen pysäyttämiseksi. Osa ryhmistä käytti EObroseria tutkimuksessaan. Ensi viikolla heidän on kuitenkin tehtävä muita projekteja opettajiensa kanssa.

- https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm
- Tämä on planetaarioni Stjernekammeretin verkkosivusto. Täällä olen tehnyt tanskankielisiä oppaita EO-selaimen ja https://earthengine.google.com/timelapse/ käytöstä.
- Näytän myös EO-selaimesta ladattuja kuvia esimerkkeinä siitä, mitä tutkimuksia voit tehdä. Löydät myös tiedoston, jossa on kuvia metsäkadosta EO-selaimesta. Myös tiedosto, jossa on kuvia climate detectives:n kokeista.

Yksi ryhmä osoitti, että Grönlannin jäätiköt olivat vetäytymässä: Toiminta: Muutos fossiilisista polttoaineista uusiutuviin energialähteisiin
Yksi ryhmä dokumentoi viidakon metsänhakkuuta ja öljypalmujen istuttamista. Toiminta: Lopeta palmuöljyä sisältävien tuotteiden ostaminen. Lopettakaa palmuöljyn lisääminen dieselpolttoaineeseen.
Yksi ryhmä näytti Algen kukintaa Itämerellä. Toiminta: Älkää käyttäkö niin paljon lannoitteita maataloudessa.
Yksi ryhmä dokumentoi äärimmäisempiä sääoloja: ylimääräisiä kuivia kausia, ylimääräisiä sateita ja enemmän trooppisia hurrikaaneja: Toiminta: Uusiutuva energia CO2:n vähentämiseksi

https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm