Planetarne toplotne črpalke

Kratek opis

V tem sklopu treh dejavnosti se bodo učenci naučili, kako kroženje oceanov vpliva na podnebje. V uvodni dejavnosti izvedejo izračune za primerjavo relativnega vpliva globalnega segrevanja na ozračje in oceane. Pri praktični dejavnosti, pri kateri se uporablja takoj dostopna oprema, učenci vidijo, kako lahko voda različnih temperatur tvori plasti v oceanu, in razmislijo, kako bi to lahko uporabili za raziskovanje vpliva sprememb slanosti. Pri zadnji dejavnosti učenci uporabijo spletno aplikacijo Climate from Space, da bi izvedeli več o Zalivskem toku.

Zadeva Geografija, znanost, znanost o Zemlji

Učni cilji

Izvedite izračune za primerjavo vloge oceanov in ozračja pri uravnavanju podnebja.
Pojasnite, kako nastane globalna termohalinska cirkulacija
Opišite, kako morski tokovi prenašajo vodo in energijo po Zemlji.
Z modelom preučite gibanje vode različnih temperatur in razložite stratifikacijo v oceanu.
Oblikovanje praktičnih metod za raziskovanje vprašanja o tem, kako se voda giblje v oceanih.
Opišite obnašanje Zalivskega toka z uporabo informacij iz podnebnih podatkov.
Sinteza podatkov iz zapisov vsaj dveh bistvenih podnebnih spremenljivk za razlago opažene korelacije ali trenda

Starostno obdobje

14 - 16 let

Čas

približno 45 minut na dejavnost.

Sredstva so na voljo v:

Angleščina, Francoski, Španščina, Nemščina, Nizozemska

Ključne besede:

Gostota, Opazovanje Zemlje, Zalivski tok, Toplotna zmogljivost, Slanost, Sateliti, Temperatura morske površine, Stratifikacija, Termohalinski obtok

Podnebje v šolah

Gre za serijo virov za učilnice, ki jih je razvila pobuda ESA za podnebne spremembe (CCI) in se osredotočajo na ključne vidike podnebnega sistema.

Obiščite spletno stran Podnebje za šole

Dejavnost 1: Planetarne toplotne črpalke

Pri tej dejavnosti, ki temelji na branju, bodo učenci izračunali specifično toplotno kapaciteto. Podana je ustrezna enačba, zato učenci ne potrebujejo predhodnega znanja o tem izrazu. Enega ali oba dela dejavnosti (branje in izračune) lahko določite kot domačo nalogo, odvisno od sposobnosti učencev.

Dejavnost 2: Vzpenjajoča se in padajoča voda

Pri tej praktični dejavnosti učenci v posodi ponovijo termodinamiko oceanov, pri čemer z obarvano vodo spremljajo tokove in ugotavljajo, kako nastajajo in se ohranjajo plasti vode pri različnih temperaturah. Učenci morajo razmisliti, kako bi lahko model uporabili za prikaz drugih vidikov kroženja oceanov.

Oprema

Velika prozorna posoda na skupino
Majhna posoda na skupino za potopitev v večjo posodo
Plastične vrečke
Gumijasti trakovi ali vrvice
barvila za živila ali črnilo
Led v vedru za hlajenje ali ohlajena voda
Dostop do tople in hladne vode
štoparica ali ura na skupino (neobvezno)
Fotoaparat ali pametni telefon na skupino (neobvezno)
Termometri (neobvezno)
Krpe ali papirnate brisače
Delovni list za učence 2 (2 strani)
Gradivo za izdelavo plakatov ali programska oprema za izdelavo videoposnetkov ali predstavitev
Spletni vir Podnebje iz vesolja: Zgodba o planetarnih toplotnih črpalkah (neobvezno)

Dejavnost 3: Zalivski tok

Pri tej dejavnosti učenci s spletno aplikacijo Climate from Space opazujejo temperaturo morske gladine vzdolž poti Zalivskega toka in prenesene podatke ter primerjajo vzorce in trende na območju Zalivskega toka s tistimi drugod v severnem Atlantiku. Nato raziskujejo in razložijo povezave med temperaturo morske gladine in drugo podnebno spremenljivko, pri čemer uporabijo razumevanje, ki so ga razvili med preučevanjem te teme.

Ali ste vedeli?

Pred pojavom satelitov je bilo mogoče temperaturo oceanov meriti le s termometri, ki so bili povezani z obalo, spuščeni z ladij ali pritrjeni na boje ali podmornice. To je seveda pomenilo, da so bile meritve neenakomerne in da je bilo neprekinjenih zapisov za zelo malo krajev. S termovizijskimi kamerami na satelitih je mogoče v rednih časovnih presledkih zaznati temperaturo na površini oceana po vsem svetu. Satelit v geostacionarni orbiti lahko vidi vsak del morja na določeni polobli približno vsakih petnajst minut; satelit v polarni orbiti, ki je bližje Zemlji, lahko vidi več podrobnosti in pokriva celoten planet, vendar lahko izmeri temperaturo na določenem mestu le približno vsakih deset dni.

Slike iz vesolja

Preberite, kako nam lahko sateliti pomagajo pri spremljanju našega planeta. Videoposnetek ESERO Nemčija (v angleščini).

Podnebne spremembe Opazovanje Zemlje

Globalni pregled: kako prostor spodbuja podnebne ukrepe

Skoraj 200 držav se je zbralo v Dubaju, da bi se udeležilo največjega podnebnega dogodka leta. COP28 - vrh Združenih narodov o podnebnih spremembah leta 2023 - pa ni le še ena konferenca. Prvič se bo na njem...

Pomoč pri ravnanju z vodo

Spoznajte, kako lahko sateliti pomagajo pri zbiranju informacij o vodnih virih na velikih območjih.

Infrared Webcam Hack - Uporaba infrardeče svetlobe za opazovanje sveta na nov način

Kratek opis Ta sklop treh dejavnosti bo učencem omogočil razumevanje elektromagnetnega spektra in opazovanje infrardečega sevanja skozi...

Morski led iz vesolja - Raziskovanje arktičnega morskega ledu in njegove povezave s podnebjem

Kratek opis V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci raziskovali arktični morski led. Najprej bodo izvedli praktično raziskavo o...

Vodni krog

Kratek opis V tem sklopu šestih dejavnosti bodo učenci spoznavali kroženje vode in zlasti, kako se voda...