Biodiversiteit en habitatverlies

Korte beschrijving

In deze reeks van drie activiteiten beginnen de leerlingen met een leesopdracht waarin woordenschat en ideeën worden geïntroduceerd die belangrijk zijn om de relatie tussen klimaatverandering en ecosystemen te bestuderen. Een veldonderzoek van een lokaal gebied, dat kan worden uitgevoerd met zelfgemaakte apparatuur, wordt uitgebreid met een meting van de biodiversiteit die later kan worden gebruikt om de waarschijnlijke veerkracht van verschillende regio's te vergelijken. In de laatste activiteit gebruiken leerlingen de webtoepassing Climate from Space om te onderzoeken hoe een reeks factoren die de habitat van een plaatselijke soort beschrijven, veranderd zijn, en om dit in verband te brengen met recente en mogelijke veranderingen in de populatie van de soort.

Onderwerp Aardrijkskunde, Wetenschap, Aardwetenschappen, Biologie, Ecologie

Leerdoelen

Trefwoorden met betrekking tot het onderwerp definiëren
Uitleggen waarom biodiversiteit belangrijk is, inclusief de gevolgen voor het klimaat
Een veldonderzoek naar planten uitvoeren
Een maatstaf voor biodiversiteit uit een veldonderzoek berekenen
Gebruik de webapplicatie Climate from Space om veranderingen in abiotische factoren die van invloed zijn op een habitat te onderzoeken.
Het effect van habitatveranderingen op een lokale soort evalueren

Leeftijd

14 - 16 jaar oud

Tijd

ongeveer 45 minuten per activiteit

Beschikbaar in:

Engels, Frans, Spaans, Duits, Nederlands

Trefwoorden:

Aanpassingen, Biodiversiteit, Biome, Biotische en abiotische factoren, Gemeenschap, Ecosysteem, Habitat, Bevolking, Veerkracht, Soorten

Klimaat voor scholen

Is een serie hulpmiddelen voor in de klas, ontwikkeld door het Climate Change Initiative (CCI) van ESA, gericht op belangrijke aspecten van het klimaatsysteem.

Bezoek de website van Klimaat voor Scholen

Activiteit 1: Sleutelideeën

In deze op lezen gebaseerde activiteit maken leerlingen een woordenlijst van belangrijke termen. De activiteit is geschikt voor zelfstandig leren door leerlingen die zelf kunnen lezen. De activiteit kan aan het begin van een onderwerp worden gebruikt om te beoordelen of leerlingen begrippen begrijpen, waarvan ze sommige misschien al in eerdere studies hebben gebruikt. In de klas kunt u materiaal uit het gerelateerde Klimaat uit de ruimte-verhaal gebruiken om de tekst te illustreren.

Activiteit 2: Biodiversiteit meten

In deze activiteit zullen leerlingen de resultaten van een plaatselijk veldonderzoek gebruiken om een maatstaf voor biodiversiteit te berekenen. Elke groep leerlingen moet willekeurige steekproeven nemen in het gebied dat ze willen onderzoeken. Standaard tekstboeken en bronnen beschrijven verschillende manieren om dit te doen en er moet een methode worden gebruikt die geschikt is voor de specifieke situatie (vaardigheden van de leerlingen, grootte van het onderzoeksgebied en de klas, plaatselijke gevaren, enz.

Uitrusting

Kwadraat - één per groep
Camera of smartphone - één per groep (optioneel)
Internettoegang of/en veldgids voor lokale planten - één per groep
Werkblad 2 (2 pagina's)
Biodiversiteit Activiteit 2 spreadsheet van de Biodiversiteit en habitatverlies sectie van de ESA Klimaat voor Scholen webpagina (https://climate.esa.int/en/educate/climate-for-schools/) of/en rekenmachine

Activiteit 3: Lokale habitats

In deze activiteit identificeren leerlingen de factoren die de habitat van een lokale soort beschrijven, gebruiken ze de webtoepassing Climate from Space om te bepalen hoe sommige van die factoren de afgelopen jaren veranderd zijn, en denken ze na over de redenen en gevolgen van deze veranderingen. De opdracht kan individueel of in tweetallen/kleine groepjes worden uitgevoerd. Als leerlingen samenwerken en/of niet vertrouwd zijn met de webtoepassing, is het nuttig om ten minste het eerste deel van de oefening klassikaal te doen, hoewel de activiteit ook geschikt is om zelfstandig te leren.

Wist u dat?

Wij delen onze planeet met miljoenen andere levende soorten - dieren, planten, schimmels en kleinere organismen. Wetenschappers noemen deze verscheidenheid aan leven biodiversiteit. Gezonde landecosystemen herbergen veel herbivoren (dieren die zich met planten voeden), minder carnivoren (dieren die zich met herbivoren voeden) en een klein aantal top carnivoren (carnivoren die zich met andere carnivoren voeden). Biodiversiteit houdt deze piramide in stand en is
één manier waarop we de gezondheid van de planeet of delen ervan kunnen meten. De biodiversiteit is vooral groot in bossen, die meer dan 80% van alle dier- en plantensoorten op het land bevatten. Biodiversiteit wordt door veel factoren bedreigd.

Het ijs smelt - Hoe kunnen we de effecten van smeltend ijs onderzoeken?

Korte beschrijving In deze set van vier activiteiten verkennen leerlingen de gevolgen van de opwarming van de aarde en smeltend ijs op...

Radar

Ontdek hoe de Sentinel-1-missie van Copernicus zijn radar gebruikt om dag en nacht onder alle weersomstandigheden beelden van het aardoppervlak te leveren.

Zee-ijs vanuit de ruimte - Onderzoek naar Arctisch zee-ijs en het verband met het klimaat

Korte beschrijving In deze reeks van drie activiteiten zullen leerlingen het Arctische zee-ijs onderzoeken. Eerst zullen ze een praktische...

Paxi explores ice

Brief description:Join Paxi on an adventure to the North and South poles, to learn more about ice and its role...

Biodiversiteit en habitatverlies

Korte beschrijving In deze set van drie activiteiten beginnen de leerlingen met een leesopdracht die woordenschat en ideeën introduceert...

De ruimtelijke resolutie

De observatie van onze planeet met behulp van satellieten hangt grotendeels af van de verschillende kenmerken van hun sensoren. De ruimtelijke resolutie, die in deze video wordt uitgelegd, is een van deze kenmerken. Video door...