Projektets titel: Klimadetektiver

Team: Bellahøj Skole København Danmark

Bellahøj Skole   København   Danmark   100 50Elevens alder: 10-11 år gammel, 12-13 år gammel, 14-15 år gammel

Hvordan kan vi opdage klimaforandringer? Vi ønsker at forstå disse ændringer. Vi vil forsøge at svare på, hvordan vi kan stoppe de ændringer, der er forårsaget af mennesker.

- Vi har lavet eksperimenter og lært teori fra
- Drivhuseffekten og dens konsekvenser, Vi har brugt et IR-kamera til at måle albedoen. Vi har forklaret effekten af drivhusgasser. Vi har diskuteret, hvordan man kan reducere drivhusgasser ved at skifte fra fossile brændstoffer til vedvarende energi.
•
- HAVIS FRA RUMMET - Vi har lavet eksperimenter med saltvandsis for at forstå livet af alger indeni og for at forstå motoren i havets motorveje. Vi har studeret tilbagetrækningen af den polare havis her Havis | Copernicus , og her Haviskoncentration (AMSR-E/AMSR2) (uni-bremen.de)
- OCEANERNES HIGHWAYS - Vi har lavet eksperimenter for at forstå, hvordan det salte vand synker, og hvordan det fører til, at vandet synker.
- EFTER STORMEN - Vi har studeret, hvordan orkaner får deres energi fra varmt havvand. Vi har lært, at mere energi i havet og atmosfæren kan føre til oversvømmelser og tørke.
- 14- og 15-årige elever har brugt EO-browseren til at opdage klimaforandringer: Gletsjere bliver mindre over tid, oversvømmelser og tørke, skovbrande, bar jord i tropisk jungle, luftforurening med NO2 og CH4, Great Barrier Rief mister farve.
- 10-årige børn har brugt værktøjet: https://earthengine.google.com/timelapse/
- I december lavede 90 elever på Bellahøj Skole i København forsøg med is og IR-lys og læste teori fra ESERO. Jeg er ikke læreren. Jeg underviser i et skoleplanetarium på Bellahøj Skole. Jeg underviste hver af disse 4 klasser to gange 90. Minutter i november.
- I januar arbejdede eleverne i grupper med klimaproblemer, som de havde formuleret. På grund af corona-lukningen var grupperne nødt til at være hjemme og kommunikere online. Jeg rådgav mange grupper online. Mange grupper brugte EO-browseren til at vise klimaforandringer: Gletsjere bliver mindre over tid, oversvømmelser og tørke, skovbrande, bar jord i tropisk jungle, luftforurening med NO2 og CH4, Great Barrier Rief mister farve.
- Nogle grupper lavede meget fine udforskninger med EO-browseren. De viste deres resultater til deres klasser. De formulerede også, hvad de foreslog, der skulle gøres: Skift fra fossil energi til vedvarende energi. Et stop for køb af palmeolie og soja og ulovligt træ.
- Efter det to uger lange projekt i januar havde klasserne andre opgaver at tage sig til. Jeg havde håbet, at de bedste grupper havde lyst til at fortsætte deres klimaprojekt. Men eleverne fortalte mig, at de ikke kunne finde tid til det.
- Fordi jeg ikke er deres lærer, men kun rådgiver i dette projekt, kunne jeg ikke fastholde dem i projektet. Et andet problem var, at alle eleverne var hjemme i næsten fire måneder.
- To klasser med elever på 10 år lavede også eksperimenter i de to novemberlektioner. De lavede meget gode eksperimenter. På grund af nedlukningen mistede jeg kontakten med dem.
- I april vejledte jeg 28 15-årige elever i deres projekter om klimaforandringer - nogle af timerne online, og nogle af timerne på skolen. Alle grupperne lavede gode projekter. De formulerede også deres forslag til at stoppe klimaforandringerne. Nogle af grupperne brugte EObroser i deres udforskning. Men i næste uge skal de lave andre projekter sammen med deres lærere.

- https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm
- Dette er hjemmesiden for mit planetarium Stjernekammeret. Her har jeg lavet vejledninger på dansk om, hvordan man bruger EO-browseren og https://earthengine.google.com/timelapse/.
- Jeg viser også billeder downloadet fra EO-browseren som eksempler på, hvilken udforskning du kan foretage. Du kan også finde en fil med billeder af skovrydning fra EO-browseren. Også en fil med billeder fra eksperimenter fra climate detectives.

En gruppe viste, at gletsjerne i Grønland var ved at trække sig tilbage: Handling: Skift fra fossile brændstoffer til vedvarende energi
En gruppe dokumenterede skovrydning i junglen og plantning af oliepalmer. Handling: Stop med at købe produkter med palmeolie. Stop med at tilsætte palmeolie til dieselolie.
En gruppe viste opblomstringen af Alge i Østersøen. Tiltag: Brug ikke så meget gødning i landbruget.
En gruppe dokumenterede mere ekstremt vejr: ekstra tørre sæsoner og ekstra meget regn og flere tropiske orkaner: Handling: Vedvarende energi til at reducere CO2

https://www.boernafgalileo.dk/skriv.htm