Projekty Climate Detectives 2019-2020

Názov projektu: Záhrada pre opeľujúci hmyz

Tím: EcoFantásticos

2019-2020   EB1 Santo Amaro   Lisboa   Portugalsko   18 Vek študenta: 8-9

V našom projekte budeme skúmať: - Aké druhy opeľujúceho hmyzu existujú? - Čím sa živia, aké je ich životné prostredie a ako sa rozmnožujú? - Zaujímavosti o niektorých druhoch skúmaného hmyzu. - Prečo je opeľujúci hmyz ohrozený? - Sú to klimatické zmeny alebo ľudská činnosť, ktoré opeľujúci hmyz stavajú na pokraj vyhynutia? Trieda bola rozdelená do 6 pracovných skupín. Každá skupina dostala dva druhy kartičiek s informáciami o: a) kvetoch, ktoré sa majú vysievať: s informáciami o tom, kedy kvitnú; aká je doba kvitnutia a aký druh hmyzu ich navštívil a prečo; b) hmyze (včelách a motýľoch): čo by chcel a čo potrebuje na kvete. Kartičky s kvetmi najprv usporiadame podľa časovej postupnosti, aby sme mali kvety počas celého roka. Potom sme nad alebo pod túto líniu kvetov umiestnili kartičky s hmyzom, aby sme vedeli, ktorý hmyz by tieto kvety navštívil, a urobili konečné úpravy. Semená sme podľa plánu vysiali v našej záhrade opeľujúceho hmyzu. Monitorovanie našej Opeľovacej záhrady hmyzu pokračuje aj naďalej zhromažďovaním obrázkov (dôkazov) na realizáciu pracovných návrhov, súťaží, čítaní, skúseností a výskumov a výziev, aby sa zabezpečila kontinuita projektu, v Covid_19. Informácie boli usporiadané v elektronickom reflexívnom vzdelávacom e-portfóliu každého študenta.

- Naša záhrada pre opeľujúci hmyz hostila obrovskú rodinu húseníc kapusty; - slúžila ako úkryt pre hmyz, pretože vždy, keď sme išli zalievať záhradu, videli sme lietajúci hmyz; - húsenice kapusty takmer zožrali plochu listov nasturcie (Tropaeolum majus); - skúmali sme životný cyklus húseníc; - vieme, že všetky húsenice sa premenia na motýle; - našu záhradu navštevujú včely, muchy a iný hmyz, ale nemôžeme ich spočítať ani identifikovať, pretože škola je zatvorená. - Motýle tancujú vo vzduchu až do dnešného dňa; - V našej záhrade lieta viac motýľov a včiel; - Skontrolujte interakciu hmyzu s rastlinami.

a) Vybudovať viac záhrad pre opeľujúci hmyz; b) Vybudovať hotely pre opeľujúci hmyz; c) Vytvoriť pozorovacie stanovištia, ktoré pomôžu identifikovať hmyz; d) Spočítať hmyz; e) Skontrolovať interakciu hmyzu s rastlinami; f) Senzibilizovať žiakov škôl o potrebe zachovania zelených plôch a ich biodiverzity; g) Senzibilizovať miestne úrady a zelené plochy, aby striedavo kosili trávu a záhradné rastliny, aby mal hmyz naďalej útočisko (neničili mu biotop);

https://drive.google.com/drive/folders/1mUWI1D5H3-riZGTjbb4Wx_iTkUDBsqbE

https://www.powtoon.com/c/g4xJWNuq2nD/1/m