Er ozon godt eller skidt? -Opdagelsen af det antarktiske ozonhul

Kort beskrivelse

I dette s√¶t af tre aktiviteter vil eleverne l√¶re om ozon og de virkninger - gode og d√•rlige - den har p√• livet p√• Jorden. Den f√łrste aktivitet giver et overblik over disse virkninger, skitserer, hvordan ozon m√•les, og introducerer historien om det antarktiske ozonhul. Der er en praktisk aktivitet, hvor man unders√łger effektiviteten af solcreme. I den sidste aktivitet bruger eleverne rigtige satellitdata til at unders√łge, hvordan ozonkoncentrationen har varieret over hele verden i l√łbet af de sidste par √•rtier.

Emne Geografi, naturvidenskab, geovidenskab

Mål for læring
  • Opsummere effekten af ozon i forskellige dele af atmosf√¶ren p√• livet p√• Jorden.
  • Skitsere historien om ozonhullet i Antarktis, herunder satellitobservationers rolle i overv√•gningen af dets genopretning.
  • Forholde delene af en eksperimentel model til den virkelige situation, den repr√¶senterer
  • Vurdere effektiviteten af en eksperimentel metode
  • Udf√łre en praktisk aktivitet efter instruktioner og registrere resultater systematisk.
  • Brug webapplikationen Climate from Space til at udforske √¶ndringer i de globale ozonkoncentrationer.
  • Udv√¶lge n√łgleinformation fra en r√¶kke kilder for at pr√¶sentere et kortfattet resum√© af uafh√¶ngig forskning
Aldersgruppe
8 - 11 år gammel
Tid
ca. 60 minutter pr. aktivitet
Ressource tilgængelig i:
Aktivitet 1: Hvorfor er ozon betydning?
I denne aktivitet vil eleverne l√¶re ozon at kende som en usynlig gas, der beskytter livet p√• jorden, hvis den er h√łjt oppe p√• himlen, men skader menneskers helbred, n√•r den er t√¶t p√• overfladen. En historie l√¶st af l√¶reren introducerer disse oplysninger. Historien skitserer ogs√• ozonhullet i Antarktis og satellitobservationers rolle i overv√•gningen af dets genopretning. Sikre l√¶sere kan m√•ske selv l√¶se historien, m√•ske som forberedelse til lektionen. I klassev√¶relset kan l√¶rerne bruge materiale fra den relaterede Climate from Space-historie til at supplere teksten.
Aktivitet 2: Hvor god er min solcreme?
I denne aktivitet skal eleverne g√łre deres egne observationer ved at unders√łge, hvilken beskyttelse solcreme giver mod skadelig ultraviolet str√•ling i et eksperiment. I den praktiske aktivitet bruges UV-sensitive perler til at unders√łge den beskyttende effekt af forskellige typer solcreme. Eleverne l√¶rer at relatere dele af en eksperimentel model til den virkelige situation, den repr√¶senterer, og at evaluere effektiviteten af en eksperimentel metode.

 

Udstyr
  • 5-6 UV-f√łlsomme perler pr. gruppe, helst lilla eller m√łrkrosa (samme farve inden for en gruppe)
  • Petrisk√•l eller anden flad, √•ben beholder pr. gruppe
  • UV-lommelygte (valgfri for hver gruppe)
  • Farveblyanter (samme farve som perlerne), en til hver elev
  • Et udvalg af solcremer med forskellige beskyttelsesfaktorer¬†
  • B√¶gre med vand - et pr. gruppe
  • Sharpie eller en anden fin permanent tusch
  • Snor og klisterm√¶rker (valgfrit)
  • H√•ndkl√¶der
  • En kopi af Elevens arbejdsark 2 (2 sider) til hver elev.
Aktivitet 3: Ozonhullet
I denne aktivitet skal eleverne bruge webapplikationen Climate from Space til at udforske satellitm√•linger af ozon over hele kloden over tid og unders√łge √¶ndringer i det antarktiske ozonhul i l√łbet af de sidste to √•rtier. Eleverne udv√¶lger n√łgleinformation fra en r√¶kke kilder og pr√¶senterer et kortfattet resum√© af deres selvst√¶ndige forskning.¬†
Udstyr
  • Internetadgang
  • Klima fra rummet webapplikation
  • Elevernes arbejdsark 3
  • Informationsark 3 i farver (kan v√¶re et pr. elevpar)
  • Pr√¶sentationssoftware som PowerPoint

Vidste du det?

- Ozon ved jordoverfladen er den vigtigste bestanddel af smog, som dannes ved kemiske reaktioner mellem forurenende stoffer og gasser i luften.


- I 1920 var Gordon Dobson, en forsker fra University of Oxford, den f√łrste til at bygge et instrument, der kunne m√•le ozonkoncentrationen fra jorden.


- Mange jordobservationssatellitter er i sådanne baner, at de ikke kan foretage målinger direkte over Nord- eller Sydpolen - selvom de kan 'se' alle andre steder på Jordens forandring.

Paxi - Drivhuseffekten

Kort beskrivelse: F√łlg med Paxi, n√•r han udforsker drivhuseffekten for at l√¶re om global opvarmning. I denne video, der henvender sig til b√łrn...

Det elektromagnetiske spektrum - avanceret

Udforsk, hvad satellitter kan se med deres sensorer, og l√¶r om de elektromagnetiske b√łlgers egenskaber. Video af ESERO Tyskland (p√• engelsk).

Den spektrale opl√łsning

Jordobservationssatellitter er vores planets vogtere. Takket være remote sensing-teknologi og daglig dataindsamling kan forskere bedre overvåge vores planets oceaner og stigende havniveauer fra rummet. ESA's seniorrådgiver...

Urbane hotspots

Kort beskrivelse I dette s√¶t af tre aktiviteter l√¶rer eleverne, hvordan det byggede milj√ł f√łrer til den urbane varme...