ESA_logo_2020_Hvid
ESERO-logo hvid

Vi tager pulsen på planeten - gymnasiet

Kort beskrivelse

I dette sæt af tre aktiviteter vil eleverne lære om, hvordan data indsamles af sensorer, og hvordan en satellits bane påvirker de detaljer, der kan opnås. En tekstbaseret aktivitet introducerer begrebet remote sensing og ser på, hvordan sensorer og satellitter i forskellige baner kan matches til den tilsigtede anvendelse. Dette efterfølges af matematisk arbejde, hvor man undersøger faktorer, der påvirker mængden af detaljer, der er synlige på et satellitbillede. I den sidste aktivitet bruger eleverne webapplikationen Climate from Space til at udforske en række klimavariabler under El Niño- og La Niña-begivenheder.

Emne Geografi, naturvidenskab, geovidenskab

Mål for læring
  • Nævn de vigtigste komponenter i et remote sensing-system
  • Beskriv fordele og ulemper ved forskellige satellitbaner til overvågning af Jorden og dens klima.
  • Lav en infografik for at formidle forskning på en engagerende måde
  • Analysere et digitalt billede for at bestemme billedets opløsning
  • Overvej, hvordan sensorer tilpasses til brug på satellitplatforme
  • Foreslå årsager til forskelle i opløsningen af data indsamlet af forskellige instrumenter.
  • Brug klimadata til at identificere El Niño- og La Niña-hændelser
  • Forklar, hvordan disse begivenheder har globale effekter, og undersøg de menneskelige og samfundsmæssige konsekvenser af en sådan effekt.
Aldersgruppe
14 - 16 år gammel
Tid
cirka 45 minutter pr. aktivitet
Ressource tilgængelig i:
Engelsk, Fransk, Spansk, Tysk, Hollandsk 
Nøgleord:
, , , , , , , , , , ,
Download aktivitet - DK

Klima for skoler

Er en serie af undervisningsmaterialer udviklet af ESA's Climate Change Initiative (CCI) med fokus på centrale aspekter af klimasystemet.

Besøg Klima for skolers hjemmeside
Aktivitet 1: At tage pulsen på planeten
I denne forståelsesaktivitet introduceres eleverne til begrebet remote sensing og udforsker brugen af satellitter i forskellige baner til at overvåge komponenter i jordens klimasystem. Sikre læsere kan udføre denne aktivitet som en selvstændig lektieøvelse, og den afsluttende forskningsopgave kan udføres individuelt eller i par/grupper.
Aktivitet 2: Hvad kan vi se fra rummet?
I denne aktivitet vil eleverne blive udfordret til at tænke over faktorer, der påvirker mængden af detaljer i data indsamlet fra rummet. Beregninger baseret på oplysninger om et digitalt billede taget i klasseværelset med et almindeligt kamera giver eleverne mulighed for at revidere matematiske ideer om lignende trekanter eller proportionalitet. Ved at undersøge opløsningen af datasæt i webapplikationen Climate from Space introduceres den brede vifte af ECV'er, der kan måles fra rummet. 
Udstyr
  • Elevernes arbejdsark 2 (2 sider)
  • En tommestok eller et målebånd
  • Smartphone eller digitalkamera
  • Regnemaskine
  • Billedbehandlingssoftware, som eleverne er fortrolige med
  • Klima fra rummet webapplikation (cfs.climate.esa.int)
Aktivitet 3: El Niño og La Niña
I denne aktivitet vil eleverne udforske nogle datasæt i webapplikationen Climate from Space mere detaljeret for at understøtte forståelsen af El Niño- og La Niña-begivenheder og forskning i deres indvirkning.

Vidste du det?

En vigtig anvendelse af jordobservation er overvågning af klimaet. Klimasystemet er kompliceret, og det kræver målinger fra hele kloden at forstå det, så rummet er det ideelle udsigtspunkt til at indsamle data fra: Det ville kræve en hær af observatører på jorden at indsamle oplysningerne i et enkelt satellitbillede. Rumbaserede instrumenter kan også indsamle data fra fjerntliggende eller utilgængelige steder som polarområderne og midt på havet. En yderligere fordel ved satellitter er, at de kan foretage målinger med regelmæssige intervaller over en årrække. Takket være overlappende målinger fra flere familier af satellitinstrumenter har vi nu detaljerede optegnelser, der dækker årtier, for mange af de vigtigste aspekter af klimaet, som forskere og beslutningstagere kalder essentielle klimavariabler (ECV'er).

Radarsyn

Se, hvordan Copernicus Sentinel-1-missionen bruger sin radar til at levere billeder af jordens overflade i al slags vejr, dag og nat.

Urbane hotspots

Kort beskrivelse I dette sæt af tre aktiviteter lærer eleverne, hvordan det byggede miljø fører til den urbane varme...

Læs mere her