Efekt cieplarniany i jego konsekwencje - Badanie globalnego ocieplenia聽

Kr贸tki opis

W tym zestawie trzech 膰wicze艅 uczniowie przeprowadz膮 praktyczne eksperymenty i dowiedz膮 si臋, jak interpretowa膰 zdj臋cia satelitarne, aby lepiej zrozumie膰 og贸lne skutki globalnego ocieplenia. W 膰wiczeniu 1 uczniowie wykonaj膮 model, aby zademonstrowa膰 efekt cieplarniany, pokazuj膮c, 偶e wy偶szy poziom dwutlenku w臋gla (CO2) oznacza wy偶sz膮 temperatur臋. Eksperyment zostanie uzupe艂niony interpretacj膮 zdj臋膰 satelitarnych pokazuj膮cych poziom CO2 na Ziemi w r贸偶nych okresach czasu. Nast臋pnie uczniowie dowiedz膮 si臋 o niekt贸rych konsekwencjach zwi臋kszonego efektu cieplarnianego - topnieniu lodu i zmianie warto艣ci albedo. Uczniowie b臋d膮 zg艂臋bia膰 te tematy w zadaniach 2 i 3.聽

Przedmiot Geografia, Fizyka, Nauki 艣cis艂e

Cele nauczania
  • Czym jest efekt cieplarniany i jak dzia艂alno艣膰 cz艂owieka zmienia bilans energetyczny w atmosferze ziemskiej
  • Potencjalny wp艂yw zwi臋kszonego poziomu dwutlenku w臋gla na klimat Ziemi
  • Mo偶liwe konsekwencje zwi臋kszonego efektu cieplarnianego
  • R贸偶ne konsekwencje powodzi i podnoszenia si臋 poziomu w贸d morskich w wyniku topnienia lodu morskiego oraz topnienia pokryw lodowych i lodowc贸w
  • Czym jest albedo i jak wsp贸艂czynnik odbicia r贸偶nych powierzchni wp艂ywa na temperatur臋
  • Jak obserwacja Ziemi mo偶e by膰 wykorzystywana do monitorowania ziemskiego klimatu?
Przedzia艂 wiekowy
12-15 lat
Czas
oko艂o 45 minut na 膰wiczenie
Zas贸b dost臋pny w:
膯wiczenie 1: Efekt cieplarniany - co to jest?
W tym 膰wiczeniu uczniowie przetestuj膮 hipotez臋 dotycz膮c膮 wp艂ywu atmosferycznego dwutlenku w臋gla na temperatur臋 na Ziemi, aby zrozumie膰 efekt cieplarniany. Uczniowie odpowiedz膮 na pytanie: W jaki spos贸b atmosferyczny dwutlenek w臋gla wp艂ywa na temperatur臋 na Ziemi? Uczniowie przeanalizuj膮 r贸wnie偶 zdj臋cia satelitarne, aby zrozumie膰, w jaki spos贸b mo偶na monitorowa膰 gazy cieplarniane z kosmosu.聽
Sprz臋t
  • 2 kolby 1L
  • Korki z otworem na termometr
  • 1 lampa z 偶ar贸wk膮 grzewcz膮 (ponad 100 W)
  • 2 termometry (dok艂adno艣膰 0,10C)
  • Kwas octowy 32%
  • Proszek do pieczenia
  • Kostki lodu (opcjonalnie)
膯wiczenie 2: Poziom morza jako wska藕nik globalnego ocieplenia
W tym 膰wiczeniu uczniowie b臋d膮 bada膰 wp艂yw globalnego ocieplenia na poziom m贸rz, wykonuj膮c 膰wiczenia praktyczne. Zmiana poziomu m贸rz jest jednym z g艂贸wnych skutk贸w antropogenicznych - lub wywo艂anych przez cz艂owieka - zmian klimatycznych. Uczniowie zbadaj膮 wp艂yw topnienia lodu morskiego i l膮dowego (na przyk艂ad lodowc贸w) na poziom m贸rz.聽
Sprz臋t
  • 4 szklane zlewki 250 ml
  • Metalowa siatka o 艣rednicy nieco wi臋kszej ni偶 zlewki
  • Kolorowe kostki lodu
  • S贸l kuchenna (NaCl)
  • 艁y偶eczka do herbaty lub szpatu艂ka do mieszania
  • Marker
  • Timer
膯wiczenie 3: Jak zmiany albedo mog膮 wp艂ywa膰 na klimat
W tym 膰wiczeniu uczniowie opracuj膮 i przetestuj膮 hipotez臋 dotycz膮c膮 tego, w jaki spos贸b wsp贸艂czynnik odbicia
z powierzchni o r贸偶nych kolorach wp艂ywa na temperatur臋, wykonuj膮c praktyczny eksperyment. Uczniowie zrozumiej膮, 偶e wsp贸艂czynnik odbicia r贸偶nych powierzchni, ich albedo, odgrywa wa偶n膮 rol臋 w klimacie Ziemi. Zbadaj膮 nast臋puj膮ce kwestie:
1) Jak kolor wp艂ywa na temperatur臋 powierzchni?
2) W jaki spos贸b wiatr i wilgotno艣膰 wp艂ywaj膮 na albedo, a tym samym na temperatur臋 mierzonej powierzchni?
Sprz臋t
  • Termometr na podczerwie艅
  • Kawa艂ki papieru lub kartonu o r贸偶nych odcieniach szaro艣ci i r贸偶nych kolorach (patrz za艂膮cznik II)
  • Lampa z 偶ar贸wk膮 grzewcz膮 (je艣li nie jest nas艂oneczniona)

Czy wiesz, 偶e?

EarthCARE to misja ESA, kt贸ra poprawi nasze zrozumienie roli, jak膮 chmury i aerozole odgrywaj膮 zar贸wno w odbijaniu promieniowania s艂onecznego z powrotem w przestrze艅 kosmiczn膮, jak i w wychwytywaniu promieniowania podczerwonego emitowanego z powierzchni Ziemi. EarthCARE - Earth Cloud Aerosol and Radiation Explorer - jest opracowywany we wsp贸艂pracy z ESA i Japan Aerospace Exploration Agency, JAXA. EarthCARE b臋dzie gromadzi膰 globalne obserwacje profili chmur i aerozoli wraz z promieniowaniem s艂onecznym i cieplnym, aby uwzgl臋dni膰 te parametry w numerycznych modelach pogody i klimatu. Ponadto dane aerozolowe EarthCARE b臋d膮 cenne dla monitorowania jako艣ci powietrza.聽

Pot臋ga obserwacji Ziemi

Wszyscy jeste艣my misternie po艂膮czeni z nasz膮 Ziemi膮 - od drzew, kt贸re dostarczaj膮 nam tlen, po naturalne 藕r贸d艂a, kt贸re kszta艂tuj膮 nasz krajobraz. Program obserwacji Ziemi ESA jest liderem w monitorowaniu...

Cykl w臋glowy

Kr贸tki opis W tym zestawie trzech 膰wicze艅 uczniowie dowiedz膮 si臋 o cyklu w臋glowym i wykorzystaj膮 go do...