We've detected you might be speaking a different language. Do you want to change to:
sl_SI SL
en_GB EN
cs_CZ CS
da_DK DA
et ET
fi FI
fr_FR FR
de_DE_formal DE
el EL
hu_HU HU
it_IT IT
lv LV
lt_LT LT
nl_NL_formal NL
nb_NO NB
pl_PL PL
pt_PT_ao90 PT
ro_RO RO
sk_SK SK
sl_SI SL
sv_SE SV
es_ES ES
Change Language
Close and do not switch language
ESA_logo_2020_White
Λογότυπο ESERO λευκό

Ο πάγος λιώνει - Πώς μπορούμε να διερευνήσουμε τις επιπτώσεις του λιώσιμου των πάγων;

Σύντομη περιγραφή
Σε αυτή τη σειρά τεσσάρων δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα εξερευνήσουν τις επιπτώσεις της υπερθέρμανσης του πλανήτη και του λιώσιμου των πάγων στη Γη. Θα μάθουν τη διαφορά μεταξύ χερσαίων και θαλάσσιων πάγων και θα διερευνήσουν τις αντίστοιχες επιπτώσεις από το λιώσιμό τους. Στη συνέχεια θα σχεδιάσουν το δικό τους πείραμα για να εξετάσουν πώς το λιώσιμο των πάγων αλλάζει τη θερμοκρασία της ατμόσφαιρας. Οι μαθητές θα ολοκληρώσουν μαθαίνοντας για τους παγετώνες και εξετάζοντας δορυφορικές εικόνες ενός παγετώνα για να εξετάσουν πόσο έχει λιώσει σε μια χρονική περίοδο.
Θέμα Γεωγραφία, Επιστήμη
Μαθησιακοί στόχοι
  • Να διερευνήσετε πού μπορεί να βρεθεί πάγος στη Γη
  • Για να κατανοήσετε ότι η ποσότητα πάγου στη Γη μειώνεται
  • Να μάθουν τη διαφορά μεταξύ χερσαίου και θαλάσσιου πάγου και τις επιπτώσεις τους στην άνοδο της στάθμης της θάλασσας
  • Να κατανοήσουν ότι είναι πιο κρύο στις περιοχές με πάγο (λευκό) από ό,τι στη στεριά και στο νερό (σκούρο).
  • Ενίσχυση των πειραματικών δεξιοτήτων
  • Να εργάζεστε σε ομάδα
  • Για να σχεδιάσετε ένα πείραμα
  • Να περιγράφουν και να εξηγούν τα φυσικά αποτελέσματα που βλέπουν
Εύρος ηλικίας
8 - 12 ετών
Χρόνος
περίπου 30 λεπτά ανά δραστηριότητα
Διαθέσιμος πόρος σε:
Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά, Ολλανδικά, Ιταλικά, Νορβηγικό, Πολωνικά, Ισπανικά, Ρουμανικά
Λέξεις-κλειδιά:
, , , , , , ,
Λήψη δραστηριότητας - EN
Δραστηριότητα 1: Εισαγωγή στον πάγο
Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα γνωρίσουν τον πάγο, καθώς και τη διαφορά μεταξύ χερσαίου και θαλάσσιου πάγου. Μπορούν είτε να χρησιμοποιήσουν πηγές πληροφοριών για να απαντήσουν στις ερωτήσεις στα φύλλα δραστηριοτήτων τους, είτε να χρησιμοποιήσουν αυτή τη δραστηριότητα ως έναν τρόπο καταγραφής των βασικών τους γνώσεων για το θέμα πριν από τη διεξαγωγή πρακτικών ερευνών σε μεταγενέστερες δραστηριότητες. Ως εκ τούτου, η δραστηριότητα 1 αποτελεί μια ωραία εισαγωγή στο μάθημα.
Δραστηριότητα 2: Θα αλλάξει η στάθμη της θάλασσας;
Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα αξιοποιήσουν τις γνώσεις που απέκτησαν στη δραστηριότητα 1, διερευνώντας πρακτικά την επίδραση που έχει στη στάθμη της θάλασσας το λιώσιμο των θαλάσσιων και χερσαίων πάγων. Οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες των τεσσάρων ατόμων και θα πραγματοποιήσουν ένα πρακτικό πείραμα για να διερευνήσουν τις διαφορετικές επιδράσεις του λιωσίματος των χερσαίων και θαλάσσιων πάγων.
Εξοπλισμός (ανά ομάδα)
  • 2 μικρά πλαστικά ποτήρια
  • 2 μικρά πλαστικά πιάτα
  • 2 παγάκια
  • Αρκετό νερό για να γεμίσουν τα δύο φλιτζάνια
  • Πηλός μοντελοποίησης
Δραστηριότητα 3: Θα αλλάξει η θερμοκρασία;
Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα σχεδιάσουν το δικό τους πείραμα για να διερευνήσουν αν η θερμοκρασία της Γης θα αυξηθεί αν λιώσουν οι πάγοι. Οι μαθητές καλούνται να σχεδιάσουν το πείραμά τους με τον εξοπλισμό που τους δίνεται διαιρώντας το κουτί παπουτσιών στη μέση χρησιμοποιώντας το κομμάτι από σκληρό χαρτί. Θα πρέπει να καλύψουν το ένα μισό με λευκό χαρτί και το άλλο μισό με μαύρο χαρτί για να διερευνήσουν την επίδραση των επιφανειών πάγου στη θερμοκρασία της Γης. 
 
