Rok na Ziemi - Zrozumienie pór roku
Niniejszy materiał zawiera dwa ćwiczenia mające na celu rozwijanie i poszerzanie wiedzy uczniów na temat pór roku i koncentruje się na podstawowym mechanizmie stojącym za różnymi porami roku na Ziemi. Materiał jest podzielony na różne części, co umożliwia stopniowe przyswajanie tematu i treści. Punktem wyjścia jest ogólna dyskusja na temat pór roku poprzez rozważenie zmieniających się kolorów na Ziemi w ciągu roku. Po tym następuje praktyczne ćwiczenie, które ma na celu umożliwienie uczniom zbadania wpływu układu Słońce-Ziemia na pory roku.
Przedmiot Geografia, Nauka
- Zrozum, że niektóre drzewa wyglądają inaczej w różnych porach roku ze względu na pory roku.
- Zrozum, że zmiany sezonowe można również zaobserwować z kosmosu.
- Wyjaśnienie związku między Słońcem a ruchem Ziemi oraz jego wpływu na porę dnia i nocy.
- Wyjaśnienie, dlaczego na Ziemi występują pory roku i jaki wpływ ma na nie Słońce.
- Analizowanie obrazów i wyodrębnianie istotnych informacji
- Wspólna praca i dzielenie się wnioskami
- Kula styropianowa (średnica ok. 10 cm)
- Pióro
- Mała flaga twojego kraju
- 1 drewniany szpikulec
- 2 arkusze papieru A4
- Taśma klejąca
- Kompas do rysowania
- Latarka
- Globus (opcjonalnie)
Czy wiesz, że?
Satelity obserwacyjne Ziemi mogą monitorować sezonowe zmiany na Ziemi z kosmosu. Satelity takie jak europejski Sentinel-3 posiadają instrumenty, które mogą mierzyć zmieniające się ilości chlorofilu w roślinach, zarówno w oceanach, jak i na lądzie. Mogą również mierzyć promieniowanie emitowane z powierzchni Ziemi, ujawniając, jak zmienia się temperatura lądu w ciągu roku. Ponadto dane satelitarne mogą być wykorzystywane do monitorowania stanu roślinności na Ziemi i ujawniania, jak kolor roślinności może zmienić się w ciągu roku! Jednym z satelitów ESA specjalizujących się w obserwacji roślinności jest Proba-V, minisatelita śledzący globalny wzrost roślinności.
Cykl węglowy
Krótki opis W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie dowiedzą się o cyklu węglowym i wykorzystają go do określenia działań na poziomie indywidualnym i lokalnym.
Różnorodność biologiczna i utrata siedlisk
Krótki opis W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie rozpoczną od zadania czytania, które wprowadza słownictwo i pomysły, które są kluczowe do rozważenia
Nos wysoko na niebie - obserwacja i pomiar warunków pogodowych
Krótki opis W tym zestawie trzech ćwiczeń uczniowie dowiedzą się, w jaki sposób ich zmysły i instrumenty mogą być wykorzystywane do opisywania i pomiaru warunków pogodowych.
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 