ESA_logo_2020_White (ESA_logo_2020_valge)
ESERO logo valge

Süsinikuringlus

Lühikirjeldus

Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased tundma süsiniku ringlust ja kasutavad seda selleks, et määrata kindlaks meetmed üksikisiku ja kogukonna tasandil, et vähendada atmosfääri paisatava süsiniku kogust. Praktilises tegevuses, kus kasutatakse koduseid materjale, käsitletakse ookeanide hapestumise mõju, mis võimaldab õpilastel kavandada täpsema katse, mida viia läbi laboratooriumis. Viimases tegevuses kasutavad õpilased tegelikke kliimaandmeid veebirakenduses Climate from Space, et uurida küsimust süsinikuringe ühe osa kohta. 

Teema Loodusteadused, keemia, bioloogia, maateadus, geograafia

Õppe-eesmärgid
  • Õppida koostama diagrammi, mis näitab süsinikuringlust, sealhulgas kiireid ja aeglasi komponente.
  • Kasutage süsinikuringet, et määrata kindlaks meetmed inimtegevusest tingitud kliimamuutuste vähendamiseks.
  • Struktureerida teaduslik selgitus selle kohta, miks selline tegevus tõenäoliselt mõjutab
  • Teiste seisukohtade empaatiavõime
  • Kirjeldada ookeanide suurenenud happesuse mõju mereorganismidele.
  • Eksperimentaalsete meetodite ja hinnangute hindamine, olemasolevate meetodite laiendamine, et leida lisateavet.
  • Kasutage veebirakendust Climate from Space, et uurida süsiniku ringlusega seotud küsimust.
  • Valige välja põhiteave, et teavitada teisi
Vanusevahemik
11- 14 aastat vana
Aeg
umbes 45 minutit tegevuse kohta
Ressurss on saadaval järgmistes keeltes:
Inglise keeles, Prantsuse, Hispaania, Saksa, Hollandi, Sloveenia 
Märksõnad: "Koolitus":
, , , , , , , ,
Tegevuse allalaadimine - ET

Koolide kliima

See on ESA kliimamuutuste algatuse (CCI) poolt välja töötatud klassiruumi ressursside sari, mis keskendub kliimasüsteemi põhiaspektidele.

Külastage koolide kliima veebisaiti
Tegevus 1: Süsinikuringe
Selle tegevuse käigus arendavad õpilased arusaamist süsinikuringest, sellest, kuidas inimtegevus seda häirib ja kuidas selle arvestamine võib aidata meil leida meetmeid kliimamuutuste leevendamiseks. Ülesanded toetavad õpilaste lugemisoskust, et mõista ja kirjutada, et teavitada ja veenda, ning julgustavad neid mõtlema kriitiliselt oma teadmiste üle ja kasutama empaatiat, et kaaluda teist vaatenurka. Mõned või kõik töölehe ülesanded võib anda kodutööna: alljärgnevas kirjelduses pakutakse välja võimalus kasutada seda klassiruumis, mida täiendab lisategevus. 
Tegevus 2: Happelised ookeanid
Selle tegevuse käigus näevad õpilased praktiliste tegevuste kaudu ookeanide hapestumise mõju. Nad seostavad ookeani hapestumist toimuva keemilise reaktsiooniga ja kaaluvad, kuidas nad saaksid sama lihtsa varustuse abil rohkem teada. Igapäevaste materjalide kasutamine muudab tegevuse sobivaks koduseks või kaugõppeks. 
Seadmed
  • Õpilase tööleht 2 (3 lehekülge)
  • 3 purki või keeduklaasi rühma kohta
  • 2 pudelit või väiksemat purki rühma kohta
  • Destilleeritud äädikas - piisavalt, et täita suurem purk või keeduklaas pooleks ja täita mõlemad pudelid või väiksemad purgid.
  • Sidruni- või laimimahl - ühe purgi pooleks täitmiseks
  • 4 munakooret rühma kohta
  • 2 õhupalli grupi kohta
  • Silmade kaitse
  • Rätikud või paberrätikud
  • Pintsetid või pintsetid
Tegevus 3: süsiniku jälgimine kosmosest 
Selle tegevuse käigus kasutavad õpilased veebirakendust Climate from Space, et uurida küsimust süsinikuringe ühe osa kohta ja valmistada ette esitlus, et selgitada oma tulemusi teistele. Seda võivad teha üksikisikud, paarid või väikesed rühmad. Kui õpilased töötavad koos ja/või ei ole veebirakendusega tuttavad, oleks kasulik teha vähemalt harjutuse esimene osa klassis, kuigi tegevus sobib ka iseseisvaks õppimiseks.

Kas teadsid?

Inimtegevus aitab kaasa globaalsele soojenemisele, suurendades süsinikdioksiidi (CO2) kogust atmosfääris ja suurendades kasvuhooneefekti. Teadlased hoiatavad, et kui see jätkub, on sellel palju negatiivseid tagajärgi inimestele, majandusele ja loodusele. Seetõttu on paljud inimesed hakanud tegema muudatusi, et vähendada oma süsinikujalajälge. Nad võivad vältida lendamist, kasutada vähem autot, mõelda oma toidu mõju üle või vältida tooteid, mille tootmisel hävitatakse vihmametsi. 

Astrofarmer

Lühikirjeldus: Selles kuuest tegevusest koosnevas komplektis uurivad õpilased, millised tegurid mõjutavad taimede kasvu ja seostavad neid tegureid...

Loe edasi

Põhjused ja tagajärjed

Selles lühikeses videos selgitab kliimateadlane dr Natalie Douglas, millised võivad olla kliimamuutuse mõned põhjused ja tagajärjed ning miks 0,5 kraadi temperatuurierinevus võib olla nii oluline.....

Spektraalne eraldusvõime

Maa vaatlussatelliidid on meie planeedi valvurid. Tänu kaugseiretehnoloogiale ja igapäevasele andmekogumisele saavad teadlased kosmosest paremini jälgida meie planeedi ookeane ja merepinna tõusu. ESA vanemnõunik...

    Powered by  GDPR küpsiste vastavus
    Résumé de la politique de confidentialité

    See veebileht kasutab küpsiseid, et saaksime pakkuda teile parimat võimalikku kasutajakogemust. Küpsiste andmed salvestatakse teie brauserisse ja täidavad selliseid funktsioone nagu teie äratundmine, kui te meie veebisaidile tagasi pöördute, ning aitavad meie meeskonnal mõista, milliseid veebisaidi osi te kõige huvitavamaks ja kasulikumaks peate.