Εξοπλισμός (ανά ομάδα)

- Κουτί παπουτσιών
- Ένα κομμάτι σκληρής κάρτας Α4
- Δύο κομμάτια μαύρου χαρτιού Α4
- Δύο λευκά χαρτιά Α4
- Κόλλα
- Clingfilm
- 2 θερμόμετρα
- Ηλιακό φως ή φωτεινός λαμπτήρας

Δραστηριότητα 4: Παρατηρώντας έναν παγετώνα
ε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα εξετάσουν εικόνες ενός παγετώνα για να κατανοήσουν γιατί οι δορυφορικές εικόνες είναι χρήσιμες για την παρακολούθηση της Γης. Θα περιγράψουν και θα αναλύσουν τρεις δορυφορικές εικόνες από διαφορετικά έτη που δείχνουν τον παγετώνα Columbia στην Αλάσκα. Κάθε εικόνα τραβήχτηκε την ίδια ώρα κάθε χρόνο. Οι μαθητές μπορούν ακόμη να υπολογίσουν κατά πόση έκταση συρρικνώθηκε ο παγετώνας.

Το ξέρατε;

Ο παγετώνας είναι ένας τεράστιος όγκος πάγου που κινείται αργά. Οι δορυφόροι παρατήρησης της Γης της ESA, όπως ο Sentinel-1A, μπορούν να παράγουν χρήσιμες εικόνες των παγετώνων. Αυτές οι εικόνες συχνά φαίνονται λίγο παράξενες επειδή οι επιστήμονες τις χρωματίζουν ψευδώς για να τονίσουν ορισμένα σημεία. Κοιτάξτε την εικόνα του Sentinel-1A στα δεξιά, που δείχνει τον παγετώνα Pine Island στην Αλάσκα. Τα χρώματα δείχνουν το μέγεθος της κίνησης του πάγου σε 12 ημέρες. Οι μπλε περιοχές έχουν μετακινηθεί 0 m, ενώ οι ροζ περιοχές έχουν μετακινηθεί 100 m. Αυτό μας λέει ότι η ροζ περιοχή είναι ο παγετώνας που κινείται.

Αιτίες και συνέπειες

Σε αυτό το σύντομο βίντεο, η Δρ Νάταλι Ντάγκλας, κλιματολόγος, εξηγεί ποιες θα μπορούσαν να είναι μερικές από τις αιτίες και τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και γιατί ένας 0,5 βαθμός διαφοράς θερμοκρασίας μπορεί να είναι τόσο σημαντικός....

Powered by  Συμμόρφωση με το cookie GDPR
Επισκόπηση απορρήτου

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να σας παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία χρήστη. Οι πληροφορίες των cookies αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας και εκτελούν λειτουργίες όπως η αναγνώρισή σας όταν επιστρέφετε στον ιστότοπό μας και βοηθώντας την ομάδα μας να καταλάβει ποια τμήματα του ιστότοπου μας θεωρείτε πιο ενδιαφέροντα και χρήσιμα.