ESA_logo_2020_White
ESERO logotipas baltas

Orai ir klimatas - skirtumo tarp orų ir klimato supratimas

Trumpas aprašymas

Šiame trijų užduočių rinkinyje mokiniai sužinos, kuo skiriasi orai ir klimatas. Jie nustatys skirtingas klimato zonas ir patys rinks duomenis apie orus. Jie analizuos ir lygins kasdienius ir mėnesinius oro temperatūros matavimus. Galiausiai mokiniai sužinos apie skirtingus klimato scenarijus ir nustatys, ką tai reiškia vidutinei mėnesio temperatūrai jų vietovėje / šalyje. 

Tema Matematika, gamtos mokslai

Mokymosi tikslai
  • Suprasti skirtumą tarp orų ir klimato
  • Įvardyti klimato elementus ir veiksnius (vėjas, temperatūra, atmosferos slėgis, krituliai).
  • nustatyti pasaulio klimato zonas, nustatant kai kurias pagrindines charakteristikas.
  • Palyginkite orų ir klimato duomenis
  • Sužinokite, kaip atlikti ir rinkti orų matavimus
  • Apskaičiuokite vidutinę savaitės/mėnesio oro temperatūrą
  • Lentelių ir grafikų aiškinimas ir išvadų darymas
Amžiaus intervalas
8 - 12 metų
Laikas
maždaug 45 minutės vienam užsiėmimui.
Išteklius galima rasti:
Olandų kalba, Anglų kalba, Prancūzų kalba, Vokiečių kalba, Graikų kalba, Italų kalba, Portugalų kalba, Slovėnijos
Reikšminiai žodžiai:
, , , , , ,
Atsisiųsti veiklą - LT
1 veikla: Ar tai oras, ar klimatas?
Atlikdami šią užduotį mokiniai, analizuodami įvairius teiginius iš Paxi, sužinos, kuo skiriasi orai ir klimatas. Mokiniai turėtų padaryti išvadą, kad sąvoka "oras" reiškia trumpą laiko tarpą (valandas ar dienas), o "klimatas" reiškia daug ilgesnį laikotarpį (metus, dešimtmečius). 
2 veikla: Orų detektyvai
Atlikdami šią užduotį mokiniai patys atliks orų stebėjimus, matuodami oro temperatūrą, o vėliau analizuos duomenis. Mokiniai įgis duomenų rinkimo įgūdžių ir praktiškai išmoks matematiškai apdoroti duomenis. 
Įranga
  • Termometras
  • Mokinių veiklos lapas
  • Skaičiuoklė
3 veikla: klimato reporteriai
Atlikdami šią užduotį mokiniai nagrinės ateities klimato scenarijus ir analizuos, kaip jie paveiks temperatūrą. Jie parašys 2050 m. klimato santrauką! Mokiniai taip pat aptars veiksmus, kurie padėtų sumažinti temperatūros kilimo poveikį arba padidintų informuotumą apie jį. Prieš pradėdami šią veiklą svarbu įvertinti mokinių žinias apie šiltnamio efektą sukeliančias dujas. Jaunesni mokiniai gali pradėti veiklą žiūrėdami Paxi vaizdo įrašą apie apie šiltnamio efektą.

Ar žinojote?

Klimatas kinta jau milijardus metų. Ilgi šaltesnio ar šiltesnio klimato laikotarpiai buvo gerokai anksčiau, nei planetoje atsirado žmonių, galinčių daryti įtaką klimatui. Mokslininkai dirba kaip detektyvai, norėdami išsiaiškinti, koks klimatas buvo anksčiau. Šie mokslininkai vadinami paleoklimatologais. Tyrinėdami Žemės klimatą, jie naudojasi ežerų ir vandenynų nuosėdose, ledynuose, fosilijose ir medžių žieduose randamomis užuominomis. Šaltoje ir sausoje Antarktidoje esanti Konkordijos mokslinių tyrimų stotis yra vienas iš labiausiai izoliuotų žmonių forpostų Žemėje ir puiki vieta mūsų planetos klimato praeičiai tirti. Paleoklimatologai, sujungę savo rekonstruotą Žemės klimato istoriją su šiuolaikinio Žemės klimato stebėjimais ir įtraukę juos į kompiuterinius modelius, gali prognozuoti būsimus klimato pokyčius.

Gelbstint gyvybes, kai ištinka nelaimės

Sužinokite, kaip palydoviniai vaizdai gali padėti teikti pagalbą nelaimės atveju ir atkurti padėtį bet kurioje pasaulio vietoje.

Vandens ciklas

Trumpas aprašymas Šiame šešių užduočių rinkinyje mokiniai sužinos apie vandens ciklą ir ypač apie tai, kaip vanduo...

Skaityti daugiau

Vaizdas į vandenyną

Ledas ir sniegas gali būti aktuali tema kalbant apie klimatą. Poliariniai regionai yra labai trapūs ir gali daug papasakoti apie tai, kaip keičiasi Žemės klimatas. Andrew Shepherdas iš universiteto...