Projekty Climate Detectives 2018-2019

Název projektu: uhlíková stopa

Tým: COLEGIO LA MAGDALENA

2018-2019   COLEGIO LA MAGDALENA   Castellón de la Plana   Španělsko   22 Věk studenta: 12-13, 14-15

Zkoumali jsme a vypočítali uhlíkovou stopu naší školy. Tato metoda spočívá v počítání emisí oxidu uhličitého neboli CO2, které jsou vypouštěny do životního prostředí v důsledku našich každodenních činností. Zjistíme, jaký dopad zanecháváme pouhým prováděním každodenních činností ve škole, a budeme se snažit tento dopad zmírnit.

Studenti školy La Magdalena změřili naši uhlíkovou stopu. Použili jsme kalkulačku od ministerstva vnitra, abychom vypočítali emise rozsahu 1, které se také nazývají přímé emise (fosilní paliva), a emise rozsahu 2 neboli nepřímé emise (elektřina). Vypočítali jsme 66 tun ekvivalentu CO2 za rok. Cílem této aktivity je zvýšit povědomí studentů i celé společnosti o důležitosti snižování těchto emisí CO2.

Jakmile je známa velikost uhlíkové stopy, lze navrhnout strategii jejího snížení, např. Navrhli jsme řadu opatření: Opatření č. 1. Vzdělávání: Vedli jsme semináře a rozhovory s ostatními studenty s cílem podpořit smysl pro odpovědnost a respekt k životnímu prostředí. Byl také odvysílán rozhlasový pořad vysvětlující tento projekt a složili jsme píseň "Si tu quieres a nuestro planeta" Opatření č. 2. Elektrická energie: Podporujeme takové chování, jako je vypínání světel a zařízení, když se nepoužívají. Chceme tak snížit výdaje za energii. Opatření č. 3. Zodpovědné používání vytápění: Vyrobili jsme plakáty připomínající, že při řádně zavřených dveřích a oknech nedochází k úniku tepla. Opatření č. 4. Odpady: Chceme podporovat recyklaci, abychom snížili množství odpadu. Nejběžnějším způsobem, jak snížit uhlíkovou stopu člověka, je Redukovat, Znovu použít, Recyklovat, Odmítnout. Opatření č. 5. Opětovné využití: Tam, kde je to možné, musíme materiál znovu použít. Podporujeme používání porcelánových kelímků namísto plastových. Opatření č. 6. Fosilní paliva: Omezili jsme soukromou dopravu. Chceme, aby žáci jezdili do školy autobusem nebo sdíleli soukromé auto. Opatření č. 7. Kompenzace uhlíkové stopy; zalesňování: V blízkosti školy jsme vysadili třicet pět borovic (Pinus Alepensis). Městský úřad nám poskytl mobilní jednotku s vodou, zahradnickými potřebami a dvěma lesními strážci, kteří nám je pomohli vysadit.