Skleníkový efekt a jeho dôsledky - Skúmanie globálneho otepľovania 

Stručný opis

V tomto súbore troch aktivít budú študenti robiť praktické pokusy a naučia sa interpretovať satelitné snímky, aby lepšie pochopili celkové účinky globálneho otepľovania. V aktivite 1 žiaci vytvoria model na demonštráciu skleníkového efektu tým, že ukážu, že vyššia hladina oxidu uhličitého (CO2) znamená vyššiu teplotu. Experiment bude doplnený interpretáciou satelitných snímok, ktoré zobrazujú úroveň CO2 na Zemi v rôznych časových obdobiach. Žiaci sa potom oboznámia s niektorými dôsledkami zvýšeného skleníkového efektu - topením ľadu a zmenou hodnôt albeda. Tieto témy budú študenti skúmať v aktivitách 2 a 3. 

Predmet Geografia, Fyzika, Veda

Ciele vzdelávania
  • Čo je skleníkový efekt a ako ľudská činnosť mení energetickú rovnováhu v zemskej atmosfére
  • Potenciálne účinky zvýšeného množstva oxidu uhličitého na klímu Zeme
  • Možné dôsledky zvýšeného skleníkového efektu
  • Rôzne dôsledky záplav a zvyšovania hladiny morí v dôsledku topenia morského ľadu a topenia ľadovcov a ľadovcov
  • Čo je albedo a ako odrazivosť rôznych povrchov ovplyvňuje teplotu
  • Ako sa dá pozorovanie Zeme využiť na monitorovanie klímy na Zemi
Vekové rozpätie
12 - 15 rokov
Čas
približne 45 minút na jednu aktivitu
Zdroje sú k dispozícii v:
Aktivita 1: Skleníkový efekt - čo to je?
V tejto aktivite si študenti overia hypotézu o tom, ako môže atmosférický oxid uhličitý ovplyvniť teplotu na Zemi, aby pochopili skleníkový efekt. Žiaci odpovedia na otázku: Ako ovplyvňuje atmosférický oxid uhličitý teplotu na Zemi? Žiaci budú tiež analyzovať satelitné snímky, aby pochopili, ako je možné monitorovať skleníkové plyny z vesmíru. 
Zariadenie
  • 2 1L banky
  • Zátky s otvorom na uchytenie teplomera
  • 1 lampa s vykurovacou žiarovkou (viac ako 100 W)
  • 2 teplomery (presnosť 0,10C)
  • Kyselina octová 32%
  • Prášok do pečiva
  • Kocky ľadu (voliteľné)
Aktivita 2: Hladina mora ako ukazovateľ globálneho otepľovania
V tejto aktivite budú študenti skúmať vplyv globálneho otepľovania na hladinu morí prostredníctvom praktickej činnosti. Zmena hladiny morí je jedným z hlavných dôsledkov antropogénnej zmeny klímy, ktorú zapríčinil človek. Žiaci budú skúmať, aký vplyv na hladinu morí bude mať topenie morského a pevninského ľadu (napríklad ľadovcov)? 
Zariadenie
  • 4 sklenené kadičky 250 ml
  • Kovová sieťka s priemerom o niečo väčším ako kadičky
  • Farebné kocky ľadu
  • Kuchynská soľ (NaCl)
  • Čajová lyžička alebo špachtľa na miešanie
  • Popisovač
  • Časovač
Aktivita 3: Ako môžu zmeny albeda ovplyvniť klímu
V tejto aktivite študenti vytvoria a overia hypotézu o tom, ako sa odrazivosť
z povrchov rôznych farieb ovplyvňuje teplotu pomocou praktického experimentu. Žiaci pochopia, že odrazivosť rôznych povrchov, ich albedo, zohráva dôležitú úlohu v zemskej klíme. Budú skúmať nasledujúce otázky:
1) Ako farba ovplyvňuje teplotu povrchov?
2) Ako vietor a vlhkosť ovplyvňujú albedo, a tým aj teplotu meraného povrchu?
Zariadenie
  • IR-teplomer
  • Kúsky papiera alebo kartónu s rôznymi odtieňmi sivej a rôznymi farbami (pozri prílohu II)
  • Lampa s tepelnou žiarovkou (ak nie je slnečná)

Vedeli ste to?

EarthCARE je misia ESA, ktorá zlepší naše chápanie úlohy, ktorú zohrávajú oblaky a aerosóly pri odrážaní slnečného žiarenia späť do vesmíru a pri zachytávaní infračerveného žiarenia vyžarovaného zo zemského povrchu. EarthCARE - Earth Cloud Aerosol and Radiation Explorer - sa vyvíja v spolupráci s ESA a Japonskou agentúrou pre výskum vesmíru JAXA. EarthCARE bude zhromažďovať globálne pozorovania profilov oblakov a aerosólov spolu so slnečným a tepelným žiarením, aby sa tieto parametre mohli zahrnúť do numerických modelov počasia a klímy. Okrem toho budú údaje EarthCARE o aerosóloch cenné pre monitorovanie kvality ovzdušia. 

Spektrálne rozlíšenie

Satelity na pozorovanie Zeme sú strážcami našej planéty. Vďaka technológii diaľkového snímania a každodennému zberu údajov môžu výskumníci z vesmíru lepšie monitorovať oceány našej planéty a stúpajúcu hladinu morí. Hlavný poradca ESA...