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Land in Gefahr - Lebensperspektiven auf kleinen Inseln

Kurzbeschreibung

In diesem Set von vier Aktivitäten lernen die Schüler*innen etwas über die Ursachen und möglichen Auswirkungen des Meeresspiegelanstiegs und entwickeln gleichzeitig grundlegende wissenschaftliche Fähigkeiten. Die Aktivitäten führen anhand einer Fallstudie in den Kontext ein und die Schülerinnen und Schüler entwickeln Fähigkeiten zum Schreiben von Texten. Praktische Aktivitäten, bei denen zwei der Hauptverursacher des Meeresspiegelanstiegs untersucht werden, bieten die Möglichkeit, über die Verwendung von Modellen in der Wissenschaft zu diskutieren. Die Schüler*innen werden reale Satellitendaten verwenden, um die Temperatur der Meeresoberfläche, die Veränderungen des durchschnittlichen Meeresspiegels und die Beziehung zwischen ihnen zu untersuchen.

Thema Geographie, Wissenschaft, Geowissenschaft

Lernziele
  • Nennen Sie einige der Gründe, warum die globale Erwärmung zum Anstieg des Meeresspiegels führt
  • Erstellen Sie eine Reihe von Anweisungen, die andere zur Durchführung eines Experiments verwenden können.
  • die verschiedenen Teile eines Versuchsmodells mit der realen Welt in Beziehung setzen
  • Bilder analysieren, um Daten über das Schmelzen von Eis zu erhalten
  • Erklären Sie, warum dies geschieht, indem Sie Ideen über Teilchen verwenden
  • Nennen Sie einige Probleme, die der Anstieg des Meeresspiegels verursachen kann
  • Nutzen Sie die Webanwendung Klima aus dem Weltraum, um die Temperatur der Meeresoberfläche und Veränderungen des Meeresspiegels zu untersuchen und zu vergleichen.
  • Erklären Sie die Beziehung zwischen Variablen mit Hilfe wissenschaftlicher Erkenntnisse
Altersspanne
8 - 11 Jahre
Zeit
etwa 45 Minuten pro Aktivität
Ressource verfügbar in:
Englisch, Französisch, Spanisch, Deutsch, Niederländisch
Schlüsselwörter:
, , , , ,
Aktivität herunterladen - DE

Klima für Schulen

ist eine Reihe von Unterrichtsmaterialien, die von der ESA Climate Change Initiative (CCI) entwickelt wurden und sich auf Schlüsselaspekte des Klimasystems konzentrieren.

Besuchen Sie die Website Klima für Schulen
Aktivität 1: Bedrohtes Land
In dieser Aktivität hören die Schülerinnen und Schüler die Geschichte von zwei Kindern in Kiribati, um die Gründe für den weltweiten Anstieg des Meeresspiegels zu erfahren. Geübte LeserInnen können die Geschichte auch selbst lesen, vielleicht als Vorbereitung auf die Unterrichtsstunde. Im Klassenzimmer können Sie den Text mit Material aus der Geschichte Klima aus dem Weltall ergänzen. In der Geschichte werden Experimente beschrieben, die von den Figuren durchgeführt werden. Das Umschreiben der Beschreibungen in Anleitungen bietet die Möglichkeit, die Lese- und Schreibfähigkeiten im Zusammenhang mit der Wissenschaft zu entwickeln und einige Aspekte der wissenschaftlichen Methode zu verstärken.
Aktion 2: Schmelzendes Eis 
Bei dieser Aktivität beobachten die Schüler das Schmelzen von Eis. Dabei haben sie die Möglichkeit, genaue Beobachtungen zu machen, z. B. durch maßstabsgetreues Zeichnen oder/und die Verwendung von quadratischem Papier zur Messung unregelmäßiger Flächen. Sie können ein Smartphone verwenden, um einen Satelliten zu modellieren, der Beobachtungen aus der Umlaufbahn macht, oder Sie können dies als parallele Demonstration einrichten.
Ausrüstung
  • Ein Teller mit einem Rand oder einer Kante oder ein kleines Tablett oder eine Schale für jede Gruppe
  • Drei oder vier Knöpfe oder Zähler in verschiedenen Farben für jede Gruppe
  • Spielknete zum Fixieren der Marker
  • Ein Eiswürfel oder Eisklumpen für jede Gruppe
  • Uhr im Klassenzimmer
  • Eine Kopie von Arbeitsblatt 2 für jeden Schüler
  • Smartphone oder Tablet (optional)
  • Ein Bücherstapel oder ein Holzklotz, um das Telefon zu stützen, wenn es benutzt wird
  • Karo oder/und Millimeterpapier (optional)
  • Mit einem Raster bedruckte Acetatblätter (optional bei Verwendung einer Kamera)
  • Zugang zu Präsentations-, Bild- und/oder Textverarbeitungssoftware (optional, wenn eine Kamera verwendet wird)
  • Handtücher 
Aktion 3: Erwärmung von Wasser
In dieser Aktivität führen die SchülerInnen ein Experiment durch, das die thermische Ausdehnung von Wasser veranschaulicht. Dass dies eine der Hauptursachen für den Anstieg der Meere ist, wird in der Geschichte in Aktivität 1 erwähnt und in Aktivität 3 weiter erforscht.
Ausrüstung
  • 2 identische Flaschen mit Plastikdeckeln für jede Gruppe 
  • 2 durchsichtige Strohhalme für jede Gruppe
  • Lebensmittelfarbe oder Tinte
  • Ein Krug oder großer Becher für jede Gruppe
  • Spielknete oder ähnliches Material - jede Gruppe benötigt ein Stück in der Größe von
    eine Walnuss
  • Wärmequelle (eine sonnige Fensterbank, eine Leselampe, eine Schüssel mit heißem Wasser)
  • Tücher zum Auffangen von verschütteten Flüssigkeiten
  • Ein Tablett für jede Gruppe zum Arbeiten (optional)
  • Markierstift und Lineal (optional)
  • Schülerarbeitsblatt 3 - eine Kopie pro Schüler
  • Kreide oder Klebeband zum Markieren eines Kastens auf dem Boden
Aktion 4: Warme und kalte Meere
In dieser Aktivität verwenden die SchülerInnen die Webanwendung Klima aus dem Weltraum, um die Temperatur der Meeresoberfläche und die Veränderungen des Meeresspiegels auf der ganzen Welt zu untersuchen. Die gemeinsame Betrachtung beider Datensätze gibt den Schülern die Möglichkeit, Satellitendaten mit experimentellen Arbeiten zur Wärmeausdehnung in Verbindung zu bringen.

Wussten Sie das?

ESA-Satelliten spielen eine wichtige Rolle bei der Überwachung des Klimawandels. Climate from Space (cfs.climate.esa.int) ist eine Online-Ressource, die anhand von Bildgeschichten einige der Veränderungen auf unserem Planeten zusammenfasst und die Arbeit von ESA-Wissenschaftlern hervorhebt.Mit Hilfe von Satellitensensoren können wir jetzt den Meeresspiegel messen, zusammen mit vielen der Faktoren, die zu seinem Anstieg führen, darunter die Dicke und Ausdehnung von Eisschilden und die Temperatur der Meeresoberfläche. Satelliten können häufige Messungen auf der ganzen Welt vornehmen, statt nur regelmäßig an einigen ausgewählten Orten zu messen. Instrumente auf Bojen, Forschungsschiffen und Flugzeugen werden jedoch nach wie vor benötigt - die Wissenschaftler nutzen deren Messwerte, um die Satellitensensoren zu kalibrieren und zu überprüfen, ob die Daten zuverlässig sind. 

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