Klimadetektive Projekte 2018-2019

Thema des Projekts: Luftverschmutzung

Titel des Projekts: CO2-Fußabdruck

Mannschaft: COLEGIO LA MAGDALENA

2018-2019   COLEGIO LA MAGDALENA   Castellón de la Plana   Spanien   22 Alter des Schülers: 12-13, 14-15


Zusammenfassung des Projekts

Wir haben den Kohlenstoff-Fußabdruck unserer Schule erforscht und berechnet. Bei dieser Methode werden die Kohlendioxid- oder CO2-Emissionen gezählt, die durch unsere alltäglichen Aktivitäten in die Umwelt ausgestoßen werden. Wir kennen die Auswirkungen, die wir allein durch unsere tägliche Routine in der Schule hinterlassen, und wir werden versuchen, diese Auswirkungen zu mindern.

Wichtigste Ergebnisse

Die SchülerInnen der Schule La Magdalena haben unseren Kohlenstoff-Fußabdruck gemessen. Wir haben einen Rechner des Innenministeriums verwendet, um die Scope-1-Emissionen, auch direkte Emissionen (fossile Brennstoffe) genannt, und die Scope-2-Emissionen oder indirekten Emissionen (Elektrizität) zu berechnen. Wir haben 66 Tonnen CO2-Äquivalent pro Jahr berechnet. Das Ziel dieser Aktivität ist es, das Bewusstsein der Schüler und der Gesellschaft im Allgemeinen für die Bedeutung der Reduzierung dieser CO2-Emissionen zu schärfen.

Maßnahmen zur Eindämmung des Problems

Sobald die Größe eines Kohlenstoff-Fußabdrucks bekannt ist, kann eine Strategie zu seiner Verringerung entwickelt werden, z. B. Wir haben eine Reihe von Vorschlägen gemacht: Maßnahme Nr. 1. Bildung: Wir haben Seminare und Gespräche mit anderen Studenten durchgeführt, um das Verantwortungsbewusstsein und den Respekt für die Umwelt zu fördern. Es gab auch eine Radiosendung, in der das Projekt erklärt wurde, und wir haben ein Lied komponiert: "Si tu quieres a nuestro planeta" Maßnahme Nr. 2. Elektrischer Strom: Wir fördern Verhaltensweisen wie das Ausschalten von Lampen und Geräten, wenn sie nicht benutzt werden. Wir wollen unsere Energieausgaben reduzieren. Maßnahme Nr. 3. Verantwortungsbewusstes Heizen: Wir haben Plakate angebracht, die daran erinnern, dass keine Wärme entweicht, wenn Türen und Fenster richtig geschlossen sind. Maßnahme Nr. 4. Abfall: Wir wollen das Recycling fördern, um Abfall zu reduzieren. Die gängigste Methode zur Verringerung des Kohlendioxidausstoßes der Menschen ist Reduzieren, Wiederverwenden, Recyceln und Wegwerfen. Maßnahme Nr. 5. Wiederverwendung: Wo immer möglich, sollten wir Material wiederverwenden. Wir empfehlen die Verwendung von Porzellantassen anstelle von Plastikbechern. Maßnahme Nr. 6. Fossile Brennstoffe: Wir haben den Individualverkehr reduziert. Wir möchten, dass die Schüler mit dem Bus zur Schule fahren oder sich ein privates Auto teilen, um zur Schule zu gelangen. Maßnahme Nr. 7. Kompensation des Kohlenstoff-Fußabdrucks; Aufforstung: Wir haben fünfunddreißig Kiefern (Pinus Alepensis) in der Nähe der Schule gepflanzt. Die Stadtverwaltung stellte uns eine mobile Einheit mit Wasser, Gartenbedarf und zwei Forstwächtern zur Verfügung, die uns bei der Pflanzung halfen.

Video zum Projekt


Die Projekte werden von den Teams erstellt und sie übernehmen die volle Verantwortung für die gemeinsamen Daten.
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