Vai ozons ir labs vai slikts? -Antarktikas ozona cauruma atklāšana
Šajā trīs aktivitāšu komplektā skolēni uzzinās par ozonu un tā labo un slikto ietekmi uz dzīvību uz Zemes. Pirmajā aktivitātē ir sniegts pārskats par šo ietekmi, izklāstīts, kā tiek mērīts ozona daudzums, un iepazīstināts ar stāstu par Antarktikas ozona caurumu. Ir praktiska darbība, kurā tiek pētīta saules aizsarglīdzekļu efektivitāte. Pēdējā aktivitātē skolēni izmanto reālus satelīta datus, lai izpētītu, kā ozona koncentrācija pēdējās desmitgadēs ir mainījusies visā pasaulē.
Temats Ģeogrāfija, Zinātne, Zemes zinātne
- Apkopot ozona ietekmi uz dzīvību uz Zemes dažādās atmosfēras daļās.
- izklāstīt stāstu par ozona caurumu Antarktikā, tostarp satelītnovērojumu nozīmi tās atjaunošanās uzraudzībā.
- Saistīt eksperimentālā modeļa daļas ar reālo situāciju, ko tas atspoguļo.
- Novērtēt eksperimentālās metodes efektivitāti
- Veikt praktisku darbību, ievērojot norādījumus un sistemātiski reģistrējot rezultātus.
- Izmantojiet tīmekļa lietojumprogrammu Climate from Space, lai izpētītu globālās ozona koncentrācijas izmaiņas.
- atlasīt svarīgāko informāciju no dažādiem avotiem, lai sniegtu kodolīgu kopsavilkumu par neatkarīgu pētījumu.
- 5-6 UV jutīgas krelles katrai grupai, vēlams violetas vai tumši rozā (vienā grupā vienā krāsā).
- Petri trauciņš vai cits plakans atvērts trauks katrai grupai
- UV lukturis (pēc izvēles katrai grupai)
- Krāsaini zīmuļi (tādas pašas krāsas kā krelles), pa vienam katram skolēnam.
- Saules aizsargkrēmu ar dažādiem aizsardzības faktoriem izvēle
- Glāzes ar ūdeni - pa vienai glāzei katrai grupai
- Sharpie vai cits smalks pastāvīgais marķieris
- Virves un lipīgas uzlīmes (pēc izvēles)
- Dvieļi
- Skolēnu darba lapas 2 kopija (2 lappuses) katram skolēnam.
- Piekļuve internetam
- Klimata no kosmosa tīmekļa lietojumprogramma
- Skolēnu darba lapa 3
- Informācijas lapa Nr. 3 krāsā (var būt pa vienai katram skolēnu pārim)
- Prezentēšanas programmatūra, piemēram, PowerPoint
Vai zinājāt?
- Piezemes ozons ir galvenā smoga sastāvdaļa, kas veidojas piesārņotāju ķīmisko reakciju rezultātā ar gaisā esošajām gāzēm.
- 1920. gadā Oksfordas Universitātes pētnieks Gordons Dobsons (Gordon Dobson) bija pirmais, kurš uzbūvēja instrumentu ozona koncentrācijas mērīšanai no zemes.
- Daudzi Zemes novērošanas satelīti atrodas tādās orbītās, ka tie nevar veikt mērījumus tieši virs Ziemeļu vai Dienvidu poliem, lai gan tie var "redzēt" visas pārējās Zemes izmaiņas.
Zemes novērošanas iespējas
Mēs visi esam savstarpēji cieši saistīti ar mūsu Zemi - sākot no kokiem, kas nodrošina mūs ar skābekli, līdz dabas avotiem, kas veido mūsu ainavu. EKA Zemes novērošanas programma ir Zemes novērošanas...
Jūras ledus no kosmosa - Arktikas jūras ledus un tā saiknes ar klimatu izpēte
Īss apraksts Šajā trīs aktivitāšu komplektā skolēni pētīs Arktikas jūras ledu. Vispirms viņi veiks praktisku...
Zeme zem vāka - Siltumnīcas efekta izpratne
Īss apraksts Šajā divu aktivitāšu komplektā skolēni uzzinās par mūsu atmosfēru un siltumnīcefekta gāzēm, ko tā rada,...