De koolstofcyclus
In deze reeks van drie activiteiten leren leerlingen over de koolstofcyclus en gebruiken ze die om acties te identificeren op individueel en gemeenschapsniveau om de hoeveelheid koolstof die in de atmosfeer wordt uitgestoten, te verminderen. In een praktische activiteit met huishoudelijke materialen wordt de invloed van oceaanverzuring bekeken, zodat leerlingen een nauwkeuriger experiment kunnen ontwerpen om in een laboratoriumomgeving uit te voeren. In de laatste activiteit gebruiken leerlingen echte klimaatgegevens in de webapplicatie Climate from Space om een vraag over een onderdeel van de koolstofcyclus te onderzoeken.
Onderwerp Wetenschap, Scheikunde, Biologie, Aardwetenschappen, Aardrijkskunde
- Een diagram leren maken met de koolstofcyclus, inclusief snelle en langzame componenten
- De koolstofcyclus gebruiken om acties te identificeren om door de mens veroorzaakte klimaatverandering te verminderen
- Structureer een wetenschappelijke verklaring waarom een dergelijke actie waarschijnlijk effect zal hebben
- Zich inleven in de standpunten van anderen
- Het effect van een verhoogde zuurgraad van de oceaan op mariene organismen beschrijven
- Experimentele technieken en schattingen evalueren, bestaande methoden uitbreiden om aanvullende informatie te vinden
- Gebruik de webtoepassing Climate from Space om een vraag over de koolstofcyclus te onderzoeken
- Belangrijke informatie selecteren om anderen te informeren
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/carbonc-1-300x181.png)
- Werkblad 2 (3 pagina's)
- 3 potten of bekers per groep
- 2 flessen of kleinere potjes per groep
- Gedestilleerde azijn - genoeg om de grotere pot of beker voor de helft te vullen en beide flessen of kleinere potten te vullen
- Citroen- of limoensap - om een pot voor de helft te vullen
- 4 eierschalen per groep
- 2 ballonnen per groep
- Oogbescherming
- Doekjes of papieren handdoeken
- Pincet of pincet
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/climatefrom-space-300x202.png)
Wist u dat?
Menselijke activiteiten dragen bij aan de opwarming van de aarde door de hoeveelheid kooldioxide (CO2) in de atmosfeer te verhogen en het broeikaseffect te versterken. Wetenschappers waarschuwen dat er veel negatieve gevolgen voor mensen, economieën en de natuur zullen zijn als dit zo doorgaat. Veel mensen zijn daarom veranderingen gaan aanbrengen om hun koolstofvoetafdruk te verkleinen. Misschien vermijden ze vliegen, gebruiken ze de auto minder, denken ze na over de impact van het voedsel dat ze eten of vermijden ze producten die geproduceerd worden door regenwouden te vernietigen.
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/borneo-300x209.png)
Snelwegen van de oceanen - Zeestromingen en het verband met het klimaat
Korte beschrijving In deze reeks van drie activiteiten zullen leerlingen een multimediamodule gebruiken om meer te leren over zeestromingen, de...
Stedelijke hotspots
Korte beschrijving In deze set van drie activiteiten leren leerlingen hoe de bebouwde omgeving leidt tot de stedelijke hitte...
Paxi explores wind
Brief description: Learn about wind, what causes it and how and why we study it in the latest Paxi adventure...
Wereldwijde inventarisatie: hoe de ruimte klimaatactie stimuleert
Bijna 200 landen verzamelen zich in Dubai om het grootste klimaatevenement van het jaar bij te wonen. COP28 - de klimaatveranderingsconferentie van de Verenigde Naties in 2023 - is echter niet zomaar een conferentie. Voor het eerst...